議論之思路清晰

美文引路

甘當(dāng)“備份”

◎徐文秀

航天員鄧清明，25年甘當(dāng)“備份”。他說：“我可以用一生去默默準(zhǔn)備，但絕不允許當(dāng)任務(wù)來臨的時(shí)候，我卻沒有準(zhǔn)備好。”無獨(dú)有偶，中國載人航天工程師、航天員系統(tǒng)總設(shè)計(jì)師黃偉芬，幾十年默默耕耘，數(shù)次“托舉”航天員飛天，她深情地說：“我們注定要做‘無名英雄’?！眱扇怂?，異曲同工，在人生的舞臺上，要有甘當(dāng)“備份”，勇做“無名英雄”的境界與格局、能力與心態(tài)。

“備份”經(jīng)常事，必須當(dāng)。當(dāng)主角是誰都樂意做的事，然而當(dāng)主角總是機(jī)會很少和“有名額”的，更多時(shí)候、更多場合和更多事情上，當(dāng)配角是經(jīng)常的事。當(dāng)“備份”就是當(dāng)配角。游本昌獲授“終身成就藝術(shù)家”，就是這樣一位德藝雙馨的老藝術(shù)家，50歲以前一直默默耕耘當(dāng)配角。主角往往是長久經(jīng)歷了配角才會有的一種角色轉(zhuǎn)換。先當(dāng)好配角，積累和沉淀一定的經(jīng)驗(yàn)，再當(dāng)主角、扛大梁、唱大戲，這是一個(gè)必經(jīng)的過程，必須接受并坦然面對，對當(dāng)“備份”做到不輕視、不怠慢和不嫌棄，為任務(wù)來臨或“天降大任”時(shí)做好準(zhǔn)備、練好內(nèi)功和打牢基礎(chǔ)。

“備份”考驗(yàn)多，不易當(dāng)。當(dāng)“備份”要面臨很多挑戰(zhàn)和考驗(yàn)，這種考驗(yàn)和挑戰(zhàn)是現(xiàn)實(shí)的，有時(shí)候是殘酷的。一種是備而不用的考驗(yàn)。練了一身武功，最后卻上不了場，以致英雄無用武之地，這當(dāng)然是件很讓人郁悶的事，這時(shí)候就看你能不能正確對待，能否泰然處之。另一種是時(shí)間歲月的考驗(yàn)。有時(shí)一備就備個(gè)幾年、幾十年甚至有可能一輩子，這是對一個(gè)人意志品質(zhì)、耐心和韌性的考驗(yàn)。還有一種是異樣眼光的考驗(yàn)。一直備而不用很有可能給外界留下猜疑的空間，到底是能力不行，還是人緣不好等等，時(shí)間長了，閑言碎語就來了，這時(shí)就看你是否沉得住氣，能否氣定神閑。所以，當(dāng)“備份”是不容易的，靠的是堅(jiān)定的信念、堅(jiān)強(qiáng)的意志和良好的心態(tài)，這樣才能不焦慮、不著急、不懊惱，能夠走下去、堅(jiān)持住。

“備份”貢獻(xiàn)大，值得當(dāng)。當(dāng)備份就是當(dāng)綠葉，紅花尚需綠葉配?！皞浞荨钡膬r(jià)值和作用，在于關(guān)鍵時(shí)刻豁得出去、頂?shù)蒙先ィ热魶]有“備份”，需要“救場”時(shí)就會掉鏈子。乒乓球平時(shí)訓(xùn)練時(shí)會有針對性地安排陪練，陪練無名無利，也沒有出頭露面的機(jī)會，還要把“假想敵”模仿得有模有樣，為隊(duì)友戰(zhàn)勝對手立下汗馬功勞，展現(xiàn)出“功成不必在我，功成必定有我”的精神。

“備份”各行各業(yè)各領(lǐng)域都會有。當(dāng)“備份”，需要甘為人梯、甘坐后臺的奉獻(xiàn)精神；需要無私無畏、不怕犧牲的斗爭精神；需要淡泊名利、嚴(yán)于律己的灑脫和大度?？梢?，甘當(dāng)“備份”是一種難能可貴的境界、擔(dān)當(dāng)和作為。

（選自《新湘評論》2024年第20期，有刪改）

◆技法借鑒

我們在表達(dá)某種人生態(tài)度、某個(gè)觀點(diǎn)時(shí)，應(yīng)該有清晰的思路。在議論文中，這個(gè)清晰的思路就是論證過程。需做到以下幾點(diǎn)：

1.中心明確，全文富有邏輯性。

有一個(gè)明確的核心主題，并圍繞這一主題構(gòu)建文章的結(jié)構(gòu)，確保每個(gè)部分都緊密圍繞中心論點(diǎn)展開。如選文就是圍繞“甘當(dāng)‘備份’”這個(gè)中心論點(diǎn)，構(gòu)建論證思路，依次闡述“‘備份’必須當(dāng)、不易當(dāng)、值得當(dāng)”三個(gè)方面，層層遞進(jìn)，邏輯思路清晰。

2.論證清晰，事例論證求嚴(yán)密。

在論證過程中，需確保每個(gè)分論點(diǎn)都緊密圍繞中心論點(diǎn)展開，每個(gè)事例論證部分都緊緊圍繞分論點(diǎn)，嚴(yán)密不游離。如選文通過游本昌這一具體人物的經(jīng)歷，有力論證了人生中當(dāng)配角、做“備份”是常見且必經(jīng)的過程，要正確對待“備份”角色，為可能的機(jī)會做好準(zhǔn)備，從而嚴(yán)密地論證了中心論點(diǎn)。

3.結(jié)構(gòu)分明，首尾呼應(yīng)顯主題。

除了設(shè)置層次分明的分論點(diǎn)以展現(xiàn)清晰的結(jié)構(gòu)外，還要注意開頭和結(jié)尾呼應(yīng)，使全文形成一個(gè)有機(jī)的整體。如選文采用“總—分—總”結(jié)構(gòu)，開頭以航天員“備份”事例，引出中心論點(diǎn)，結(jié)尾總結(jié)各行各業(yè)都存在“備份”角色，前后呼應(yīng)。

我仿我秀

競唯一之榮譽(yù)，爭共贏之未來

◎郎豐匯

古羅馬詩人奧維德曾說：“如果沒有另一匹馬緊緊追趕并要超過它，就永遠(yuǎn)不會奔馳飛奔?！痹谶@世界上，沒有永恒的第一，唯有不斷超越。那些站在頂峰的人，并非僅僅依靠自身的力量，而是得益于旗鼓相當(dāng)?shù)膶κ?。就像羊群，若沒有狼群的追趕，羊群的健康狀況堪憂。從短期看，這似乎是吃與被吃的殘酷關(guān)系，但從長遠(yuǎn)來看，實(shí)則是一種共贏的局面。

良性的競爭對所有人都大有裨益。領(lǐng)先者因有對手而不敢懈怠，時(shí)刻保持警醒；落后者則能在競爭的壓力下不斷激發(fā)自身的潛能。競爭，爭的不僅僅是那唯一的榮譽(yù)，更是一個(gè)共贏的未來。

首先我們應(yīng)當(dāng)正確地對待“競爭”?！兜赖陆?jīng)》中有言：“夫唯不爭，故天下莫能與之爭?！边@里的“不爭”并非真正意義上的不爭，而是不做無謂的爭執(zhí)，不為小事計(jì)較，不以狹隘之心相爭，不以自我為中心去爭。也正如帕斯捷爾納克所說：“生活是一個(gè)宏偉的競技場，大家盡可以在那里進(jìn)行爭取勝利的較量，但必須老老實(shí)實(shí)地遵守比賽規(guī)則?！蔽覀円侠砀偁?，去爭光榮，爭榮譽(yù)，爭美好的未來。在一場比賽中，我們要學(xué)會把與他人的你追我趕轉(zhuǎn)化為前進(jìn)的動力，從中汲取前進(jìn)的力量。

競爭有助于人彰顯自身價(jià)值?！坝米约旱膬r(jià)值競爭不是壞事?！比说膬r(jià)值源于競爭，只有在競爭中獲勝，才能獲得相應(yīng)的地位和價(jià)值。前乒乓國手鄧亞萍就是一個(gè)很好的例子。她憑借努力沖到國乒第二時(shí)，始終難以戰(zhàn)勝排名第一的選手，這給她帶來了沉重的壓力。但是，她卻把這種壓力轉(zhuǎn)化為動力，每日付出比他人多千百倍的努力，實(shí)力突飛猛進(jìn)，最終一舉擊敗對手。在她眼中，每一個(gè)對手都是促使她進(jìn)步的力量源泉，由此可見，競爭者，可讓人一時(shí)有萎靡不振的表現(xiàn)，也能讓人突破自我，彰顯價(jià)值。

有了競爭，才有共贏的未來。比如公益領(lǐng)域的競爭就有力地推動了公益事業(yè)的發(fā)展與創(chuàng)新?！熬G色江河”專注于長江源地區(qū)的生態(tài)保護(hù)，致力于保護(hù)當(dāng)?shù)卮嗳醯纳鷳B(tài)環(huán)境和珍稀野生動物?！白匀恢选眲t長期聚焦于推動公眾環(huán)保意識的提升，通過開展各類環(huán)保教育活動，培養(yǎng)人們的環(huán)保理念。不同的組織有不同關(guān)注點(diǎn)，但是殊途同歸，他們都是為了保護(hù)環(huán)境而競爭，而行動。

總之，競爭是一劑良藥，是完善自己、成就自我不可或缺的意識。競爭實(shí)現(xiàn)自我榮譽(yù)，也追求實(shí)現(xiàn)共贏的未來。

【山東青島市城陽第一高級中學(xué)高二（22）班】

◆點(diǎn)評

作文圍繞“競爭與共贏”展開，思路清晰。開篇引用奧維德名言，以羊群與狼群為例引出競爭“是一種共贏”的中心論點(diǎn)。接著從三個(gè)方面闡述中心論點(diǎn)，層層深入，展現(xiàn)出結(jié)構(gòu)美。作文說理集中深刻，引用論據(jù)恰當(dāng)、充實(shí)，具有較強(qiáng)的現(xiàn)實(shí)針對性。