指導(dǎo)老師:何晶
絕妙好詞:滿心歡喜 空空如也 一無所獲 心不在焉 石沉大海 小心翼翼
周五放學(xué)回到家,我像往常一樣滿心歡喜地跟兩只小貓打招呼,可只看到小虎,卻不見“芒果”。起初,我并未放在心上,因?yàn)椤懊⒐背3?huì)找個(gè)地方安靜地趴著,一待就是大半天。于是,我去寫作業(yè)了。
作業(yè)寫得差不多了,我興沖沖地去找小貓玩,然而依舊沒有看到“芒果”的身影。我跑到它平時(shí)常待的地方尋找,貓窩里空空如也,它最喜歡的窗臺(tái)上也不見它的蹤跡。這時(shí),我才意識(shí)到情況不妙,“芒果”不會(huì)丟了吧?我的心猛地一沉,腦海中閃過無數(shù)可怕的念頭:它是被壞人抓走了,還是在外面遇到了什么危險(xiǎn)?我趕忙叫來奶奶一起尋找,可最終一無所獲。
媽媽安慰我說:“別擔(dān)心,可能它躲在哪個(gè)角落里,過會(huì)兒自己就會(huì)出來。走,我們?nèi)コ泄涔??!蔽腋鴭寢屓チ顺?,但心里一直牽掛著“芒果”,滿腦子都是它的模樣。在超市里,我也心不在焉,時(shí)不時(shí)地望向門口,仿佛“芒果”會(huì)突然出現(xiàn)一樣。
從超市回來時(shí)已經(jīng)八點(diǎn)多了,可我依然沒有看到“芒果”。媽媽也著急起來,拿出它們平時(shí)最愛吃的零食來引誘,可只有小虎在一旁喵喵叫,卻不見“芒果”的蹤影。我的心越發(fā)慌亂,像是被無數(shù)只螞蟻啃噬著。奶奶在房間里翻箱倒柜地找,我趴在地上查看床底,卻沒有那熟悉的身影。我失望地站起身來,眼眶有些濕潤。
爸爸在小區(qū)業(yè)主群里發(fā)布了尋貓啟事,我緊緊地盯著手機(jī)屏幕,期待著能有一點(diǎn)點(diǎn)回應(yīng),可卻如同石沉大海,沒有任何消息。最后,我和奶奶下樓去找。我小心翼翼地?fù)荛_草叢,祈禱著能看到那個(gè)小小的身影;汽車底下,我趴在地上努力張望,想象著“芒果”可能正蜷縮在那里害怕地發(fā)抖;垃圾桶旁,我一邊翻找一邊想著“芒果”會(huì)不會(huì)因?yàn)槎砹嗽谡页缘?.可都毫無所獲,我的心情低落到了極點(diǎn)。
到了第二天,依舊沒有“芒果”的蹤跡,也沒有半點(diǎn)兒關(guān)于它的消息?;蛟S,它真的丟了吧!唉,只希望有哪個(gè)好心人能收留它,別讓它在外面忍受風(fēng)吹日曬。拜托了!
圖圖哥點(diǎn)評(píng)
①文章開篇直接交代了事情的起因?!懊⒐笨赡苷伊藗€(gè)地方安靜地趴著,這個(gè)猜想符合貓的生活習(xí)性,合情合理。
②從“興沖沖”到“心猛地一沉”,這巨大的心理落差反映了小作者對(duì)“芒果”的重視和擔(dān)憂。
③媽媽想讓小作者散散心,可他依然時(shí)刻掛念著失蹤的“芒果”。望向門口的眼神,充滿了盼望與希冀。
④心里慌亂、失望、眼睛濕潤,這里的心理描寫非常細(xì)膩,讓讀者也跟著擔(dān)憂起來。
⑤動(dòng)作描寫生動(dòng)形象,心理描寫打動(dòng)人心。盯著手機(jī)等消息,找遍了所有地方,故事情節(jié)發(fā)展到這里,小作者的心情也跌入了谷底。
⑥希望“芒果”被好心人收留,這是小作者的美好期望,也為這次尋貓事件畫上了句號(hào)。當(dāng)然,也有可能是省略號(hào),沒準(zhǔn)兒下一秒“芒果”就從紙箱子里鉆出來了呢!喵——