大學(xué)生是新時(shí)代學(xué)雷鋒志愿服務(wù)的生力軍

志愿服務(wù)是社會(huì)文明進(jìn)步的重要標(biāo)志，黨中央、國務(wù)院高度關(guān)心、重視學(xué)雷鋒志愿服務(wù)事業(yè)。黨的十九大報(bào)告明確提出要推進(jìn)志愿服務(wù)制度化，黨的二十大報(bào)告指出要“完善志愿服務(wù)制度和工作體系”，黨的二十屆三中全會(huì)通過的《中共中央關(guān)于進(jìn)一步全面深化改革、推進(jìn)中國式現(xiàn)代化的決定》中再次強(qiáng)調(diào)“推動(dòng)志愿服務(wù)體系建設(shè)”。黨的十八大以來，習(xí)近平總書記先后給“本禹志愿服務(wù)隊(duì)”“郭明義愛心團(tuán)隊(duì)”“南京青奧會(huì)志愿者”“湖北十堰丹江口庫區(qū)的環(huán)保志愿者”“‘銀齡行動(dòng)’老年志愿者代表”回信，還在許多重要會(huì)議、重要場合對(duì)學(xué)雷鋒志愿服務(wù)作出重要指示，提出明確要求。習(xí)近平總書記多次點(diǎn)贊志愿者，對(duì)廣大志愿者、志愿服務(wù)組織、志愿服務(wù)工作者提出殷切希望。

隨著我國學(xué)雷鋒志愿服務(wù)事業(yè)持續(xù)發(fā)展，大學(xué)生逐漸成為學(xué)雷鋒志愿服務(wù)事業(yè)的生力軍?！吨驹阜?wù)藍(lán)皮書：中國志愿服務(wù)發(fā)展報(bào)告（2017）》顯示，志愿者的職業(yè)分布廣泛，其中學(xué)生志愿者人數(shù)最多。黨中央、國務(wù)院印發(fā)的《中長期青年發(fā)展規(guī)劃（2016—2025年）》將中國青年志愿者行動(dòng)列入十大重點(diǎn)項(xiàng)目。2024年4月，中共中央辦公廳、國務(wù)院辦公廳印發(fā)了《關(guān)于健全新時(shí)代志愿服務(wù)體系的意見》，提出要把志愿服務(wù)作為大學(xué)生思想政治教育的重要內(nèi)容，納入學(xué)校教育教學(xué)和學(xué)生社會(huì)實(shí)踐，完善學(xué)生綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)體系，增強(qiáng)青少年志愿服務(wù)意識(shí)，指明了青年學(xué)雷鋒志愿服務(wù)融入高校立德樹人工作的正確方向。

一、發(fā)揮實(shí)踐育人功能，在學(xué)雷鋒志愿服務(wù)中培養(yǎng)時(shí)代新人

2024年5月，習(xí)近平總書記對(duì)學(xué)校思政課建設(shè)作出重要指示，強(qiáng)調(diào)要不斷開創(chuàng)新時(shí)代思政教育新局面，努力培養(yǎng)更多讓黨放心、愛國奉獻(xiàn)、擔(dān)當(dāng)民族復(fù)興重任的時(shí)代新人。中央政治局常委、國務(wù)院副總理丁薛祥在新時(shí)代學(xué)校思政課建設(shè)推進(jìn)會(huì)上強(qiáng)調(diào)，要以“大思政課”拓展全面育人新格局，把思政小課堂和社會(huì)大課堂結(jié)合起來，推動(dòng)學(xué)生更好了解國情民情，堅(jiān)定理想信念。

作為大學(xué)生思想政治教育的重要內(nèi)容，學(xué)雷鋒志愿服務(wù)是連接思政小課堂和社會(huì)大課堂的重要橋梁，是大學(xué)生社會(huì)實(shí)踐的主要形式之一。大學(xué)生學(xué)雷鋒志愿服務(wù)形式多種多樣，由政府部門主辦、社會(huì)公益組織牽頭的大型賽會(huì)志愿服務(wù)，社會(huì)影響大、活動(dòng)規(guī)模大、持續(xù)時(shí)間長、組織化程度高，有利于大學(xué)生志愿者擴(kuò)寬視野，提升交往能力、團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力；由學(xué)校學(xué)工部門、團(tuán)委、思政課教師組織的帶有志愿性質(zhì)的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，注重用黨的最新理論指導(dǎo)實(shí)踐，在實(shí)踐中檢驗(yàn)和深化理論，對(duì)塑造學(xué)生理想信念具有深遠(yuǎn)作用；由學(xué)院組織的學(xué)雷鋒志愿服務(wù)，帶有較強(qiáng)的專業(yè)特點(diǎn)，能夠發(fā)揮大學(xué)生志愿者的專業(yè)和學(xué)科特長，有利于學(xué)生在實(shí)踐中鞏固專業(yè)知識(shí)、提高專業(yè)技能；還有學(xué)生社團(tuán)組織的志愿服務(wù)活動(dòng)，深入基層社區(qū)，服務(wù)“一老一小”，能夠發(fā)揮大學(xué)生志愿者的文體特長，培養(yǎng)學(xué)雷鋒志愿服務(wù)精神，同時(shí)也幫助他們接觸社會(huì)、了解國情社情民情。

學(xué)雷鋒志愿服務(wù)是實(shí)踐育人的重要載體，大學(xué)生成長進(jìn)步的重要方式。共青團(tuán)中央發(fā)布的《高校共青團(tuán)青年志愿服務(wù)工作指引（2022年版）》明確指出，“突出高校青年志愿服務(wù)的政治屬性和育人功能”。一直以來，作為青年志愿服務(wù)的主力軍，高校學(xué)子活躍在為老助殘、扶貧濟(jì)困、應(yīng)急救援、環(huán)境保護(hù)、社區(qū)治理等各個(gè)領(lǐng)域，服務(wù)他人的同時(shí)收獲成長。志愿服務(wù)切實(shí)增強(qiáng)了大學(xué)生服務(wù)祖國和人民的社會(huì)責(zé)任感，能夠提升大學(xué)生分析解決實(shí)際問題的實(shí)踐能力，培養(yǎng)大學(xué)生的使命意識(shí)和擔(dān)當(dāng)精神，涵養(yǎng)不懈奮斗、矢志探索的創(chuàng)新精神，使其真正成長為讓黨放心、愛國奉獻(xiàn)、擔(dān)當(dāng)民族復(fù)興重任的時(shí)代新人。

二、深入農(nóng)村社區(qū)基層，在學(xué)雷鋒志愿服務(wù)中踐行群眾路線

習(xí)近平總書記在全國高校思想政治工作會(huì)議上強(qiáng)調(diào)：“要重視和加強(qiáng)第二課堂建設(shè)，重視實(shí)踐育人，堅(jiān)持教育同生產(chǎn)勞動(dòng)和社會(huì)實(shí)踐相結(jié)合，廣泛開展各類社會(huì)實(shí)踐，讓學(xué)生在親身參與中認(rèn)識(shí)國情、了解社會(huì)，受教育、長才干?！贝髮W(xué)生學(xué)雷鋒志愿服務(wù)正是推動(dòng)當(dāng)代大學(xué)生深入基層認(rèn)識(shí)國情、了解社會(huì)，積極投身基層治理受教育、長才干的主要途徑。

《關(guān)于健全新時(shí)代志愿服務(wù)體系的意見》提出把志愿服務(wù)作為牢記初心使命、踐行黨的群眾路線的重要載體。群眾路線是黨的生命線和根本工作方法。學(xué)雷鋒志愿服務(wù)深深根植于廣大人民群眾之中，從群眾中來到群眾中去，了解他們的需求與困惑，并力所能及地幫助他們，想群眾之所想，急群眾之所需，把人民群眾的“冷暖需求”放在心上，與人民群眾緊緊相連，在服務(wù)群眾的過程中向人民群眾學(xué)習(xí)，從而展現(xiàn)新時(shí)代青年價(jià)值，傳遞新時(shí)代青年力量。

向人民群眾學(xué)習(xí)是馬克思主義的重要觀點(diǎn)。人民群眾是社會(huì)實(shí)踐的主體，是推動(dòng)歷史前進(jìn)的根本力量。在梁家河的七年知青歲月，習(xí)近平總書記俯下身子虛心向群眾學(xué)習(xí)，在“過五關(guān)”中經(jīng)受住考驗(yàn)，實(shí)現(xiàn)了自身的蛻變和成長。他的這些經(jīng)歷使其深切體會(huì)到百姓的疾苦與期許，對(duì)于習(xí)近平總書記形成“我將無我，不負(fù)人民”的政績觀、堅(jiān)持“以人民為本”的治國理政思想產(chǎn)生了深遠(yuǎn)影響。

我們當(dāng)前所處的時(shí)代是近代以來中華民族發(fā)展的最好時(shí)代，同時(shí)也是建設(shè)社會(huì)主義現(xiàn)代化強(qiáng)國和實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的關(guān)鍵時(shí)期。擔(dān)當(dāng)民族復(fù)興重任的大學(xué)生只有積極參加學(xué)雷鋒志愿服務(wù)，讀懂社會(huì)這本無字之書，和群眾實(shí)踐相結(jié)合，才不會(huì)害怕群眾、疏遠(yuǎn)群眾、脫離群眾，才能在服務(wù)人民群眾中虛心向人民群眾學(xué)習(xí)、從人民群眾的實(shí)踐中汲取營養(yǎng)，不斷增強(qiáng)實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值的本領(lǐng)，成就出彩人生；才能在服務(wù)人民群眾中站穩(wěn)人民立場、走好群眾路線，提升實(shí)踐能力和創(chuàng)新能力，做人民群眾根本利益的忠實(shí)維護(hù)者和堅(jiān)定實(shí)踐者。

三、融入經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展，在學(xué)雷鋒志愿服務(wù)中獻(xiàn)身偉大事業(yè)

2013年12月5日，習(xí)近平總書記給華中農(nóng)業(yè)大學(xué)“本禹志愿服務(wù)隊(duì)”回信，肯定他們在服務(wù)他人、奉獻(xiàn)社會(huì)中取得的成績和進(jìn)步，勉勵(lì)廣大青年積極弘揚(yáng)奉獻(xiàn)、友愛、互助、進(jìn)步的志愿精神，堅(jiān)持與祖國同行、為人民奉獻(xiàn)，以青春夢想、用實(shí)際行動(dòng)為實(shí)現(xiàn)中國夢作出新的更大貢獻(xiàn)。

認(rèn)識(shí)來源于實(shí)踐，把理論與實(shí)踐相結(jié)合，將專業(yè)知識(shí)運(yùn)用到服務(wù)人民中去是促進(jìn)青年大學(xué)生成長的重要途徑。學(xué)雷鋒志愿服務(wù)與專業(yè)實(shí)踐的有機(jī)融合讓學(xué)雷鋒志愿服務(wù)更有力量，讓專業(yè)實(shí)踐更有溫度。青年大學(xué)生發(fā)揮專業(yè)特長參與學(xué)雷鋒志愿服務(wù)，用火熱的青春去服務(wù)地方經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展，使“為人民服務(wù)”的理念轉(zhuǎn)化為志愿服務(wù)的實(shí)際行動(dòng)，詮釋了“奉獻(xiàn)、友愛、互助、進(jìn)步”的志愿精神，真正意義上成為服務(wù)社會(huì)的有生力量。

為鼓勵(lì)和引導(dǎo)大學(xué)生積極參與學(xué)雷鋒志愿服務(wù)，中央社會(huì)工作部、教育部、司法部制定了《關(guān)于加強(qiáng)高校法律援助志愿服務(wù)工作的意見》，鼓勵(lì)和引導(dǎo)高校師生積極投身法律援助志愿服務(wù)事業(yè)，推動(dòng)法律援助志愿服務(wù)與法學(xué)教育雙融雙促，提升法治人才培養(yǎng)質(zhì)量。2024年9月，江蘇省委社會(huì)工作部聯(lián)合省委組織部、省委宣傳部等11家單位聯(lián)合印發(fā)《江蘇省健全新時(shí)代志愿服務(wù)體系的若干措施》，提出要常態(tài)化推進(jìn)“我為群眾辦實(shí)事”主題學(xué)雷鋒志愿服務(wù)，做實(shí)做細(xì)鄰里守望、法律援助、助殘幫困、科普支教等志愿服務(wù)，持續(xù)擦亮“江蘇大學(xué)生學(xué)雷鋒志愿服務(wù)鄉(xiāng)村振興計(jì)劃”等志愿服務(wù)品牌，并在公務(wù)員考錄、事業(yè)單位招聘中將志愿服務(wù)情況納入考察內(nèi)容。

“志愿者事業(yè)要同‘兩個(gè)一百年’奮斗目標(biāo)、同建設(shè)社會(huì)主義現(xiàn)代化國家同行”，是習(xí)近平總書記對(duì)志愿者事業(yè)的諄諄囑托。大學(xué)生志愿者將個(gè)人理想融入中國式現(xiàn)代化和中華民族偉大復(fù)興的歷史進(jìn)程中，用實(shí)際行動(dòng)踐行“請黨放心，強(qiáng)國有我”的錚錚誓言。

大學(xué)生志愿服務(wù)西部計(jì)劃自2003年實(shí)施以來，已累計(jì)招募了超過54萬名高校畢業(yè)生和在讀研究生，到2000多個(gè)縣（市、區(qū)、旗）基層服務(wù)，其中有近兩萬名服務(wù)期滿大學(xué)生扎根新疆、西藏，在青年學(xué)生中唱響了到西部去、到基層去、到祖國和人民最需要的地方去建功立業(yè)的時(shí)代旋律。西部計(jì)劃始終堅(jiān)持圍繞中心、服務(wù)大局的工作主線，主動(dòng)對(duì)接國家重大戰(zhàn)略和重大任務(wù)，把握時(shí)代和社會(huì)發(fā)展需求，引領(lǐng)動(dòng)員大學(xué)生志愿者結(jié)合自身專業(yè)特點(diǎn)，發(fā)揮紐帶作用，依托校地共建引入優(yōu)質(zhì)高校和社會(huì)資源，獻(xiàn)身強(qiáng)國建設(shè)、民族復(fù)興大業(yè)。在祖國大地，大學(xué)生志愿者奮勇爭先，青年志愿者的旗幟在一線高高飄揚(yáng)。在慶祝建黨100周年、慶祝新中國成立70周年，在北京冬奧會(huì)和冬殘奧會(huì)、上海進(jìn)博會(huì)、北京服貿(mào)會(huì)、杭州亞運(yùn)會(huì)和亞殘運(yùn)會(huì)、成都大運(yùn)會(huì)、首屆學(xué)青會(huì)等重大活動(dòng)中，青年志愿者熱情參與、真情奉獻(xiàn)，亮出了最美麗的“中國名片”“青春之歌”。

習(xí)近平總書記在全國高校思想政治工作會(huì)議上強(qiáng)調(diào)：“要重視和加強(qiáng)第二課堂建設(shè)，重視實(shí)踐育人，堅(jiān)持教育同生產(chǎn)勞動(dòng)和社會(huì)實(shí)踐相結(jié)合，廣泛開展各類社會(huì)實(shí)踐，讓學(xué)生在親身參與中認(rèn)識(shí)國情、了解社會(huì)，受教育、長才干?！?/p>

（責(zé)任編輯：吳維滿）