人工智能熱潮的背后有什么？

2025年初，DeepSeek橫空出世，吸引了所有人的目光。隨之而來的是各大科技公司爭相以高薪招募人工智能專業(yè)人才，多所高校成立人工智能學(xué)院……一時(shí)之間，大街小巷，無論是科技愛好者還是普通民眾，都在談?wù)撊斯ぶ悄堋Ｈ斯ぶ悄軣岢钡谋澈蟮降子惺裁?？大學(xué)里的人工智能學(xué)院到底教些什么？我們要不要緊跟時(shí)代潮流，奔向人工智能的懷抱？

其實(shí)，人工智能并不是橫空出世的，這一概念最早可追溯至20世紀(jì)40年代，其自提出之日起便持續(xù)引發(fā)學(xué)術(shù)界和產(chǎn)業(yè)界的關(guān)注。經(jīng)過數(shù)十年的技術(shù)演進(jìn)，人工智能已深度融入現(xiàn)代生活的方方面面：基于推薦算法的內(nèi)容推送已成為生活中不可或缺的部分，機(jī)場、車站的人臉識別系統(tǒng)大幅提升通行效率，搭載智能控制系統(tǒng)的家電設(shè)備顯著提升了人們的生活便利性……可以說，人工智能技術(shù)已從最初的學(xué)術(shù)概念發(fā)展為支撐現(xiàn)代社會運(yùn)轉(zhuǎn)的關(guān)鍵基礎(chǔ)設(shè)施。

我國人工智能教育的規(guī)?；l(fā)展始于2017年。2017年，中國科學(xué)院大學(xué)開設(shè)了國內(nèi)首個(gè)人工智能學(xué)院，成為該領(lǐng)域的先行者。2018年，教育部批準(zhǔn)35所高校首批設(shè)立人工智能本科專業(yè)，標(biāo)志著該專業(yè)在我國高等教育中正式確立。此后，隨著AI技術(shù)的快速發(fā)展，開設(shè)人工智能專業(yè)的高校數(shù)量呈現(xiàn)爆發(fā)式增長的態(tài)勢。截至2024年5月，全國已有535所高校設(shè)立人工智能專業(yè)。

那么，大學(xué)里的人工智能究竟學(xué)些什么呢？人工智能是一門脫胎于數(shù)學(xué)、計(jì)算機(jī)科學(xué)、邏輯學(xué)、控制學(xué)等多個(gè)學(xué)科的交叉學(xué)科，課程體系以數(shù)學(xué)與計(jì)算機(jī)科學(xué)為核心，深度融合多學(xué)科知識，如神經(jīng)科學(xué)（模擬人腦機(jī)制）、物理學(xué)（硬件設(shè)計(jì)）、機(jī)械工程（智能機(jī)器人制造）、心理學(xué)（智能行為建模）；又可與各專業(yè)領(lǐng)域結(jié)合為“AI+”新興交叉專業(yè)，如AI+金融、AI+醫(yī)療，有著廣泛的適用領(lǐng)域和就業(yè)方向?？傊?，各高校人工智能學(xué)院的專業(yè)及課程設(shè)置、人才培養(yǎng)模式以及未來的就業(yè)方向都各有側(cè)重。

清華大學(xué)：人工智能學(xué)院由圖靈獎(jiǎng)得主姚期智牽頭組建，涵蓋高效算法、具身智能、多模態(tài)感知、科學(xué)智能與交叉應(yīng)用等領(lǐng)域。

南京大學(xué)：人工智能學(xué)院由周志華教授團(tuán)隊(duì)主導(dǎo)，學(xué)院在芯片設(shè)計(jì)優(yōu)化和學(xué)科交叉人才培養(yǎng)方面取得了顯著成果。

中國科學(xué)技術(shù)大學(xué)：基于原大數(shù)據(jù)學(xué)院建設(shè)人工智能與數(shù)據(jù)科學(xué)學(xué)院，科研實(shí)力雄厚，孵化了科大訊飛等企業(yè)。

上海交通大學(xué)：人工智能學(xué)院重點(diǎn)發(fā)展人工智能、集成電路、生物醫(yī)藥等領(lǐng)域；首批立項(xiàng)9個(gè)AI+專業(yè)，涵蓋智能醫(yī)學(xué)工程、智慧能源工程等方向。

西安電子科技大學(xué)：人工智能學(xué)院側(cè)重機(jī)器學(xué)習(xí)與計(jì)算機(jī)視覺，培養(yǎng)實(shí)戰(zhàn)型人才。

中國人民大學(xué)：成立高瓴人工智能學(xué)院，聚焦人工智能與社會科學(xué)交叉領(lǐng)域，與華為、中國聯(lián)通、快手、百川智能等共建聯(lián)合實(shí)驗(yàn)室。

北京林業(yè)大學(xué)：人工智能學(xué)院整合計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)、電子信息、林學(xué)、風(fēng)景園林學(xué)、水土保持與荒漠化防治學(xué)等學(xué)科資源，聚焦數(shù)字生態(tài)文明體系和綠色智慧科技創(chuàng)新體系。

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機(jī)遇的背后必然有挑戰(zhàn)。作為國家戰(zhàn)略布局重要方向，人工智能無疑有著廣闊的發(fā)展前景。但是，作為一門多領(lǐng)域交叉的新型尖端學(xué)科，人工智能專業(yè)對師資力量、辦學(xué)條件、學(xué)科特色等都有比較高的要求。因此，考生們可參考院校的辦學(xué)特點(diǎn)及資源，選擇適合自己的院校。同時(shí)，我們也期待各高校能在充分挖掘自身資源特色的基礎(chǔ)上，將人工智能學(xué)院辦出質(zhì)量、辦出特色。