按順序?qū)懬濉皩W(xué)”的過(guò)程

【寫(xiě)在前面】

我們正慢慢長(zhǎng)大，在成長(zhǎng)的過(guò)程中學(xué)會(huì)了做很多事情。你學(xué)會(huì)的哪件事情讓你最有成就感？把學(xué)做這件事的過(guò)程、體會(huì)和大家分享一下，注意把學(xué)習(xí)的過(guò)程寫(xiě)清楚。

【病文入院】

我學(xué)會(huì)了滑旱冰

湖北荊門(mén)市楚天學(xué)校四（1）班 劉思捷和我一起玩耍的小伙伴絕大多數(shù)大部分（語(yǔ)義重復(fù)?！敖^大多數(shù)”與“大部分”任意刪去一個(gè)）都有一雙旱冰鞋，他們常常神氣活現(xiàn)地在我面前滑來(lái)滑去，我特別羨慕他們。于是，我也讓爸爸給我買(mǎi)了一雙旱冰鞋——我也要學(xué)滑旱冰！

在學(xué)滑旱冰的過(guò)程中，我嘗試了不少方法。比如，我牽著爸爸（詞序顛倒?！拔摇焙汀鞍职帧被Q位置）的手滑；扶著欄桿慢慢滑；扒著墻壁向前滑；雙腳叉開(kāi)，自我控制著滑……

也有不少人教過(guò)我，教我最多的是爸爸，當(dāng)然，也有小伙伴給我教“要領(lǐng)”。（敘事無(wú)條理。應(yīng)該先“教”后“嘗試”。建議此兩句上移至“我嘗試了”之前。）

在滑的過(guò)程中，我摔倒了很多次。有時(shí)是太生疏，人沒(méi)站直就摔倒了；有時(shí)是技術(shù)不過(guò)關(guān)，轉(zhuǎn)彎時(shí)摔跤；有時(shí)是來(lái)不及避讓別人，受到磕絆而摔跤——（誤用標(biāo)點(diǎn)符號(hào)。此處應(yīng)用省略號(hào)）在不斷摔倒和爬起中，我逐漸（沒(méi)突出“學(xué)”這一重點(diǎn)?？稍凇拔抑饾u”后補(bǔ)寫(xiě)“學(xué)”的內(nèi)容）感到得心應(yīng)手了。

我終于學(xué)會(huì)了滑旱冰，但是（誤用關(guān)聯(lián)詞語(yǔ)?？蓪ⅰ暗恰备臑椤巴瑫r(shí)”）也明白了一個(gè)道理：天下無(wú)難事，只怕有心人。

【名醫(yī)診療】

根據(jù)題目看，應(yīng)該寫(xiě)一篇關(guān)于“學(xué)滑旱冰”的過(guò)程的記敘文，可從上文根本看不出“學(xué)”的過(guò)程。

寫(xiě)清“學(xué)”的過(guò)程，首先要按順序，如“試滑—摔跤—教方法—悟竅門(mén)—學(xué)會(huì)”，一步一步，按照事情的發(fā)展順序，展示由“不會(huì)”到“會(huì)”的過(guò)程；其次要細(xì)致描寫(xiě)“學(xué)”的動(dòng)作，如直線滑行時(shí)身子往前傾，重心隨著在前面滑的那條腿移動(dòng)……展示得越細(xì)膩逼真越好。

【康復(fù)出院】

我學(xué)會(huì)了滑旱冰

湖北荊門(mén)市楚天學(xué)校四（1）班 劉思捷

指導(dǎo)老師 蔣晶晶

周?chē)男』锇槎加幸浑p旱冰鞋，他們總是神氣活現(xiàn)地在我面前滑來(lái)滑去，我心里特別羨慕。于是，我讓爸爸給我買(mǎi)了一雙旱冰鞋——我也要學(xué)滑旱冰?。ê?jiǎn)述學(xué)滑旱冰的原因。）

我剛把旱冰鞋穿好，就擔(dān)心起來(lái)：我能行嗎？我小心翼翼地站起來(lái)，可還沒(méi)站穩(wěn)就摔了一跤。我吃力地站起來(lái)，手扶著墻，然后向前慢慢地移動(dòng)。憑著我的悟性，再加上小伙伴教的要領(lǐng)，沒(méi)過(guò)幾分鐘，我漸漸感覺(jué)可以自由滑動(dòng)了?？晌业氖謩傠x開(kāi)墻，立馬就摔了個(gè)四腳朝天。（詳寫(xiě)初學(xué)滑旱冰時(shí)遇到的困難。）

滑旱冰的小伙伴有的比我還小呢，我就不信學(xué)不會(huì)！（不服輸，是學(xué)會(huì)滑旱冰的思想基礎(chǔ)。）我費(fèi)了九牛二虎之力，終于爬了起來(lái)，慢慢地移動(dòng)腳步。一步，兩步……在磕磕絆絆中，我也逐漸摸索出了一些小竅門(mén)。比如，雙腳要叉開(kāi)，呈倒八字形；身子要往前傾，重心隨著在前面滑的那條腿移動(dòng)；手要自然擺動(dòng)；減速時(shí)可以慢慢蹲下……（悟竅門(mén)，是技術(shù)上的收獲。）

正當(dāng)我感覺(jué)不錯(cuò)的時(shí)候，一個(gè)小妹妹從我面前滑了過(guò)去。我來(lái)不及躲，一下子趴到地上。這下摔慘了，下巴蹭破了，肚子被拍得又麻又疼。（意外的挫折，而且摔得很“慘”，反襯后文的堅(jiān)強(qiáng)。）

還要繼續(xù)滑下去嗎？正在我猶豫的時(shí)候，那個(gè)小妹妹又滑到了我的身邊，說(shuō)：“姐姐，你摔得一點(diǎn)兒都不厲害，你看我。”我注意到她額頭上有一道傷疤，上面還有縫合的痕跡呢。在小妹妹的鼓勵(lì)下，我又繼續(xù)向前滑去。在不斷摔倒和不斷爬起中，雖然衣服一次次被弄臟，身體還受了傷，但是我心里非常高興，因?yàn)槲一迷絹?lái)越自如了。（小妹妹的鼓勵(lì)也是“我”堅(jiān)持學(xué)的原因。）

功夫不負(fù)有心人，我終于學(xué)會(huì)了滑旱冰。同時(shí)，我也明白了一個(gè)道理：天下無(wú)難事，只怕有心人。（全文總結(jié)，升華主題。）

【回訪復(fù)查】

小作者細(xì)致地描寫(xiě)了學(xué)滑旱冰的經(jīng)歷和感受，特別是“摔跤—扶墻滑—教要領(lǐng)—再摔跤—增信心—悟竅門(mén)—自如—學(xué)會(huì)”的過(guò)程寫(xiě)得清清楚楚，讓我們仿佛目睹了小作者從不會(huì)到會(huì)、從“怕”到“得心應(yīng)手”的變化過(guò)程。結(jié)尾點(diǎn)明中心，很值得一學(xué)。

【牛刀小試】

讀下面的一段話，你覺(jué)得“學(xué)”的過(guò)程寫(xiě)清楚了嗎？順序?qū)?？若不理想，?qǐng)幫助修改。

今天我第一次學(xué)做飯，吃起來(lái)美味極了。我用杯子量了一杯米，倒進(jìn)鍋里，然后按下電源開(kāi)關(guān)，再倒進(jìn)一個(gè)手指深的水，把米洗干凈，最后把鍋放入飯煲里，蓋上鍋蓋，30分鐘后，美味的飯就煮熟了！