打擂作文二
打擂素材
形影不離的好朋友,突然要轉(zhuǎn)學。
素材分析
好朋友突然要轉(zhuǎn)學,這個消息讓小作者沒有任何心理準備。習作從開心,到失落,再到疑惑、難過、釋然。這個過程在小作者筆下溫情轉(zhuǎn)化,讓讀者感受到了難得的同學之情。
隨著爆竹聲的遠去,新學期邁著歡快的腳步到來了。我懷著激動的心情奔向?qū)W校,因為我和我的好朋友已經(jīng)一個寒假沒有見面了。
遠遠地,他安靜地坐在自己的位置上,我難掩激動之情,向他跑過去。拍了拍他的肩膀:“嗨!老朋友,好久不見??!”他看了看我,竟然往旁邊挪了挪。什么意思?這是要絕交?一個寒假而已啊。一上午,我都被他挪凳子的動作困擾著,他到底是怎么了?
課間,好容易找到一個單獨相處的機會,我對他說出了心中的疑惑。他的回答讓我愣了好一會兒。“我要搬家了,可能以后都不能一起玩了?!蔽业男那閺脑缟系拈_心到疑惑再到失落,像坐了一次過山車。我鼻子一酸,但依然笑了笑說:“沒關(guān)系,我們在學校還是好朋友?。 ?/p>
他欲言又止,認真地看著我。
我和他做了六年的同學,關(guān)系如冬去春來的溫度一般升高、變暖,越來越親近。六年里,我們習慣了生活中彼此的存在,有什么好東西都會相互分享,總是形影不離。
他呆呆地看著我,許久才緩緩開口:“我……要轉(zhuǎn)學了!”
我整個人一下呆住了!他要轉(zhuǎn)學,不只是搬家?我回想起我們相約一起踢球,一起寫作業(yè),一起吃薯片看電影……一幕幕美好的畫面在我的腦海里像放電影般掠過,沒有想到,還沒到夏天,我們卻要分開了。我的視線有點模糊,臉上忽然一涼,淚水竟不知不覺奪眶而出。他從口袋里拿出一張皺巴巴的紙巾遞給我,我抬起頭看著他:“沒事,現(xiàn)在通訊這么方便,我們以后常聯(lián)系。我們還像以前那樣比學習,比球技,比誰長得更高?!薄靶邪。∫谎詾槎?。”“撲哧”一聲,我們都笑了。
好朋友不是非得在一起,只要心里掛念著彼此,就算走到天涯海角,也一樣情深。我相信,我們還會相見的。
亮點分析
習作敘事一波三折,讀者閱讀文字的時候,心情跟著起起伏伏。文中多處運用心理描寫和語言描寫,突顯主題,將意想不到的情節(jié)一次次推向高潮。結(jié)尾得到感悟,也讓這件意想不到的事從遺憾轉(zhuǎn)為釋然。
【作者系湖南寧鄉(xiāng)市玉潭街道學庵小學1901班學生,指導老師:黃紅兵】