新質(zhì)生產(chǎn)力背景下高校畢業(yè)生高質(zhì)量就業(yè)提升路徑探究

摘要：新質(zhì)生產(chǎn)力作為生產(chǎn)力發(fā)展進(jìn)程中的新質(zhì)態(tài)，為我國經(jīng)濟(jì)增長注入了新的動力源泉，對提升畢業(yè)生就業(yè)質(zhì)量產(chǎn)生了顯著效應(yīng)，是推動高質(zhì)量發(fā)展、增進(jìn)民生福祉的戰(zhàn)略性支撐力量。本文以常州工學(xué)院電氣信息工程學(xué)院2023年應(yīng)屆畢業(yè)生為研究對象，對就業(yè)質(zhì)量數(shù)據(jù)進(jìn)行統(tǒng)計和分析，并結(jié)合工作實際，對高校電氣類專業(yè)高質(zhì)量就業(yè)展開優(yōu)勢分析，以期探索和提升新質(zhì)生產(chǎn)力背景下的高校畢業(yè)生就業(yè)質(zhì)量。

關(guān)鍵詞：電氣信息工程學(xué)院；就業(yè)質(zhì)量；新質(zhì)生產(chǎn)力

一、 研究背景分析

新質(zhì)生產(chǎn)力，作為推動經(jīng)濟(jì)增長和實現(xiàn)高質(zhì)量發(fā)展的新動力，以顛覆性技術(shù)創(chuàng)新和根本性改革為標(biāo)志，加快了產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)的轉(zhuǎn)型升級，催生了新的就業(yè)崗位，為實現(xiàn)高質(zhì)量充分就業(yè)提供了強(qiáng)有力的支持。

為適應(yīng)新質(zhì)生產(chǎn)力的發(fā)展要求，常州提出“532”發(fā)展戰(zhàn)略和“新能源之都”的建設(shè)目標(biāo)。同時，為助力全市高校畢業(yè)生實現(xiàn)高質(zhì)量充分就業(yè)，常州市不斷優(yōu)化就業(yè)政策措施，健全工作推進(jìn)機(jī)制，為全市高校畢業(yè)生就業(yè)創(chuàng)業(yè)提供了堅實保障，先后出臺政策，從促進(jìn)就業(yè)、扶持創(chuàng)業(yè)、拓寬基層就業(yè)空間、引進(jìn)人才等方面提出具體舉措，通過發(fā)放繳存補(bǔ)貼、支持住房消費(fèi)、強(qiáng)化政策宣傳等途徑支持“青春留?！?。一系列政策的出臺，為全市范圍內(nèi)的高校畢業(yè)生就業(yè)創(chuàng)業(yè)提供強(qiáng)力保障，進(jìn)一步促進(jìn)了高校畢業(yè)生順利來常就業(yè)創(chuàng)業(yè)。

二、就業(yè)質(zhì)量數(shù)據(jù)統(tǒng)計與分析

考慮到就業(yè)質(zhì)量所具有的多維度、綜合性以及內(nèi)在的復(fù)雜性特點，為了更深入、準(zhǔn)確地對其進(jìn)行研究，本文將選取定量研究這一科學(xué)的方式來展開探討，以常州工學(xué)院電氣信息工程學(xué)院2023屆492名畢業(yè)生為研究樣本，收集他們的個人信息和就業(yè)信息（截至2023年12月31日），并結(jié)合該高校發(fā)布的《2023屆畢業(yè)生就業(yè)質(zhì)量數(shù)據(jù)年報》和江蘇招生就業(yè)指導(dǎo)服務(wù)中心“2023年江蘇省普通高校畢業(yè)生就業(yè)調(diào)查”“2023年用人單位調(diào)查”的調(diào)研數(shù)據(jù)，從就業(yè)率、就業(yè)區(qū)域、專業(yè)對口情況、就業(yè)滿意度、薪酬滿意度及個人職業(yè)發(fā)展?jié)M意度六個維度，深入剖析畢業(yè)生的就業(yè)質(zhì)量。

（一）就業(yè)率

2023屆電氣信息工程學(xué)院畢業(yè)生共492人，年終就業(yè)落實452人，占比91.87%。其中，110人考上研究生，占比22.4%。

（二）就業(yè)區(qū)域

2023屆電氣信息工程學(xué)院畢業(yè)生已就業(yè)的452人中，除升學(xué)的110人以外，有133人在常州市就業(yè)，占比38.89%；有176人在江蘇省其他城市就業(yè)，占比51.46%。就業(yè)人數(shù)前六位的地區(qū)分別是常州、無錫、蘇州、南京、上海、南通。

（三）專業(yè)對口情況

2023屆電氣信息工程學(xué)院電子電氣類專業(yè)的畢業(yè)生呈現(xiàn)出顯著的職業(yè)定向特點，其中，投身“制造業(yè)”領(lǐng)域的畢業(yè)生占據(jù)35.56%的比例，而進(jìn)入“電力、熱力、燃?xì)饧八a(chǎn)和供應(yīng)業(yè)”的畢業(yè)生占比32.22%，此外，有16.66%的畢業(yè)生選擇了“信息傳輸、軟件和信息技術(shù)服務(wù)業(yè)”，另有16.66%的畢業(yè)生則加入了“科學(xué)研究和技術(shù)服務(wù)業(yè)”，這四個核心支柱行業(yè)的就業(yè)畢業(yè)生占比高達(dá)88.6%，充分體現(xiàn)了這些行業(yè)與電子電氣類專業(yè)畢業(yè)生所學(xué)專業(yè)的高度相關(guān)性。

（四）就業(yè)滿意度

“2023年江蘇省普通高校畢業(yè)生就業(yè)調(diào)查”中，該學(xué)院畢業(yè)生對就業(yè)單位的滿意度為82.86%，高于學(xué)校76.75%的總體滿意度。

（五）薪酬滿意度

該學(xué)院就業(yè)的畢業(yè)生中，薪酬滿意度為72.99%，高于全校 63.60%的總體滿意度。

（六） 自身發(fā)展?jié)M意度

該學(xué)院就業(yè)的畢業(yè)生中，自身發(fā)展?jié)M意度為95.22%，高于全校 91.37%的總體滿意度。

通過對相關(guān)數(shù)據(jù)的統(tǒng)計分析，可以清晰地觀察到，該學(xué)院電子電氣類專業(yè)的畢業(yè)生就業(yè)質(zhì)量呈現(xiàn)出較高水平，這一成效的取得，與該學(xué)院所實施的人才培養(yǎng)模式和獨(dú)具特色的工作策略緊密相關(guān)。通過調(diào)查研究，將從人才培養(yǎng)環(huán)境因素、課程體系優(yōu)化、校企合作、就業(yè)指導(dǎo)服務(wù)等維度展開深入分析。

三、新質(zhì)生產(chǎn)力背景下高質(zhì)量就業(yè)提升路徑探究

（一）人才培養(yǎng)環(huán)境因素

學(xué)校所確立的人才培養(yǎng)模式定位，在極大程度上對學(xué)生的就業(yè)狀況產(chǎn)生深遠(yuǎn)影響。該校圍繞常州“532”發(fā)展戰(zhàn)略和“新能源之都”建設(shè)，以建成一流應(yīng)用型地方大學(xué)為宏偉奮斗目標(biāo)，契合普通公辦本科高校的辦學(xué)宗旨與定位，可有效推動人才資源的最優(yōu)化配置與利用，為當(dāng)?shù)匦沦|(zhì)生產(chǎn)力的發(fā)展提供高質(zhì)量的人力資源。

該學(xué)院致力于革新傳統(tǒng)電氣專業(yè)的教學(xué)模式，將電氣工程及其自動化專業(yè)列為重點學(xué)科，并成功打造出獨(dú)具特色的教學(xué)體系。學(xué)院注重學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)能力和專業(yè)素養(yǎng)的培養(yǎng)，將雙創(chuàng)教育納入通識教育必修課程，貫穿學(xué)生培養(yǎng)全過程。近三年，學(xué)生在中國國際大學(xué)生創(chuàng)新大賽、全國“挑戰(zhàn)杯”大學(xué)生科技作品競賽、全國大學(xué)生電子設(shè)計競賽、中國智能制造挑戰(zhàn)賽、中國機(jī)器人大賽等學(xué)科競賽中獲得各類省級以上獎勵390余項。

（二）優(yōu)化課程體系，提高教學(xué)質(zhì)量

該學(xué)院始終致力于課程設(shè)置的持續(xù)優(yōu)化與革新，尤為關(guān)注諸如電路分析、數(shù)字電子技術(shù)、模擬電子技術(shù)等核心專業(yè)基礎(chǔ)課程的教學(xué)質(zhì)量。與此同時，學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)與專任教師親自深入企業(yè)實地調(diào)研，旨在精準(zhǔn)把握企業(yè)的實際需求，并基于這些需求對專業(yè)課程進(jìn)行細(xì)致地調(diào)整與改良。對企業(yè)開展的滿意度調(diào)研結(jié)果顯示，那些掌握了前沿技術(shù)且具備豐富實踐經(jīng)驗的畢業(yè)生在崗位上呈現(xiàn)出較強(qiáng)的適應(yīng)能力，贏得了企業(yè)的廣泛認(rèn)同，并且擁有良好的發(fā)展前景，這在一定程度上提升了學(xué)院的社會認(rèn)可度。

為保障教學(xué)質(zhì)量的發(fā)展，學(xué)院除了對教材內(nèi)容與教學(xué)方法進(jìn)行優(yōu)化以外，還通過加強(qiáng)師資培訓(xùn)和隊伍建設(shè)，改善教學(xué)硬件和軟件設(shè)施，構(gòu)建健全的評價與反饋體系，使學(xué)生在接受知識傳授的同時，獲得更為全面的技能培訓(xùn)，從而為未來的職業(yè)生涯奠定堅實的基礎(chǔ)。

（三）校企合作提升就業(yè)競爭力

該學(xué)院積極向企業(yè)尋求大量的實習(xí)實訓(xùn)機(jī)會，讓學(xué)生在真實的工作場景中親身體驗新質(zhì)生產(chǎn)力下的工作模式和要求，鍛煉他們解決實際問題的能力和團(tuán)隊協(xié)作精神。學(xué)院與多家企業(yè)建立長期穩(wěn)定的合作關(guān)系，簽訂合作協(xié)議，明確雙方的權(quán)利和義務(wù)，共同制定人才培養(yǎng)方案和實習(xí)實訓(xùn)計劃，確保合作的有序開展。除此之外，還應(yīng)建立健全的質(zhì)量評估和反饋機(jī)制，周期性地對校企合作的成效開展評估和總結(jié)工作，及時發(fā)現(xiàn)問題并加以改進(jìn)，持續(xù)提升合作的質(zhì)量與水平。

（四）特色化的就業(yè)指導(dǎo)服務(wù)

學(xué)院始終致力于為不同年級的學(xué)生提供全方位、系統(tǒng)性的職業(yè)生涯規(guī)劃指導(dǎo)服務(wù)，旨在幫助學(xué)生建立恰當(dāng)?shù)木蜆I(yè)預(yù)期。同時，學(xué)院充分發(fā)揮緊密聯(lián)系社會的優(yōu)勢，充分利用校友資源，通過與校友企業(yè)建立聯(lián)系，獲取電氣工程相關(guān)專業(yè)的行業(yè)最新動態(tài)和就業(yè)信息；利用開展職業(yè)生涯規(guī)劃月主題活動的契機(jī)，學(xué)院熱忱邀請校友及應(yīng)屆畢業(yè)生重返校園，參與交流研討會，旨在使在校學(xué)生深刻洞察行業(yè)動態(tài)及未來發(fā)展趨勢，提升他們對專業(yè)發(fā)展遠(yuǎn)景的認(rèn)識水平。此外，學(xué)院亦邀請校內(nèi)外專家舉辦多樣化的學(xué)術(shù)論壇，營造濃厚的學(xué)術(shù)環(huán)境，以激發(fā)學(xué)生的求知熱情與學(xué)習(xí)動力。

四、結(jié)語

通過對常州工學(xué)院電氣信息工程學(xué)院學(xué)生就業(yè)質(zhì)量所開展的調(diào)查研究可以明確，在充分發(fā)揮學(xué)校教育資源和有效發(fā)揮學(xué)生個人自身潛能的條件下，該學(xué)院達(dá)成了高質(zhì)量就業(yè)的目標(biāo)，在服務(wù)地方經(jīng)濟(jì)方面發(fā)揮了關(guān)鍵作用。普通高校若想滿足新質(zhì)生產(chǎn)力的發(fā)展需求，就必須探索出一條具備多樣化、前瞻性的人才培養(yǎng)路徑。為此，在新質(zhì)生產(chǎn)力背景下，工科專業(yè)需從人才培養(yǎng)環(huán)境、課程體系優(yōu)化、校企合作、特色化的就業(yè)指導(dǎo)服務(wù)等多個方面培養(yǎng)和提升學(xué)生的綜合素質(zhì)，全方位提升人才培養(yǎng)質(zhì)量，拓寬學(xué)生的就業(yè)前景，增強(qiáng)其社會責(zé)任感，推動科技與社會的協(xié)調(diào)發(fā)展，為新質(zhì)生產(chǎn)力的發(fā)展貢獻(xiàn)力量。

【基金項目】2023年江蘇省高校哲學(xué)社會科學(xué)研究（思想政治教育）一般項目“‘互聯(lián)網(wǎng)+’時代高校安全教育方法與路徑研究”（2023SJSZ0713）