辦好中國的世界一流大學(xué)必須有中國特色

黨的十八大以來，以習(xí)近平同志為核心的黨中央高度重視高等教育發(fā)展。習(xí)近平總書記指出：“辦好中國的世界一流大學(xué)，必須有中國特色。沒有特色，跟在他人后面亦步亦趨，依樣畫葫蘆，是不可能辦成功的?！薄拔覀円J(rèn)真吸收世界上先進(jìn)的辦學(xué)治學(xué)經(jīng)驗(yàn)，更要遵循教育規(guī)律，扎根中國大地辦大學(xué)?！边@一系列重要論述，深刻闡述了在中國這樣一個(gè)發(fā)展中大國建設(shè)世界一流大學(xué)的原則和路徑，是對中國特色高等教育發(fā)展內(nèi)涵的極大豐富和對中國特色高等教育理論的有力深化，為我國高水平大學(xué)建設(shè)指明了前進(jìn)方向。

各國大學(xué)具有一些普遍性特征，但不同歷史文化背景、不同政治制度又塑造著不同的大學(xué)理念和大學(xué)實(shí)踐，使各國大學(xué)具有差異性。中國特色社會(huì)主義大學(xué)植根于中華文化沃土，反映中華民族意愿，適應(yīng)中國和時(shí)代發(fā)展進(jìn)步要求，具有自身的基本特征。習(xí)近平總書記強(qiáng)調(diào)：“我們要建設(shè)的教育強(qiáng)國，是中國特色社會(huì)主義教育強(qiáng)國，必須以堅(jiān)持黨對教育事業(yè)的全面領(lǐng)導(dǎo)為根本保證，以立德樹人為根本任務(wù)，以為黨育人、為國育才為根本目標(biāo)，以服務(wù)中華民族偉大復(fù)興為重要使命，以教育理念、體系、制度、內(nèi)容、方法、治理現(xiàn)代化為基本路徑，以支撐引領(lǐng)中國式現(xiàn)代化為核心功能，最終是辦好人民滿意的教育?！边@表明，辦好中國的世界一流大學(xué)，在“為誰培養(yǎng)人，培養(yǎng)什么樣的人，怎樣培養(yǎng)人”上，要高度警惕和防止美西方利用國際接軌進(jìn)行思想文化價(jià)值觀滲透，把牢教育對外開放正確方向和安全底線，堅(jiān)定不移堅(jiān)持社會(huì)主義辦學(xué)方向，把中國的世界一流大學(xué)建設(shè)成為反對和抵御西方“顏色革命”的堅(jiān)強(qiáng)陣地。

要堅(jiān)持培養(yǎng)社會(huì)主義建設(shè)者和接班人的目標(biāo)。教育屬于上層建筑，在為誰培養(yǎng)人、培養(yǎng)什么樣的人上具有鮮明階級(jí)性。西方資本主義國家的世界一流大學(xué)，旨在為資產(chǎn)階級(jí)培養(yǎng)精英人才。辦好中國的世界一流大學(xué)，根本目標(biāo)是為黨育人、為國育才，培養(yǎng)社會(huì)主義建設(shè)者和接班人。習(xí)近平總書記指出：“培養(yǎng)什么人，是教育的首要問題。我國是中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)的社會(huì)主義國家，這就決定了我們的教育必須把培養(yǎng)社會(huì)主義建設(shè)者和接班人作為根本任務(wù)，培養(yǎng)一代又一代擁護(hù)中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)和我國社會(huì)主義制度、立志為中國特色社會(huì)主義奮斗終身的有用人才?！彼€尖銳指出：“我們的教育絕不能培養(yǎng)社會(huì)主義破壞者和掘墓人，絕不能培養(yǎng)出一些‘長著中國臉，不是中國心，沒有中國情，缺少中國味’的人！”這要求我們，著眼培養(yǎng)社會(huì)主義建設(shè)者和接班人，必須堅(jiān)持不懈用習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會(huì)主義思想鑄魂育人，實(shí)施新時(shí)代立德樹人工程，不斷加強(qiáng)和改進(jìn)新時(shí)代學(xué)校思想政治教育，教育引導(dǎo)青少年學(xué)生堅(jiān)定馬克思主義信仰、中國特色社會(huì)主義信念、中華民族偉大復(fù)興信心，立報(bào)國強(qiáng)國大志向、做挺膺擔(dān)當(dāng)奮斗者。習(xí)近平總書記提出要從六個(gè)方面下功夫：一是要在堅(jiān)定理想信念上下功夫；二是要在厚植愛國主義情懷上下功夫；三是要在加強(qiáng)品德修養(yǎng)上下功夫；四是要在增長知識(shí)見識(shí)上下功夫；五是要在培養(yǎng)奮斗精神上下功夫；六是要在增強(qiáng)綜合素質(zhì)上下功夫。各級(jí)黨委政府與高校要牢記習(xí)近平總書記教導(dǎo)，在為誰培養(yǎng)人的根本任務(wù)上，既遵循教育規(guī)律和人才成長規(guī)律，提高辦學(xué)水平和人才培養(yǎng)質(zhì)量；又要頭腦清醒，提高政治站位，絕不能稀里糊涂與西方世界一流大學(xué)國際接軌。

要堅(jiān)持黨對教育事業(yè)的領(lǐng)導(dǎo)。我國是中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)的社會(huì)主義國家，中國共產(chǎn)黨是社會(huì)主義事業(yè)的領(lǐng)導(dǎo)核心。我們建設(shè)中國的世界一流大學(xué)必須堅(jiān)持黨的領(lǐng)導(dǎo)，使一流大學(xué)為中國共產(chǎn)黨治國理政服務(wù)，為中國特色社會(huì)主義事業(yè)貢獻(xiàn)力量。習(xí)近平總書記指出：“辦好我國高等教育，必須堅(jiān)持黨的領(lǐng)導(dǎo)，牢牢掌握黨對高校工作的領(lǐng)導(dǎo)權(quán)，使高校成為堅(jiān)持黨的領(lǐng)導(dǎo)的堅(jiān)強(qiáng)陣地?！眻?jiān)持中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)是中國特色社會(huì)主義的本質(zhì)特征，是中國特色社會(huì)主義事業(yè)取得成功的根本政治保障。習(xí)近平總書記指出：“加強(qiáng)黨對教育工作的全面領(lǐng)導(dǎo)，是辦好教育的根本保證?！眻?jiān)持中國共產(chǎn)黨對學(xué)校工作的全面領(lǐng)導(dǎo)，既是辦好中國的世界一流大學(xué)的根本政治保障，也是中國的世界一流大學(xué)根本區(qū)別于西方國家世界一流大學(xué)的本質(zhì)特征和獨(dú)特優(yōu)勢。

辦好中國的世界一流大學(xué)必須全面堅(jiān)持黨的領(lǐng)導(dǎo)，做到縱到底、橫到邊、全覆蓋。一要健全完善學(xué)校黨的領(lǐng)導(dǎo)體制和工作機(jī)制，嚴(yán)格實(shí)行黨委領(lǐng)導(dǎo)下的校長負(fù)責(zé)制。在學(xué)校工作中全面發(fā)揮黨委的政治領(lǐng)導(dǎo)作用、黨支部的戰(zhàn)斗堡壘作用、共產(chǎn)黨員的先鋒模范作用。二要全面貫徹黨的教育方針。用黨的教育方針統(tǒng)領(lǐng)人才培養(yǎng)目標(biāo)、完善人才培養(yǎng)頂層設(shè)計(jì)，堅(jiān)持為黨育人、為國育才，堅(jiān)持德智體美勞“五育”并舉，把立德樹人擺在首位。三要切實(shí)加強(qiáng)學(xué)校黨的自身建設(shè)。各級(jí)各類學(xué)校黨組織要把抓好學(xué)校黨建工作作為辦學(xué)治校的基本功，把黨的教育方針全面貫徹到學(xué)校工作各方面。辦好中國的世界一流大學(xué)，必須健全完善學(xué)校黨的領(lǐng)導(dǎo)體制和工作體系，把學(xué)校建設(shè)成為堅(jiān)持黨的領(lǐng)導(dǎo)的堅(jiān)強(qiáng)陣地。

辦好中國的世界一流大學(xué)，要警惕和防止有人打著與西方世界一流大學(xué)國際接軌的幌子削弱和淡化黨對學(xué)校工作的領(lǐng)導(dǎo)。黨的十八大之前，我國高校在教育對外開放和國際接軌的一片口號(hào)聲中，黨的領(lǐng)導(dǎo)被弱化、邊緣化，成了西方資產(chǎn)階級(jí)思想文化和價(jià)值觀滲透的重災(zāi)區(qū)，一些學(xué)科全盤西化，馬克思主義理論學(xué)科邊緣化，精致利己主義、極端個(gè)人主義、歷史虛無主義大行其道。其教訓(xùn)極為深刻。黨的十八大之后這種現(xiàn)象得到了根本性改變，但否定黨對學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的思潮仍然存在，學(xué)校黨委切不可掉以輕心，全面加強(qiáng)黨對學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)永遠(yuǎn)在路上。

要堅(jiān)持馬克思主義指導(dǎo)的根本制度。西方資本主義發(fā)達(dá)國家的世界一流大學(xué)受其階級(jí)性質(zhì)和社會(huì)制度性質(zhì)決定，它們所信奉和堅(jiān)持的是資產(chǎn)階級(jí)思想和資本主義意識(shí)形態(tài)與價(jià)值觀。

辦好中國的世界一流大學(xué)，必須堅(jiān)持馬克思主義指導(dǎo)的根本制度。習(xí)近平總書記指出：“馬克思主義是我們立黨立國的根本指導(dǎo)思想，是我們黨的靈魂和旗幟?！眻?jiān)持馬克思主義指導(dǎo)的根本制度，既是辦好中國的世界一流大學(xué)的思想保障，也是中國的世界一流大學(xué)根本區(qū)別于西方世界一流大學(xué)的獨(dú)特優(yōu)勢和突出特色。辦好中國的世界一流大學(xué)，學(xué)校黨委要旗幟鮮明堅(jiān)持馬克思主義指導(dǎo)的根本制度，用馬克思主義占領(lǐng)學(xué)校意識(shí)形態(tài)陣地、指導(dǎo)學(xué)術(shù)學(xué)科建設(shè)。一是學(xué)校黨委要旗幟鮮明高舉馬克思主義旗幟。在思想多元化和價(jià)值觀多樣化市場經(jīng)濟(jì)條件下，在西方資產(chǎn)階級(jí)思想文化價(jià)值觀無孔不入滲透的國際背景下，高校黨委要增強(qiáng)陣地意識(shí)、占領(lǐng)意識(shí)和爭奪意識(shí)。學(xué)校思想文化陣地從來都不是真空，不用馬克思主義去占領(lǐng)，資產(chǎn)階級(jí)思想和資本主義意識(shí)形態(tài)就會(huì)去占領(lǐng)。面對來自西方資本主義發(fā)達(dá)國家世界一流大學(xué)的學(xué)術(shù)交流、研究合作、學(xué)生交換、學(xué)術(shù)沙龍、基金資助等，學(xué)校黨委要保持清醒頭腦，提高政治識(shí)別力，加強(qiáng)甄別和篩選，建好用馬克思主義守護(hù)學(xué)校思想文化陣地防火墻。二是要高度重視和加強(qiáng)思想政治理論課建設(shè)。思想政治理論課是教育引導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)馬克思主義、幫助學(xué)生建立馬克思主義信仰、堅(jiān)定社會(huì)主義信念的必修課、第一課程和主渠道。

辦好中國的世界一流大學(xué)必須加強(qiáng)思想政治理論課建設(shè)。要嚴(yán)格按照中央規(guī)定，保證思想政治理論課開設(shè)的課程、課時(shí)和使用統(tǒng)編教材，無論什么類型的學(xué)校都不得以任何形式任何借口變相減少擠壓思政課課時(shí)、課程，更不得擅自改變或替代國家馬克思主義理論研究和建設(shè)工程統(tǒng)編教材。要切實(shí)加強(qiáng)思政理論課教師隊(duì)伍和馬克思主義學(xué)院建設(shè)。思政課教師是宣傳黨的理論和守護(hù)學(xué)校馬克思主義思想陣地的中堅(jiān)骨干，他們既是馬克思主義理論的宣傳者、傳播者和踐行者，也是直接向?qū)W生灌輸傳授馬克思主義、幫助學(xué)生建立馬克思主義信仰的引路人。學(xué)校黨委要從堅(jiān)持馬克思主義指導(dǎo)的根本制度和培養(yǎng)社會(huì)主義建設(shè)者、接班人的戰(zhàn)略高度，重視和加強(qiáng)思政理論課教師隊(duì)伍和馬克思主義學(xué)院建設(shè)。黨委政府主管部門要加強(qiáng)對高校思想政治理論課建設(shè)的巡視督查，發(fā)現(xiàn)問題督促整改，確保黨中央對思政課建設(shè)的政策和要求落實(shí)落細(xì)。