掛一盞明燈

我是爺爺帶大的。從記事起，爺爺就常常在我的耳邊念叨：“咱家沒(méi)有大學(xué)生，你一定要好好讀書，考上大學(xué)，爺爺就是吃了沒(méi)文化的虧?！蹦菚r(shí)的我，仰頭看著大樹(shù)一樣的爺爺，吃著甜嘴兒，似懂非懂地點(diǎn)點(diǎn)頭。

爺爺是怎么把我培養(yǎng)成大學(xué)生的，細(xì)節(jié)我已有些模糊。只是，無(wú)論如何天寒地凍，第一個(gè)到班級(jí)讀書的是我；無(wú)論怎樣撒潑賣乖，每天必寫一篇日記和練毛筆字的是我；無(wú)論經(jīng)濟(jì)多么拮據(jù)，擁有一整面擺滿散發(fā)著油墨香書籍的木柜的是我。

或許是因?yàn)槌煽?jī)優(yōu)異生出的驕傲，或許是因?yàn)榈搅饲啻浩?，漸漸地，我聽(tīng)不得爺爺?shù)脑捔恕敔斦f(shuō)：“字寫得這么潦草，老師能看懂？”我撇撇嘴，不為所動(dòng)。爺爺說(shuō)：“做數(shù)學(xué)作業(yè)，草稿紙備備好，隨時(shí)寫寫算算?！蔽姨统霾莞灞荆睦飬s嘀咕，你懂什么?？墒牵€沒(méi)等我走出叛逆期，就再也聽(tīng)不到爺爺?shù)脑捔?。臨終前，爺爺對(duì)工作繁忙的爸爸說(shuō)：“必須供我的孫女上大學(xué)！”

跌跌撞撞進(jìn)入高中，我的成績(jī)一落千丈。從眾星捧月變成無(wú)名之輩，巨大的心理落差讓我十分煎熬。每天一放學(xué)，我一刻也不想待在教室里，總是第一個(gè)推著自行車沖出校園，逃回家，翻出日記本，在文字的世界里肆意宣泄。我不跟同學(xué)打交道，也不愿父母請(qǐng)家教。

一天晚自習(xí)，憑借坐在窗邊的地緣優(yōu)勢(shì)，百無(wú)聊賴的我看向了教學(xué)樓入口。霎時(shí)間，難以置信！那個(gè)模糊的背影，好像小時(shí)候每天接我放學(xué)的爺爺！等我再眨眼，視線清晰了，原來(lái)是巡視班級(jí)紀(jì)律的老師。

后來(lái)，高中文理分科，我選擇了比較擅長(zhǎng)且喜愛(ài)的文科。分班后的第一節(jié)課，班主任劉老師面向全班同學(xué)鄭重地說(shuō)：“從頭開(kāi)始，你們一定可以考上大學(xué)！”不知怎的，兒時(shí)懵懵懂懂的承諾再次滾燙火熱起來(lái)，爺爺曾經(jīng)的耳提面命也不斷在我耳邊響起。

下課，老師前腳走出教室，我后腳拿著試卷就跟上去；閑暇，我如饑似渴地從課外書本中汲取各種知識(shí)；高三，一盞深綠色臺(tái)燈，一沓厚厚的真題試卷，我夜夜奮筆疾書到凌晨……

再后來(lái)，我考上了大學(xué)，讀了研究生，當(dāng)了教師，做了副校長(zhǎng)。爺爺?shù)倪z愿實(shí)現(xiàn)了，我也沒(méi)有辜負(fù)諸位恩師的期望?；仡^細(xì)數(shù)，“一落千丈”“煎熬悲痛”的人生時(shí)刻如影隨形，而幸運(yùn)的是，為我在前頭掛一盞明燈的人，從未缺席。

親愛(ài)的同學(xué)們，無(wú)論黑夜怎樣漫長(zhǎng)，白晝總會(huì)到來(lái)，愿你明燈在前，人生坦途。