沙龍現場2 移步換景，豐富描寫內容

“除了時間順序，我們還能用什么順序來寫景呢？大家可以回憶一下我們學過的課文?！眲⒗蠋焼?。

湉湉說：“劉老師，課文《海濱小城》是按照大海、沙灘、庭院、公園的空間變換順序來寫的?！?/p>

“是的，這就是移步換景?！眲⒗蠋熇^續(xù)講解道，“隨著腳步的移動，把觀察到的不同景物描寫下來，這樣的文章條理清晰。讀者好像也跟著作者的腳步一同游覽似的，有身臨其境之感。接下來，讓我們一起去游覽一下南翔古猗園，感受一下作者的寫作順序。”

游古猗園

和煦的風兒把我們送到美麗的南翔古猗園。一進古猗園大門，迎面是一堵巨大的浮雕墻。你看，假山流水，柳蔭竹林，亭臺樓閣，一對栩栩如生的白鶴正在向南飛。啊，多美的藝術品！老師告訴我們，這堵墻叫照壁，上面雕的是明清時代的古猗園全景。

轉過照壁，沿著石鋪的小徑向前走，我們來到橫跨戲鵝池的九曲石橋。那欄桿，那柱子，都十分別致。站在九曲橋上，我們看到一幅美麗的圖畫：湖水碧波蕩漾，岸邊蒼松翠竹，疊置的假山，盛開的鮮花，多么秀麗呀！

走過九曲橋，登上竹枝山，只見山上青松翠柏，美不勝收。登上山頂，我們看到一個很有特色的亭子，亭前屋檐下，有一塊黑色匾額，上面是三個蒼勁有力的燙金大字“缺角亭”。這個亭子是四方的，亭頂、三個角的尖端都有一只緊握的大拳頭，只有東北角缺了一只。

從缺角亭下山，我們來到半浮在戲鵝池上的浮筠閣。在這兒，我看到了對面那古色古香的石舫。水平如鏡的戲鵝池池面上，倒映出綠的山，紅的花，古老的石舫，秀麗的白鶴亭。湖岸垂柳正在發(fā)芽，桃花正含苞欲放，春意正濃！繞了一個大圈子，我們竟又回到了照壁前。

古猗園不愧為江南園林的明珠！

“你們能發(fā)現作者游覽南翔古猗園的順序嗎？”劉老師問道。

“這篇文章寫了作者在南翔古猗園的所見。作者按照移步換景的順序，先寫浮雕墻，再寫九曲石橋，然后登上竹枝山，來到缺角亭，最后游覽了浮筠閣，回到了照壁。”積極的彬彬搶先回答道。

楷楷也舉手站起來說：“我覺得游浮筠閣時，作者也是有順序地觀察景物，隨著視線的變化，觀察到不同的景物：石舫、戲鵝池、湖邊的景色，等等。”

隨著楷楷的話音落下，揚揚站起來說：“這一段是按照由遠及近的順序來寫的?！?/p>

“同學們說得真好！景物描寫不可無序。描寫時先要選好觀察點，按一定順序寫?？砂磿r間順序來寫，因為不同的時間，景象有所不同。可以移步換景，讓景隨人動，但要注意有詳有略。希望今天學到的寫景方法能幫助你們寫出條理清楚的作文，成為每一位讀者心目中優(yōu)秀的小導游！”伴隨著劉老師的總結，作文沙龍課結束了。