三角板的“哭訴”

哈嘍！大家好，我是生活在13班的三角板。作為年富力強(qiáng)、貌美如花、最有魅力的三角板，我的生活應(yīng)該非常滋潤(rùn)，然而我卻每天過(guò)著酷刑般的生活。這一切都和13班的數(shù)學(xué)老師——陳老師（人稱(chēng)“拼命三娘”）有關(guān)。說(shuō)起來(lái)，都是淚啊！

我穿著一身明黃的衣服，本來(lái)很高貴、很霸氣，然而，落在陳老師手中后，我每天都灰頭土臉，頭上也不知何時(shí)多了幾個(gè)坑。陳老師上課時(shí)，喜歡拿著我，紛紛揚(yáng)揚(yáng)的粉筆灰就雪花般飄落在我身上，而當(dāng)她敲黑板畫(huà)重點(diǎn)的時(shí)候，我便頭疼。身材瘦高、看似優(yōu)雅的陳老師走路帶風(fēng)，拿我敲黑板的手勁兒也大得出奇。唉！我真是命苦?。?/p>

我平日里比較愜意的事情是睡覺(jué)，或者聽(tīng)著學(xué)生的讀書(shū)聲任思緒飄向遠(yuǎn)方。但在陳老師的課上，我不得安生，常常忙得暈頭轉(zhuǎn)向。她的手長(zhǎng)年累月沾染粉筆灰，握著我時(shí)，我能清晰地感受到那份粗糙和溫暖。

她站在講臺(tái)上，挺拔的身姿讓我能俯瞰眾“生”。學(xué)生們認(rèn)真聽(tīng)講時(shí)，她會(huì)很高興，上課跟演講似的慷慨激昂。然而，學(xué)生們睡覺(jué)或跑神時(shí)，遭殃的就是我了。這時(shí)的我就成了“醒木”，不是拍在講桌上，就是敲在黑板上?？粗瑢W(xué)們瞬間清醒，我卻暗自流淚：為什么受傷的總是我??？！

陳老師是變臉大師，提醒了這些“脫韁之馬”后，她會(huì)立馬接著講課。惜時(shí)如金的陳老師才不會(huì)被壞情緒左右呢！這個(gè)時(shí)候，我才得以稍稍放松。

風(fēng)扇“吱吱呀呀”地轉(zhuǎn)動(dòng)著，夏天是學(xué)生們走神的好季節(jié)，有時(shí)我的思緒也會(huì)不知不覺(jué)飄向遠(yuǎn)方。等回過(guò)神來(lái)，四塊黑板已被陳老師寫(xiě)得密密麻麻。即使生病，戴著口罩，陳老師也不改“瘋狂”形象，她擲地有聲地講著，飛速地書(shū)寫(xiě)著，額頭上滲出了汗珠，衣服都濡濕了，我不由得從心底生出敬佩和心疼。

自習(xí)課時(shí)，陳老師將我放在講桌上，這時(shí)，我看到她的教案本上一頁(yè)頁(yè)全是她手寫(xiě)的練習(xí)題，密密麻麻。紅色的筆跡是她標(biāo)注出的重難點(diǎn)。有時(shí)，我還看到上面有學(xué)生的名字。課間，有學(xué)生圍過(guò)來(lái)請(qǐng)教問(wèn)題，她疲憊的臉上卻露出笑容。她細(xì)致地一步步講，直到學(xué)生聽(tīng)得心領(lǐng)神會(huì)才罷休。這時(shí)，我對(duì)她的敬佩和心疼又增一分，對(duì)經(jīng)受的“酷刑”也不在乎了。

其實(shí)，我發(fā)現(xiàn)“拼命三娘”也有柔情的一面。那天是六一兒童節(jié)，陳老師拎著鼓鼓囊囊一大包東西走進(jìn)教室，笑意盈盈地給每個(gè)學(xué)生發(fā)了兩顆糖，那是她熬到半夜給大家做的牛軋?zhí)恰Ｋ前衙恳粋€(gè)學(xué)生都當(dāng)作自己的孩子寵呢！看著同學(xué)們臉上甜蜜的笑容，我很羨慕，心里也甜滋滋的。

低頭看向自己身上的粉筆灰和頭上的大坑，我想，這樣的印記也算是我魅力的勛章吧！

河南省信陽(yáng)市第七中學(xué)

指導(dǎo)老師 余東芳

點(diǎn) 評(píng)

熟悉的話(huà)題要出新，就要跳出既定的寫(xiě)作套路，獨(dú)辟蹊徑。這篇寫(xiě)老師的作文給人耳目一新的感覺(jué)，主要是選擇的角度比較新穎，從三角板的角度寫(xiě)感受，刻畫(huà)出愛(ài)崗敬業(yè)、愛(ài)生如子的老師形象。語(yǔ)言幽默風(fēng)趣，讀來(lái)令人忍俊不禁。