期末自我評(píng)估提升卷

童年是一座百花園，奇妙的自然、深厚的文化、有趣的故事、神奇的想象……在這里，我們看到了五彩繽紛的世界，感受到了真善美的品質(zhì)。光明小學(xué)三年級(jí)開展了“多彩童年”主題活動(dòng)，請(qǐng)你也來參與吧！

在自然中發(fā)現(xiàn)童年的奇妙

一、傾聽與交流。（認(rèn)真聽材料兩遍，完成練習(xí)。）（8分）

1.材料介紹了螞蟻的哪些趣聞？（ ）（多選）（3分）

A.螞蟻找到食物后怎么搬回巢穴

B.螞蟻靠觸角傳遞消息

C.螞蟻認(rèn)路的本領(lǐng)很強(qiáng)

D.快下雨時(shí)螞蟻要搬家

2.根據(jù)材料判斷，正確的畫“√”，錯(cuò)誤的畫“×”。（2分）

（1）螞蟻的觸角擺動(dòng)得特別猛烈時(shí)，表示找到的食物又大又合胃口。 （ ）

（2）如果想讓螞蟻迷路，只需要擋住螞蟻周圍的景物即可。 （ ）

3.豆豆正在踩螞蟻玩，你看見后會(huì)怎樣勸說他呢？（3分）

二、積累與運(yùn)用。（45分）

4.讀句子，根據(jù)拼音寫字詞。（10分）

我們總是越長(zhǎng)大越懷念童年：叮當(dāng)作響的fēng" líng（ ），酸甜可口的糖hú lu（ ），jīng" měi（ ）的手工mó" xíng（ ），好玩的féi" zào" pào（ ），tòu" míng（ ）yuán" rùn（ ）的玻璃球，一起采mó" gu（ ）的小伙伴，藏在心中的小mì" mì（ ）……那些日子suī（ ）已遠(yuǎn)去，但是美好的回憶一直都在。

5.下列句子中，加點(diǎn)詞語意思相同的一項(xiàng)是（ ）。 （3分）

A.媽媽真麻煩，總是嘮叨。 麻煩你讓一讓。

B.第一次出國(guó)，我感到很新鮮。 這塊肉很新鮮。

C.這個(gè)菜的味道真好。 你想嘗嘗榴蓮的味道嗎？

D.驕傲使人落后。 我在鋼琴比賽中奪得了冠軍，爸爸為我感到驕傲。

6.讀句子，完成練習(xí)。（9分）

我們做人不能學(xué)目光短淺的（ ）底（ ）蛙，做事不要畫（ ）添（ ），說話不要（ ）（ ）矛盾，學(xué)習(xí)不要濫竽（ ）（ ），要多了解人文歷史，學(xué)習(xí)琴棋書畫，不斷豐富自己的學(xué)識(shí)，成為更好的自己。

（1）把畫“" " " " " ”的成語補(bǔ)充完整。（4分）

（2）畫“" " " " " "”的成語均出自" " " " " " " " " " " ，我能寫兩個(gè)類似的成語：" " " " " " " " " " " " " " " 、" " " " " " " " " " " " " " " " " "。（3分）

（3）畫“" " " " " "”的詞語是（ ）。（2分）

A.文房四寶 B.雅人四好 C.中醫(yī)四診

7.按要求完成句子練習(xí)。（10分）

（1）運(yùn)用擬聲詞，把句子寫精彩。（3分）

例：椰子撲通一聲掉進(jìn)水里。

他拿起書包，只聽" " " " " " " " " " " " " " "，書包里的書本全掉在了地上。

（2）仿照例句，補(bǔ)充句子。（4分）

例：一身烏黑的羽毛，一對(duì)輕快有力的翅膀，加上剪刀似的尾巴，湊成了那樣可愛的活潑的小燕子。

一身" " " " " " " " " " " " " " " " " " ，一雙" " " " " " " " " " " " " " " " " " ，加上" " " " " " " " " " " " " " " " "，湊成了" " " " " " " " " " " " " " " " 小白兔。

（3）用自己的話轉(zhuǎn)述別人說的話。（3分）

小晨說：“暑假里爸爸媽媽要帶我去看大海?！?/p>

8.根據(jù)所學(xué)知識(shí)填空。（13分）

（1）中國(guó)的傳統(tǒng)節(jié)日中，有“千門萬戶曈曈日，" " " " " " " " " " " " " " " " " " " " ”這樣萬象更新的景象，也有“" " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " "，路上行人欲斷魂”這樣悲涼凄清的景象。

（2）不管遇到什么情況，我們都應(yīng)該做到“" " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " ，水來土掩”，絕不能被困難嚇倒；俗話說“眼見為實(shí)，" " " " " " " " " " " " " " " " " " " " "”，我們不要輕易相信別人說的話，而要親自去驗(yàn)證。

（3）小剛每次犯錯(cuò)時(shí)都會(huì)用“人誰無過？" " " " " " " " " " " ，善莫大焉”來為自己辯解。可他總是一錯(cuò)再錯(cuò)，我準(zhǔn)備用“" " " " " " " " " " " " " " " " " "，是謂過矣”來勸說他。

（4）《燕子》一文中的春景美麗迷人：二三月的春日里，輕風(fēng)" " " " " " " " " " " " " " " " " " " ，" " " " " " " " " " " " " " " " " " 由天上灑落著，" " " " " " " " " " " " " " " " " 的柔柳，

花，青的草，綠的葉，都像趕集似的聚攏來，形成了" " " " " " " " " " " " " " " " " "的春天。《童年的水墨畫》一詩(shī)中的快樂看得見、聽得到：忽然撲騰一聲人影" " " " " " " " " " "，草地上" " " " " " " " " " 著魚兒和笑聲。

在閱讀中感悟童年的快樂

三、閱讀與鑒賞。（17分）

（一）課外閱讀。（12分）

踢毽子

文／汪曾祺

我們小時(shí)候踢毽子，毽子都是自己做的。選兩個(gè)銅錢，大小厚薄相等，輕重合適，疊在一起，用布縫實(shí)，這便是毽子托。在毽托一面，縫一截鵝毛管，在鵝毛管中插入雞毛，便是一只毽子。

雞毛須是公雞毛，用母雞毛做毽子的，必遭人笑話，只有剛學(xué)踢毽子的小毛孩才這么干。雞毛只能用大尾巴之前那一部分，以夠三寸為合格。雞毛要“活”的，即從活公雞的身上拔下來的?；铍u毛做的毽子柔軟而有彈性，踢起來飄逸（yì）瀟灑。死雞毛做的毽子踢起來就發(fā)死發(fā)僵。雞毛里講究要“金絨帚子白絨哨子”，即從五彩大公雞身上拔下來的，毛末端烏黑閃金光，下面的絨毛雪白。次一等的是蘆花雞毛。赭（zhě）石的、土黃的，就更差了。

我們那里養(yǎng)公雞的人家很多，入了冬，正是公雞肥壯、羽毛豐滿的時(shí)候，孩子們?cè)缇汀百\”上誰家的雞了。有時(shí)是明著跟人家要，有時(shí)趁沒人看見，摁（èn）住一只大公雞，噌噌拔了兩把毛就跑。大多數(shù)孩子的書包里面都有一兩只令他自豪的毽子。踢毽子是樂事，做毽子也是樂事。一只“金絨帚子白絨哨子”，放在桌上看看，也是挺美的。

（摘自《汪曾祺散文集》，有刪節(jié)。）

9.閱讀第1自然段，將毽子的制作過程補(bǔ)充完整。（2分）

[選銅錢縫毽托]

10.制作毽子，對(duì)于雞毛的選擇極為講究：必須是

，而且只能用" " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " ，且" " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " ，最好是“金絨帚子白絨哨子”。（3分）

11.讀畫線句子，完成練習(xí)。（4分）

（1）加點(diǎn)的“噌噌”寫出了（ ），表現(xiàn)了孩子們當(dāng)時(shí)（ ）的心情。（2分）

A.孩子們拔了很多雞毛 B.孩子們拔雞毛的動(dòng)作快

C.緊張又興奮" " " " " " D.厭煩

（2）仔細(xì)閱讀畫線句子，你能想象到怎樣的畫面呢？寫一寫。（2分）

12.為什么說“踢毽子是樂事，做毽子也是樂事”？（3分）

（二）非連續(xù)性文本閱讀。（5分）

近期，班級(jí)開展了以“中華傳統(tǒng)節(jié)日”為主題的綜合實(shí)踐活動(dòng)，以下是小靜整理的資料。

[清明節(jié)傳統(tǒng)習(xí)俗——吃青團(tuán) 制作步驟 1.將洗凈的艾葉放入鍋中煮一下。2.用攪拌機(jī)打碎艾葉。3.把艾葉汁加入糯米粉中攪拌。4.揉搓面團(tuán)直至表面光滑。5.把面團(tuán)分成小劑子。6.包入餡料并搓成小團(tuán)。7.表面刷油，上鍋蒸20分鐘。 食用

注意事項(xiàng) 1.控制量。老人、小孩以及消化功能不佳的人盡量少吃。2.搭配吃?？膳c蔬菜、山楂等一起食用，幫助消化。3.宜新鮮。食用久置的青團(tuán)會(huì)對(duì)身體造成傷害。 ]

13.奶奶特別喜歡吃青團(tuán)，下面給奶奶的建議較恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（ ）。（2分）

A.青團(tuán)是冷食，可放在冰箱冷藏后再吃。

B.青團(tuán)不好消化，不建議和其他東西搭配在一起吃。

C.奶奶年紀(jì)大了，消化功能變?nèi)?，不建議一次吃太多。

14.對(duì)照資料，補(bǔ)充制作青團(tuán)的步驟。（3分）

煮艾葉→" " " " " " " " " " →將艾葉汁加入糯米粉中攪拌→

→分成小劑子→包餡料、搓小團(tuán)→

在實(shí)踐中體會(huì)童年的收獲

四、習(xí)作與表達(dá)。（30分）

15.神舟飛天，嫦娥攬?jiān)?，天問探火，北斗指路，蛟龍?zhí)胶！淮淮闹袊?guó)人在科學(xué)探索的道路上銳意進(jìn)取、攻堅(jiān)克難，取得了舉世矚目的成就。然而，每一項(xiàng)成績(jī)的取得都是在成千上萬次的實(shí)驗(yàn)基礎(chǔ)上得來的。你做過哪些實(shí)驗(yàn)？從中選擇印象深刻的一次來寫。要求：題目自擬，把做實(shí)驗(yàn)的經(jīng)過寫清楚，還可以寫一寫自己做實(shí)驗(yàn)時(shí)的心情和感受，350字左右。

（參考答案見本期）