馬克思主義勞動觀視域下弘揚新時代勞動精神的實踐理路

在實現(xiàn)中華民族偉大復興中國夢的實踐中，中國共產(chǎn)黨帶領全黨全國各族人民鑄就了“崇尚勞動、熱愛勞動、辛勤勞動、誠實勞動”的勞動精神。在堅持歷史和現(xiàn)實、理論和實踐相結合的基礎上，探索弘揚勞動精神的實踐理路，對于培養(yǎng)有本領、敢擔當?shù)臅r代新人，為實現(xiàn)第二個百年奮斗目標不斷匯聚精神力量具有重要的理論和現(xiàn)實意義。

" 一、深研勞動理論，厚植崇尚勞動的思想根基

" （一）夯實宣傳勞動精神的理論基礎

馬克思主義勞動觀是中國共產(chǎn)黨人勞動精神的理論基礎和重要來源，對于塑造崇尚勞動的社會氛圍有著極為關鍵的引領與支撐作用。因此，為科學把握和弘揚勞動精神，我們必須厘清馬克思、恩格斯關于勞動精神所蘊含的本質(zhì)屬性及其內(nèi)在發(fā)展邏輯，加強對新時代勞動精神理論溯源的基礎研究，引導人們正確認識勞動的基礎性作用，厚植崇尚勞動的精神根基，明晰勞動的本源性價值，加強對勞動主體主觀世界的建構，強化對崇尚勞動的認同。

" （二）挖掘傳承勞動精神的理論精髓

中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化中很多勞動教育理念和勞動思想元素，透過歷史的長河至今閃爍著真理的光芒，從中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的勞動理念中充分挖掘勞動精神的豐富內(nèi)涵，能充分展現(xiàn)新時代勞動精神的內(nèi)涵精髓。弘揚新時代勞動精神要以中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化為精神旗幟，充分發(fā)揮學校教育、網(wǎng)絡媒體、文化藝術、社會活動等平臺的重要作用，不斷強化廣大人民群眾立足崗位踐行工匠精神的理想信念。以勞動創(chuàng)造美好生活為價值底色，引導青年學生自覺承擔起維護群體和諧、穩(wěn)定和發(fā)展的社會責任，將個人的職業(yè)選擇與民族前途、國家命運和人民的福祉緊密結合，樹立為實現(xiàn)中華民族偉大復興中國夢而努力奮斗的崇高社會理想。

" （三）闡明弘揚勞動精神的理論標識

弘揚新時代勞動精神，最根本的是自覺堅持黨的領導，堅持以習近平新時代中國特色社會主義思想凝心鑄魂，確保其科學性和方向性的準確。把勞動精神作為黨的精神標識和政治品格，不斷鞏固全黨全國各族人民團結奮斗的共同思想基礎，為實現(xiàn)中華民族偉大復興中國夢凝聚勞動偉力。深刻領會、認真貫徹習近平總書記關于弘揚新時代勞動精神的實踐要求，增強踐行新時代勞動精神的思想自覺和行動自覺。把培育和弘揚勞動精神作為黨的自身建設的重要組成部分，貫穿于黨的執(zhí)政能力建設和先進性建設的全過程，體現(xiàn)于黨員干部具體的工作實踐和日常的社會生活中。

" 二、完善勞動制度，培育熱愛勞動的精神風貌

" （一）完善培育勞動精神的制度保障

新時代中國共產(chǎn)黨人弘揚勞動精神應堅持以勞動主體為中心，明確勞動者的各項權利和義務，為勞動者維權提供明確的法律依據(jù)，針對勞動者的多元訴求精準施策，保護勞動者的積極性、主動性和創(chuàng)造性。完善勞動監(jiān)察執(zhí)法機制和多部門聯(lián)合執(zhí)法工作機制，加大對用人單位侵犯勞動者合法權益的行為的查處和打擊力度，保障勞動者合法權益不受侵犯。改善勞動配置為勞動者創(chuàng)設更舒適安全的工作環(huán)境，提升勞動者的地位和聲譽，維護勞動者的尊嚴，讓勞動者在勞動崗位上能體驗到勞動實踐帶來的獲得感、幸福感，激發(fā)勞動者辛勤勞動、創(chuàng)造性勞動的主觀熱情，形成以勞動為基礎的精神信仰。

" （二）夯實弘揚勞動精神的物質(zhì)基礎

夯實弘揚勞動精神的物質(zhì)基礎，要從實現(xiàn)全體人民共同富裕這一社會主義的本質(zhì)要求出發(fā)，保障勞動者的權益，建立合理的利益協(xié)調(diào)機制，將勞動的成果更多地回饋勞動者，提高勞動所得比重，讓勞動者得其所應得。完善社會財富分配制度，促進社會財富分配的合理化，創(chuàng)設公平的勞動環(huán)境、公正的勞動價值評價體系，以極大地調(diào)動勞動者的積極性和創(chuàng)造性，進一步強化其對勞動精神的認同感，實現(xiàn)好、維護好、發(fā)展好勞動者合法權益，讓勞動不再僅僅是一種謀生手段，而是一種實現(xiàn)自我價值的途徑。

" 三、走好勞動道路，塑造辛勤勞動的行為自覺

" （一）社會主義核心價值觀是生成勞動精神的價值導向

弘揚新時代勞動精神，要以社會主義核心價值觀為價值導向，引導廣大人民群眾樹立尊重勞動的意識。其一，尊重勞動主體。要針對社會中存在的輕視普通勞動者、基層工作者以及低收入者的不良風氣，教育引導廣大人民群眾“勞動沒有高低貴賤之分，任何一份職業(yè)都很光榮”，反對一切勞動歧視與偏見，破除勞動分工帶來的狹隘觀念，使尊重勞動人民的價值理念在全社會蔚然成風。其二，尊重勞動成果。培育和弘揚新時代勞動精神要從娃娃抓起，加強新時代大中小學勞動精神教育的踐行力度和質(zhì)量，培育尊重勞動成果的主體自覺和普遍意識，幫助時代新人形成科學的勞動思維和勞動情感，樹立正確的勞動價值觀。

" （二）馬克思主義勞動觀是發(fā)展勞動精神的旗幟

對于新時代勞動精神而言，馬克思主義勞動觀正是其靈魂，規(guī)定了其科學發(fā)展的價值取向，勞動精神的弘揚離不開馬克思主義勞動觀的引領。以馬克思主義勞動觀為指引弘揚勞動精神，要激發(fā)勞動者的主體意識，促使勞動者充分認識到自身在勞動過程中的主導地位與關鍵作用，增強勞動者的責任感和使命感。要逐步建立系統(tǒng)完備、科學合理的勞動創(chuàng)新創(chuàng)造激勵制度體系，注重物質(zhì)激勵與精神激勵相結合，激發(fā)勞動者的榮譽感、價值感和勞動熱情。

" 四、發(fā)揚勞動文化，樹立誠實勞動的道德追求

" （一）勞動精神教育載體形式時代化

新時代開展勞動教育要以馬克思主義勞動觀為理論指導、以中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化勞動理念為轉(zhuǎn)化基礎、以實現(xiàn)中華民族偉大復興為價值導向，結合新時代勞動形態(tài)變革的客觀實際，創(chuàng)新勞動教育的內(nèi)容形式和育人載體，提升勞動教育的實效性。建立健全勞動教育課程和勞動教育體系，分階段、有針對地進行“灌輸”和“滲透”，不斷強化時代新人對新時代勞動精神內(nèi)涵的認知度和認同感。另外，要利用新興媒體技術，搭載勞動教育新平臺、新陣地，以有效提升勞動教育的實效性與吸引力，培養(yǎng)出具有創(chuàng)新精神、實踐能力的高素質(zhì)新時代勞動者。

" （二）勞動精神輿論宣傳工作常態(tài)化

在全社會范圍內(nèi)深入倡導勞動精神，營造弘揚勞動精神的良好氛圍，要將勞動精神相關理論納入黨員學習和黨性黨紀制度教育中，通過主題黨日活動等形式，加深黨員對勞動精神的理解，激發(fā)黨員自覺踐行勞動精神的意識。加強對輿論傳播的監(jiān)管力度，規(guī)范媒體行為，抵制不良信息和錯誤價值觀的傳播，為勞動精神的弘揚營造清朗的輿論空間，進一步形成以辛勤勞動為榮、以好逸惡勞為恥的輿論導向。整合多種媒體形式為弘揚新時代勞動精神提供新的平臺和渠道，利用社交媒體、短視頻等人民群眾喜聞樂見的方式和語言講好勞動故事。

基金項目：2023年廣西研究生教育創(chuàng)新計劃項目“黨的二十大精神融入大學生思想政治教育長效機制探究”（項目編號：MYYJ23S10）；2024年廣西研究生教育創(chuàng)新計劃項目“馬克思主義視域中勞動—閑暇關系良性調(diào)適路徑研究”（項目編號：XYCSR2024010）的階段性成果。

（作者單位：廣西師范大學馬克思主義學院）