美國第一位科學家

放學后，萌小奇和萌小漫正走在回家的路上，突然間，狂風大作，天空迅速變得陰沉起來。萌小奇緊張地拉住妹妹的手，不由得加快了腳步，急匆匆地往家跑。就在他們剛沖進家門時，天空中霎時劃過一道閃電，將原本陰沉的天空映得透亮，緊接著，一聲震耳欲聾的雷鳴便傳了過來，雨點們像是聽到了發(fā)令槍響，瓢潑大雨傾瀉而下，地面頓時水珠四濺。

萌小奇氣喘吁吁地關(guān)上門，準備去衛(wèi)生間洗把臉。突然，屋里的臺燈閃爍了一下，接著，桌上的神秘圖集發(fā)出微弱的光亮。

萌小奇連忙翻到發(fā)光的那一頁，萌小漫此時也察覺到異樣湊了過來。兩人看到頁面上有一只飛翔的風箏，風箏似乎被閃電包圍，整個被金光籠罩。萌小漫湊近圖集，試圖看清楚其中的細節(jié)，萌小奇則忍不住地摸了摸這只發(fā)光的風箏。

“這是什么？”萌小奇自言自語地嘟囔道。

這時，圓咕嚕從里屋滾了出來，跳到桌子上。

“讓我看看?！眻A咕嚕的眼睛閃爍著藍光，處理著巨量的信息。幾秒鐘后，圓咕嚕發(fā)出輕微的“?！甭暎Z調(diào)略顯興奮，“我查找了數(shù)據(jù)庫，這頁的圖案和電有關(guān)。這頁圖案代表的科學家可能是本杰明·富蘭克林?！?/p>

“本杰明·富蘭克林？”萌小漫看著圓咕嚕，疑惑道，“他不是美國的開國元勛之一嗎？他還研究電？”

“沒錯，他不僅是美國的政治家，還是一位杰出的科學家，特別是在電學方面。”圓咕?；卮鸬?。

“那還等什么，既然已經(jīng)有線索了，咱們就快點兒動身吧！”

萌小奇說完，立刻轉(zhuǎn)動手中的書魔方。伴隨著一陣低沉的嗡嗡聲，書魔方開始旋轉(zhuǎn)，發(fā)出耀眼的光芒。

一瞬間，四周的景象如同水面上的波紋一般扭曲起來，緊接著時空之門在眾人面前徐徐打開。隨著他們走進時空之門，面前熟悉的房間逐漸消失，周圍景象開始變換，萌小奇聽到耳邊傳來風的呼嘯和馬車的隆隆聲。

不一會兒，他們站在了一條石子小路上，周圍是高大的樹木和低矮的石頭房屋。天空烏云密布，空氣中彌漫著一股土腥味。萌小奇、萌小漫沿著石子路，穿過繁忙的街道，終于來到社區(qū)邊緣。遠遠望去，他們看到一棟簡樸的房屋，門外卻擠滿了人。這些人穿著考究，神態(tài)各異，有的在低聲交談，有的正翻閱著隨身攜帶的文件，還有一些人提著精美的禮盒，目光中透著急切。

“這些人都是來找富蘭克林先生的嗎？”萌小漫低聲問，眼中滿是疑惑。

圓咕嚕用探測器掃描了一下，確認道：“沒錯，這里就是富蘭克林先生的住處。但這些人……似乎不太像是來討論科學的?！?/p>

萌小奇拉著妹妹擠近了些，隱約聽到人群中的對話：“如果富蘭克林先生能支持我們的提案，那我們成功的概率就大了。”

“可不是嘛，這次我是專程從鄰城趕來的，就為了遞上一封求助信，希望他能幫忙。”

“唉，今天怎么這么多人，萬一輪不到我們怎么辦？”

萌小漫皺了皺眉，小聲道：“他們好像不是來學知識的，而是來求富蘭克林先生幫忙的?！?/p>

萌小奇也有些不滿：“富蘭克林先生不也是科學家嗎？這些人怎么好像只在乎他的政治身份？”

就在這時，門吱呀一聲打開，一位衣著樸素的中年男子站在門口。他手里拿著一塊沾滿油污的布，似乎剛從實驗桌旁抽身而出。他掃了一眼門外的擁擠人群，眉頭微微皺起。

“各位，”富蘭克林的語氣帶著堅決，“如果你們是為了政治上的請求或者私人訴求，請另擇時機。我現(xiàn)在正在專注于我的科學研究，不希望被打擾?！?/p>

人群中傳來一陣低聲抱怨，但富蘭克林毫不在意，準備關(guān)門。就在此時，他的目光落在了萌小奇、萌小漫和圓咕嚕身上。

飄浮在半空中的圓咕嚕閃爍著藍光，與那些西裝革履的求見者顯得格外不同。富蘭克林一愣，顯然對這個奇怪的小機械裝置產(chǎn)生了濃厚的興趣。他放下手中的布，走到兄妹倆面前，語氣稍顯緩和：“這小東西是什么？”

萌小奇連忙上前一步，禮貌地說道：“您好，富蘭克林先生！這是我們的朋友圓咕嚕，它是一個幫助我們學習的智能伙伴。我們聽說您在研究電學，特意來向您請教一些問題?！?/p>

富蘭克林的眉頭舒展開來：“學習電學？真是少見的來訪理由，快進來吧！”

門在兄妹倆身后關(guān)上，隔絕了外面的喧鬧與算計。屋內(nèi)的場景讓他們大開眼界——各式各樣的金屬瓶、導線、靜電發(fā)生器，以及堆滿手稿的桌子，展現(xiàn)了這名科學家的工作狀態(tài)。

富蘭克林一邊整理桌上的器具，一邊嘆了口氣：“因為科學問題來拜訪我的人可是太少見了！”

接下來的時間，富蘭克林專注地為兄妹倆講解電荷的奧秘，展示了靜電發(fā)生器和萊頓瓶的工作原理。外面的人群還在等待，而屋內(nèi)的萌小奇和萌小漫已經(jīng)沉浸在科學的世界中，與這位偉大的科學家共同探討著科學的奧秘。

就在幾人交談時，屋外的天空風云變幻，霎時間電閃雷鳴。富蘭克林靈機一動，決定利用這場即將到來的雷雨進行一次特殊的實驗。

富蘭克林拿出一只大風箏，仔細地將風箏線纏繞在風箏上，并在風箏線上系了一把小鑰匙。他轉(zhuǎn)向萌小奇和萌小漫，興奮地解釋起他的實驗設(shè)想：“雷電是自然界最強的電流之一，如果我的理論是正確的，雷電就會像普通的電流那樣傳導。我將通過這把鑰匙來捕捉它的電荷，從而驗證雷電和電流的本質(zhì)是相同的。”

萌小奇和萌小漫全神貫注地聽著，雖然有些緊張，但他們對富蘭克林的實驗充滿期待。

眾人來到空曠的野外，富蘭克林抬頭望了望烏云密布的天空，在確定雷電出現(xiàn)的區(qū)域后，便將風箏緩緩升空。他雙手緊握著風箏線，看著風箏越飛越高。萌小奇站在一旁幫忙穩(wěn)住風箏的角度，以確保風箏線能夠順利接引雷電。

此時，天空中電閃雷鳴。圓咕嚕啟動監(jiān)控系統(tǒng)，時不時發(fā)出警告：“雷雨強度上升，雷電頻率增加，請小心?！?/p>

風箏越飛越高，鑰匙上的電荷開始積聚，萌小奇和萌小漫屏住呼吸，緊張地注視著這歷史性的一刻。突然，一道熾白的閃電從烏云中劃破天際，瞬間擊中了風箏！這一瞬間，風箏上的鑰匙爆發(fā)出一團刺眼的火花。

富蘭克林拿出一個帶有絕緣柄的探針，小心地靠近風箏線上的鑰匙。他用探針輕輕接觸鑰匙，只見一道微弱的電火花在接觸處閃爍了一下。富蘭克林臉上露出了滿意的笑容，轉(zhuǎn)向萌小奇和萌小漫，興奮地解釋道：“看！這就是大氣中的電流！它和我們?nèi)粘嶒炛杏^察到的電流本質(zhì)上是一樣的。通過這次實驗，我們證明了雷電和普通電流是同樣來自自然界的電力?！?/p>

隨著實驗的成功，雷雨也逐漸平息，天空開始放晴。富蘭克林與萌小奇他們返回屋內(nèi)，他激動地向萌小奇和萌小漫講述了他的下一個構(gòu)想——發(fā)明避雷針。

富蘭克林興奮地畫著草圖，解釋他的構(gòu)想：“在建筑物頂端安裝一根尖端的金屬棒，它能吸引雷電，并通過導線將電流引入地下濕潤的泥土中，將它徹底中和掉?！彼悠饋?，繼續(xù)補充，“地面是天然導體，而尖端設(shè)計能集中電場，提升引雷效率。遵循自然規(guī)律，我們就能讓雷電聽命于我們?！彼麚]舞著羽毛筆說著，眼中閃爍著靈感的光芒。

萌小奇和萌小漫聽得津津有味，他們感慨于科學不僅僅能滿足人們探究世界的好奇心，更可以服務(wù)于人們的生活。

最后，他們揮手告別富蘭克林?；氐浆F(xiàn)代世界后，臺燈下的神秘圖集又發(fā)出耀眼的光芒，那一頁的風箏圖標被正式點亮。

讀者朋友們，千萬不要模仿富蘭克林用風箏引雷電的實驗！雷電的威力非常強大，直接接觸會導致嚴重的觸電傷害，甚至危及生命。我們平時一定要遠離電源設(shè)備，特別是雷雨天。記住，科學實驗需要專業(yè)知識和安全措施！