《有趣的數(shù)學(xué)大書》

長度單位

在生活中，我們一般用測量工具一一直尺來進(jìn)行測量。在直尺上，一小格為1毫米，一大格為1厘米。1分米 = 1 0 厘米，1厘米 = 1 0 毫米。

認(rèn)識(shí)直尺

1厘米=毫米，1分米 = （ ）厘米，1米 Ψ= Ψ （ ）分米 Ψ= Ψ （ ）厘米。

每一小格是1毫米

每一大格是1厘米

U

《動(dòng)物世界》畫冊出版了，小朋友們正在測量畫冊的長度，但是老師看了他們測：長度的方法后很生氣，為什么？

尺是測量長度的工具，其單位和所對應(yīng)的符號(hào)分別是：毫米為mm厘米為cm、分米為dm、米為 m。

在括號(hào)里填上適當(dāng)?shù)拈L度單位。

計(jì)算器長14（ ），寬ll這本書長2 ），寬14（這棟房子高6 （ ）

認(rèn)認(rèn)下面物體的長度。

在括號(hào)里填上適當(dāng)?shù)拈L度單位。

蝴蝶長2 ）繩子長2（ ）小樹高2（ ）卷筆刀寬2（ ）

腦力訓(xùn)練營 趣玩

你知道哪兩個(gè)小朋友之間的距離分別是2米、6米、8米嗎？請說說。

看圖填空。

這根鉛筆長（ ）厘米，也就是（ ）毫米。

這枚鐵釘長（ ）厘米，也就是（ ）毫米。

這把小刀長（ ）厘米，也就是（ ）毫米。

這枚曲別針長（ ）厘米，也就是（ ）毫米。

下面的說法對嗎？對的在口里畫“√”，錯(cuò)的在□里畫 X 7。

1米長的鐵絲和100厘米長的繩子一樣長?！?/p>

蜜蜂從直尺上的刻度“2”爬到刻度“8”，它爬 了8厘米?！?/p>

木木說得對嗎？

兩根圓柱的長度都是3根鉛筆的總長，所以兩根圓柱一樣長。

比比下面物體的高度，說一說，下面物體是一樣高嗎？

《有趣的語文大書》

文/李繼勇繪制/

我會(huì)說

下面的詞語不好好排隊(duì)，你幫它們把隊(duì)伍排子吧！

花朵盛開花園里

連詞成句，并為序號(hào)排列正確的圖片涂上顏色。

生日禮物收到 很高興 童童

騎他自行車 在公園

書包 自己我收拾 每天

我會(huì)“越說越多”。

蜜蜂飛上飛下。只蜜蜂飛上飛下。只蜜蜂在花叢里飛上飛下。

我會(huì)說更多。

小松鼠吃松果。小松鼠吃堅(jiān)硬的松果。 （堅(jiān)硬的）可愛的小松鼠吃堅(jiān)硬的松果。 （可愛的）

魚兒游來游去。

猴子跳上跳下。

弟弟走來走去。

弟弟搭積木。 （新買的） （聰明的）

老師笑了。 （高興地） （尊敬的）

春風(fēng)吹。 （輕輕地） （暖和的）

根據(jù)圖畫，幫童童寫出每個(gè)事物所在的地方吧

花在 里。 小魚在 里。

行人在 上。 老鼠在 里。

根據(jù)圖畫，連一連。

天空有 一只 飛翔的 農(nóng)民田野上有 一輛 勤勞的 喜鵲果盤里有 一群 脆甜的 汽車馬路上有 一位 行駛的 蘋果花叢里有 兩個(gè) 飛舞的 蝴蝶司機(jī)在 上蛇在 上根據(jù)圖畫，照例句寫一寫。

海豚在跳躍。

海豚在海面跳躍。

海豚在海面跳躍，海鷗在海上飛翔。

小鳥在唱歌。明明在蕩秋千。

馬兒在奔跑。

爍爍和琳琳在進(jìn)行按例句給詞語加修飾語的比賽。小企鵝做裁判，一起來看看吧！

我會(huì)根據(jù)圖畫和例句，把話說得更長、更生動(dòng)。

樹木 高大的樹木 下雨 雨嘩嘩地下小草 （2 吹風(fēng) 陽光 游魚 春天 響雷 天空 （204 流水

妹妹穿裙子。

→妹妹在房間里高興地穿漂亮的裙子。

弟弟堆城堡。

→ 。

莎莎吹蒲公英。

→ 。

兔子拔胡夢卜。

→