從小小的螺絲釘、齒輪,到舉重若輕的“鋼鐵巨人”起重機,再到上天入海的飛機、潛艇……機械時時刻刻在我們的身邊,為我們構建了繽紛絢爛的世界。機械工程的世界,可以說是充滿“理”的世界,所謂“理”,即自然科學規(guī)律,恒定而井然有序。如果你沒有進入過機械工程的知識世界,那你永遠不會發(fā)現(xiàn)這里其實充滿了樂趣。
流水不爭先,爭滔滔不絕也
機械工程其實是一個古老的學科,其歷史源遠流長。農(nóng)耕機械、紡織機械、戰(zhàn)爭機械……無不彰顯著機械工程獨有的魅力。從歷史走來的機械工程,從不會有壯士暮年的悲壯感,而是始終伴隨著時代的發(fā)展煥發(fā)出勃勃生機。我們當今所處的機械時代中,工廠里轟隆作響的車床、馬路上飛馳的汽車,都是機械工程不斷推陳出新的結晶。
新時代環(huán)境下的機械工程是機械科學的總稱,該專業(yè)涉及機械基礎、工程學、物理學、數(shù)學等學科,以物理等自然科學為基礎,結合機械結構、機械原理,機械設計特殊性原理,應用數(shù)學的分析計算過程,共同構筑起充滿“理”的機械世界。
由于機械工程是一個“寬口徑”的專業(yè),因此其研究的主要領域包含眾多方向,可以說包括了機械的“全生命”周期——從機械結構設計計算(“出生”),到賦予其動作和特質的機械運動軌跡和受力分析(“成長”),再到生產(chǎn)過程中的機械制造、加工工藝、流程設計等機械理論研究(“繁育”)。本文通過這樣的機械過程研究,帶你領略機械的“全生命”周期。
九層之臺,起于壘土
機械工程專業(yè)的學子在本科一、二年級時更多是進行基礎科目的學習,如高等數(shù)學、線性代數(shù)、機械制圖、大學物理、C語言等。該階段的課程主要為一些基礎理論,而這些理論是今后學習機械工程專業(yè)知識、解決機械工程實際問題的基本方法和手段。
其中,機械制圖可謂是唯一看起來很“機械”的課程了。比如三視圖的繪制,要求作為工科生的我們具有較強的空間感和很好的繪圖能力。再比如減速箱的設計,其一根軸上就有著眾多零件,且每個零件都有相應的國家標準,這就要求我們保持耐心和專注,在設計的過程中考慮局部和整體的關系,協(xié)調地安排整個系統(tǒng)。
在學習過程中,我往往撓頭苦思也無法想象出復雜的空間結構;做機械制圖課程作業(yè)時也曾廢寢忘食,挑燈夜戰(zhàn);畫圖畫到快完成時,才發(fā)現(xiàn)有一個零件無法合理裝配,只好推倒重來……可只有這樣不斷打磨,精益求精,才能換來安全可靠的設計和運行的高效率。
到高年級時,機械工程專業(yè)會開設專業(yè)課程,如機械原理、機械設計、機械制造技術基礎、液壓氣動技術基礎,等等。將各項基礎理論知識與機械專業(yè)的特性結合,能實現(xiàn)對專業(yè)領域知識的拓展。
機械之用——“內外兼修”
首先,機械能推動學子走上一條穩(wěn)定寬廣的就業(yè)路。正是由于機械的應用場景十分廣泛,其行業(yè)人才需求量大,因此你不用擔心就業(yè)問題。小到一個零件的加工生產(chǎn)、機器人的開發(fā)設計,大到“國家重器”的設計制造,都需要機械行業(yè)的從業(yè)者發(fā)揮他們的聰明才智??傆腥苏J為機械是“夕陽產(chǎn)業(yè)”,不似“朝陽產(chǎn)業(yè)”活力滿滿,但在我看來,機械就像一條奔流不息的河流,不疾不徐,健步發(fā)展,以其隱忍和奉獻,扛起社會發(fā)展的底層基礎。也正是這樣的行業(yè)特性,渴求著年輕人的加入,因為只有一代代機械學子的傳承和發(fā)展,機械行業(yè)才能不斷地取得更高的成就。
其次,機械能培養(yǎng)學子嚴謹?shù)墓そ尘瘛km然機械看起來很枯燥,講求符合科學邏輯,但經(jīng)過機械工程專業(yè)的洗禮,我們會在心中烙刻嚴謹?shù)墓そ尘?。再小的螺絲釘,再小的齒輪,也是“細節(jié)中的成敗”,決定著整個機械系統(tǒng)的“生死”。正是這樣的工匠精神,讓我們從不厭煩機械的工作,在成規(guī)中思辨、思變,完成機械設計上的突破。而這樣的精神會伴隨著你,不管你投身于哪個行業(yè),都將成為你的財富。
最后,機械能幫助學子形成系統(tǒng)的思考方式。所有的復雜系統(tǒng)都是由小小的零件組裝而成的,此時局部和整體的關系就成了設計過程中的重要思考環(huán)節(jié)。身為工程師的我們,要把握的是整體的框架感和局部的細節(jié)。經(jīng)過機械工程專業(yè)的打磨,在遇到事情時,我們總會有系統(tǒng)的思考方式,能由整體到局部,系統(tǒng)性地分析問題。有專業(yè)老師和我們說,機械工程出身的人之所以往往成為項目管控的總工程師,就是因為具有這樣的整體構架能力。
機械之魂,“武動乾坤”
當你選擇了機械工程,拿起鑰匙走進機械的世界,你會從一個小小的零件出發(fā),從一對齒輪的嚙合、傳動開始學習,可能你也會質疑這樣的學習過程,可就是這樣一對齒輪,在你不斷地學習之后,會轉動你的世界,成就屬于你的精彩。
你是否充滿探索精神?你是否渴望探求最真切的自然科學規(guī)律,渴望點石成金,渴望為冰冷的鋼鐵賦予新的靈魂?這些渴望,都會在機械的世界里得到滿足,機械的寶藏也在靜待著求知若渴的你去開啟!
小貼士
就業(yè)
機械工程專業(yè)本科生畢業(yè)后通常會從事技術應用性工作,包括機械制圖、技術測試等;研究生學歷將會帶給你更多的專業(yè)知識和相關項目經(jīng)驗,你往往需要承擔更多的研究性工作,包括機械制造工藝研究、機電控制系統(tǒng)設計等。
機械工藝工程師需要具備與機械制造相關的專業(yè)知識,一般負責結合工程設計師提供的機械制圖圖紙,進行工廠加工的工藝流程設計,以保證產(chǎn)品在工廠的順利生產(chǎn)。由于工作內容具有一定的挑戰(zhàn)性,因此需要具備豐富的生產(chǎn)經(jīng)驗和較高的專業(yè)素養(yǎng),不過,能體會到從設計圖紙到工業(yè)生產(chǎn)的實現(xiàn)過程,何嘗不是一種如神筆馬良般的快意?
機電工程師主要進行工業(yè)機器人、微機電系統(tǒng)、智能裝置等高級技術產(chǎn)品與系統(tǒng)的設計、制造、開發(fā)、試驗與研究工作。如果你在學習過程中對與機械電子相關的自動化控制相關領域感興趣,那你可以嘗試機電系統(tǒng)的設計研發(fā)工作。古有女媧捏土造人,今有機械工程學子創(chuàng)造奇跡。讓智能機器人實現(xiàn)行進并躲避障礙物,這樣的奇跡就是在我們機械工程學子的手中實現(xiàn)的。