中國政法大學師生是國家涉外法治人才隊伍中不可或缺的力量,全球勝任力是中國政法大學涉外法治人才培養(yǎng)的一個重要維度。全球密切連接,世界瞬息萬變,每位教育者都是率先直面挑戰(zhàn)的學習者?!叭绾纬蔀橐幻邆淙騽偃瘟Φ慕處煛焙汀叭绾闻囵B(yǎng)具備全球勝任力的學生”幾乎是同樣深遠的課題。
“要從中國人、法律人的角度,去思考中國和世界的關系,去思考法學人可以為國內(nèi)、國際事業(yè)做些什么?!本妥x于中國政法大學國際法學院的同學們,正在用全球化的視野、扎實的專業(yè)知識和非凡的創(chuàng)造力,自由思考、勇敢追夢,探索多元文明格局下,構(gòu)筑全球治理中國方案的青年力量。
法大點燃了我的涉外夢
2024年9月8日,由中國政法大學“一帶一路”法律研究中心主辦的2024年“一帶一路”法律服務典型案例發(fā)布會在福建廈門舉辦。由法大國際法學院劉力教授負責,攜手阿聯(lián)酋文森律師事務所與海外中資企業(yè)共建的全國首家阿聯(lián)酋(迪拜)實習平臺,入選“一帶一路”法律服務創(chuàng)新典型案例。
孫煒寧作為該實習項目的第一批實習生,于2023年夏天來到阿聯(lián)酋迪拜,進行了為期三個月的海外實習。通過在本地律所實習并服務在阿央企,他結(jié)識了多位具有多元職業(yè)背景的行業(yè)精英,并在他們的指導下,參與了幾起建設工程類案件的爭議解決,逐漸熟悉并理解了阿聯(lián)酋法律體系的特點。
“海外市場情況復雜,我們亟須專業(yè)的涉外人才,系統(tǒng)研究企業(yè)海外投資風險類型與成因,全方位應對和處理國際市場競爭中的法律風險,構(gòu)建中資企業(yè)海外權益保護體系”這是中資企業(yè)海外投資面臨的挑戰(zhàn)。從國際經(jīng)濟條約,到區(qū)域協(xié)作條款,再到地方規(guī)則條例,如何保障企業(yè)在海外市場合規(guī)經(jīng)營并發(fā)揮競爭優(yōu)勢,并不是通過簡單的規(guī)則解讀即能完成的。通曉國際規(guī)則、善用國際規(guī)則、聚焦國家需求、保護海外權益,是這個時代給法學生提出的課題。
孫煒寧本科與碩士均就讀于中國政法大學國際法學院,對他來說,他的涉外夢源于涉外法治人才培養(yǎng)實驗班。涉外班國際化的教學理念、多學科的交叉研究和立足于當代中國實踐的課程設計,讓他意識到涉外法學并不是法律與外語的簡單結(jié)合,其背后是多學科領域的靈活思維,是跨文化交流的認知素養(yǎng)。
涉外法治人才所需具備的能力,不僅作用于國際規(guī)則制定、解釋與適用,更服務于文化與文明交流、互信與融合。這是涉外法治人才的發(fā)展目標,它需要青年學生扎根中國,放眼寰宇,擁抱世界。
2024年4月,孫煒寧結(jié)束了在海牙國際私法會議亞太地區(qū)辦事處(HCCH0ROAP)近半年的實習工作。實習期間,他廣泛參與了海牙管轄權項目(Jurisdiction0Project)與中央銀行數(shù)字貨幣項目(CBDCs0Project)的相關研究。從傳統(tǒng)國際私法的平行訴訟,到數(shù)字經(jīng)濟的私法規(guī)制,法律所追求的實體正義與程序正義在新形勢、新科技下均有其時代內(nèi)涵。在如今科技飛速發(fā)展、市場瞬息萬變的時代,法律需以何種方式維持其所帶來的秩序規(guī)范與行為約束,法律人又應做出怎樣的轉(zhuǎn)變以匹配規(guī)制模式的變化和市場發(fā)展的需要?帶著這份思索,他將繼續(xù)探索自己的答案。
模擬法庭開啟國際組織實習副本
中國政法大學提出了“理論與實踐相結(jié)合,實踐教學與理論教學并重”的方針,以同步實踐教學模式走出了一條涉外法治人才培養(yǎng)改革之路。其中,國際模擬法庭實踐教學模式成效顯著。
國際模擬法庭通過真實的案情分析、角色劃分、法律文書準備、預演、開庭等環(huán)節(jié),模擬司法或仲裁的過程進行實踐教學,是融法學課本知識于法庭真實論戰(zhàn)的最佳法學實踐教學方式之一,不少參加過模擬法庭的同學后來均進入國際組織實習或工作。
對陳詩逸來說,進入國際組織實習就像是一個意外而來的隱藏副本。在得到紅十字國際委員會(以下簡稱ICRC)的實習機會前,陳詩逸就與其結(jié)下了不解之緣。本科階段,她曾參與到ICRC組織的人道法模擬法庭中,也在比賽中拿到了極佳的名次,并在模擬法庭指導老師朱利江的幫助下,成為法大人道法模擬法庭賽隊的首位學生教練員。
實習中,在一次復核外交部官方發(fā)言稿的過程中,她發(fā)現(xiàn)一份涉及慰安婦的遺漏文件,在請示法律顧問后,她將這份文件全文收錄至中國國家實踐報告,而這份報告最終會被發(fā)向日內(nèi)瓦總部。
進入聯(lián)合國實習根源于陳詩逸內(nèi)心深處的國際關懷。在深入了解了動亂地區(qū)暴力與性虐待現(xiàn)狀以及相關領域國際法的滯后問題后,陳詩逸進入聯(lián)合國應對性剝削和性虐待問題特別協(xié)調(diào)員辦公室會議工作?!盎蛟S尋求正義是非常困難的,但既然我學習了國際法,我是不是有機會去減少此類悲劇?!蹦壳?,陳詩逸正在參與《關于防止性剝削和性虐待的特別保護措施的秘書長公告》(ST/SGB/2003/13)的更新工作。
黃顯雯也是在本科期間的國際人道法模擬法庭中與ICRC結(jié)緣。經(jīng)歷了律所、法務等各式各樣實習后,她在一場國際組織工作經(jīng)驗分享的講座后提交了簡歷。經(jīng)歷多次考核,憑借面試時的優(yōu)秀表現(xiàn),她如愿進入了紅十字國際委員會東亞地區(qū)代表處翻譯組,主要任務是將英文資料翻譯為中文出版物,傳播國際人道法。核對翻譯文件需要高度的嚴謹與耐心,她的同事們充滿激情,極具眼界,帶給了她極大的鼓舞。黃顯雯在ICRC實習結(jié)束后,前往中國國際經(jīng)濟貿(mào)易仲裁委員會國際案件處繼續(xù)開展實習。
紅十字國際委員會、中國國際經(jīng)濟貿(mào)易仲裁委員會的實習經(jīng)歷帶給黃顯雯的不僅是專業(yè)能力的提升,更是國際意識的培養(yǎng)。身處多元文化背景,面對重大國際議題、面對他國工作人員與自身的不同認知,她漸漸看到了中外在處理國際問題上的差異,這也促使她不斷思考當下中國與世界的關系?!吧頌橹袊?,以及在中國研究國際法的人,我們需要去思考如何維護多邊主義”,這不僅是一句紙面上的話語,更是需要用行動去踐行的使命,在這一點上中國的外交和法律工作者仍然任重道遠。
國際勝任力是新型競爭力
為助力更多同學走入國際組織,中國政法大學開設了“國際勝任力培養(yǎng)”課程。課程從全球視野拓展、跨文化交際能力培養(yǎng)、國際工作實務能力培養(yǎng)、價值塑造、增強文化自信等方面全方位提升學生的國際勝任力,特別聚焦中國學生在國際組織實習、任職工作中的能力薄弱領域,設置系列講座課程,有針對性地提升學生能力。
2024年10月18日,亞投行榮譽總法律顧問Gerard"Johannes"Sanders教授以“國際金融機構(gòu)的歷史根源及其對組織宗旨和治理機構(gòu)的影響”為題講授了本學期的第一課。
國際組織的實習經(jīng)歷也給越來越多的法大學子提供了擁抱無限可能的平臺。曾在國際統(tǒng)一私法協(xié)會實習的張昕和在亞太空間合作組織實習的戴靖婉,抓住國際組織中豐富多元的文化背景和多元包容、開放共享的工作環(huán)境,不斷提升自己。國際統(tǒng)一私法協(xié)會專業(yè)權威,工作人員學術造詣深厚,更有來自歐洲名校的教授學者和各大國際組織的專家。近水樓臺先得月,張昕積極把握機會,向?qū)W者教授們討教;作為法大到亞太空間合作組織實習的第一批學生,戴靖婉則從開始實習時的羞于張口表達,到重拾語言自信,進而得以一窺語言背后多元文化的魅力,并在該實習結(jié)束后,繼續(xù)前往國際統(tǒng)一私法協(xié)會實習,在逐夢之路上步履不停。
培養(yǎng)國際視野,同樣需要厚植愛國情懷,只有站在中國立場上思考,才能在國際上發(fā)出中國聲音。戴靖婉對此感受頗深:“世界各國在外層空間方面有著廣泛的合作,但在具體層面也有不同的觀點,一項項議題通過的背后是多次修改和妥協(xié)。只有始終站在本國立場上才能更加準確地看待問題、提出觀點、拿出方案?!敝袊幱谕饪仗剿髋c應用領域的前列,對于規(guī)則制定的需求也在不斷增強。提升中國在外空治理領域的話語權,需要科學、技術、政策與法律等多方合力。因此,建設航天強國不僅是航天科技工作者的任務,也是國際法學人的使命,而國際組織正是發(fā)出中國聲音的重要渠道之一。
實習期間負責“銀行破產(chǎn)”項目的張昕,也以實際行動助力搭建中國與世界溝通的橋梁。隨著經(jīng)濟全球化的深入發(fā)展,跨境合作愈發(fā)頻繁且不可避免,然而現(xiàn)行國際法律對于“銀行破產(chǎn)”的處置仍存在空白。在此基礎上,張昕所參與的項目推動示范法指南出臺,通過原則性規(guī)定的提出,促進跨境破產(chǎn)的合作,為共同應對經(jīng)濟危機提供契機。而作為其中一枚小小的“螺絲釘”,她也在這個全新的領域不斷探索,在世界舞臺上發(fā)出屬于中國政法大學的聲音。
隨著我國日益走近世界舞臺的中央,我們比以往任何時候都需要國際勝任力人才。如何有效提升我國參與全球治理的能力和水平?如何在變幻莫測的國際格局中把握時代賦予的機會,講好中國故事、溝通民心民意,塑造好我國國際形象?如何創(chuàng)新探索國際勝任力人才培養(yǎng)的模式和路徑,建立系統(tǒng)又與時俱進的教育體系,擔當起國際勝任力人才培養(yǎng)和涉外法治人才培養(yǎng)的重任?在青年外交官訓練營、國際組織青年人才培訓項目等實踐之路上,中國政法大學一直探索不止。
(文中提到同學:戴靖婉,中國政法大學國際法學院2022級航空與空間法碩士生;張昕,中國政法大學國際法學院2022級國際經(jīng)濟法碩士生;孫煒寧,中國政法大學國際法學院2022級國際私法碩士生;陳詩逸,中國政法大學國際法學院2022級國際公法碩士生;黃顯雯,中國政法大學國際法學院2022級國際公法碩士生)
責任編輯:張琦