同臺競技 我想握住你的手

八歲時，一個陰雨綿綿的周末，媽媽帶我去探望一個陌生的妹妹。走在濕滑的小路上，我的新鞋被弄得臟兮兮的，我不停地抱怨：“為什么要來??？真是的！”媽媽也不多說什么，只是在前面提醒我慢點走。

終于，我們來到一座破舊的房子前，門口坐著一個小姑娘，亂糟糟的頭發(fā)堆在她的腦袋上，看見我們，她緊張地摳著褲腿，媽媽溫和地和她打招呼，親昵地摸了摸她的小腦袋。我嫌棄地側(cè)過身子，媽媽瞪了我一眼，推了推我，我依然一言不發(fā)。媽媽只好嘆了口氣，牽著小女孩進屋，我也只能硬著頭皮跟著進去。

屋子很黑，我跟著媽媽朝屋子的角落走去，這才發(fā)現(xiàn)那邊的床上躺著一位年近八旬的奶奶。媽媽細心地詢問奶奶的身體狀況，并從包里拿出一些藥品，仔細地交代奶奶怎么服藥。奶奶握著媽媽的手，不住地道謝。隨后，媽媽系上圍裙，開始做飯，讓我和小女孩出去玩。小女孩朝我伸出手，我卻裝作沒看見躲開了。

一開始，我們坐在門口，誰也沒有說話。過了一會兒，她率先打破尷尬局面，開始給我講她的故事，我這才知道她今年剛五歲，媽媽在她很小的時候就走了，爸爸出門打工，只有過年才能回來，家中只有她和奶奶。說著說著，她的眼里閃出淚花，我忍不住輕輕拍了拍她的背。

回去的路上，她小小的身影走在我的前面，看上去讓人心疼，“等等！”她轉(zhuǎn)過身，疑惑地看著我，我忙上前，把她小小的手握住，溫暖的感覺瞬間充滿我的全身。夕陽下，我和她緊緊地握住了彼此的手。

幾年后，她到了上小學的年齡，我和媽媽經(jīng)常去看望她，每當看到媽媽為我們拍的照片時，我都會喃喃自語：妹妹，我想握住你的手，我會陪著你一起長大！

◆點評

習作緊扣“我想握住你的手”這一話題展開，情節(jié)自然流暢。通過初見時的嫌棄到后來的主動牽手，細膩地展現(xiàn)出小作者的情感轉(zhuǎn)變。文中對小女孩的外貌、動作描寫生動形象，結(jié)尾直抒“我”想陪伴她成長的心意，足以引發(fā)讀者的共鳴。