楊承宗：沒有勛章的功臣

編者按：強國必先強教，強教必先強師。教師是教育工作的中堅力量，有高質(zhì)量的教師才會有高質(zhì)量的教育。習近平總書記在全國教育大會上指出：“要實施教育家精神鑄魂強師行動，加強師德師風建設(shè)，提高教師培養(yǎng)培訓質(zhì)量，培養(yǎng)造就新時代高水平教師隊伍?！奔涌旖ㄔO(shè)教育強國，必須以教育家精神為引領(lǐng)，培養(yǎng)造就新時代高水平教師隊伍。

自建校之日起，中國科學技術(shù)大學（簡稱“中國科大”）就把服務(wù)國家戰(zhàn)略需求、為黨和國家培養(yǎng)尖端科技人才作為始終不渝的價值追求，涌現(xiàn)出一批心系科大發(fā)展、關(guān)愛科大學子的教育家，堪稱“經(jīng)師”和“人師”相統(tǒng)一的“大先生”。他們在校訓校風、辦校方針、學科發(fā)展、人才培養(yǎng)等方面的重要思想，是中國科大辦學治校的寶貴精神財富，也是學校持續(xù)發(fā)展的動力源泉。

本期繼續(xù)推出專欄——弘揚教育家精神"做新時代“大先生”（四），講述中國科大老一輩教育家德高身正、傾心育人的故事，以期更好地傳承和弘揚教育家精神，激勵更多教育工作者樹立“躬耕教壇、強國有我”的志向抱負，踐行為黨育人、為國育才的初心使命，讓中華大地英才輩出、智慧涌流。

楊承宗，江蘇吳江人。1934年至1946年在北平研究院鐳學研究所工作，歷任助理研究員、副研究員；1947年赴法國留學；1951年獲得巴黎大學博士學位，同年秋天回國；1958年擔任中國科大放射化學和輻射化學系首任系主任、教授；1978年擔任中國科大副校長；1980年倡辦成立合肥聯(lián)合大學，出任首任校長。他長期從事放射化學相關(guān)領(lǐng)域的研究，是中國放射化學、新中國核燃料化學的奠基人之一。

初創(chuàng)放射化學

1934年，放射化學作為一門新的學科剛被引入我國，楊承宗隨即開始放射化學研究。彼時，核裂變現(xiàn)象尚未被發(fā)現(xiàn)，放射化學還只是一門純學術(shù)研究的學科。1951年，楊承宗歷經(jīng)坎坷從法國居里實驗室回國，在中國科學院近代物理研究所建立放射化學研究小組，開始領(lǐng)導放射化學有關(guān)科研工作。

1958年，為培養(yǎng)“兩彈一星”事業(yè)急需的人才，黨中央決定創(chuàng)立一所理工融合、以理為主的社會主義新型大學，中國科大在北京應(yīng)運而生。根據(jù)中國科大“全院辦校、所系結(jié)合”的辦校方針，中國科學院抽調(diào)一批研究所人員擔任學校院系負責人，楊承宗便是其中之一，受聘擔任放射化學和輻射化學系首任系主任。

為進一步籌建教學隊伍，楊承宗從原子能所抽調(diào)了張曼維、孫鵬年、呂維純、李虎侯等年輕骨干科研人員，又將當時剛留蘇回國的徐理阮、章吉祥和范龍祥等調(diào)入學校，在此基礎(chǔ)上成立了放射化學教研室。

在繁忙的系主任任期內(nèi)，楊承宗還承擔了本科生化學課的教學任務(wù)。中國科大對基礎(chǔ)課非常重視，數(shù)學基礎(chǔ)課、普通物理和普通化學教學不按照系別設(shè)置，而是將全校本科生分為10個班。全校化學基礎(chǔ)課程的授課教師由楊承宗、王葆仁、梁樹權(quán)、劉達夫等13人共同擔任，楊承宗講授“無機化學”，每周5個學時。

“既要向先進科學技術(shù)學習，又要向現(xiàn)代科學發(fā)源地國家學習”

1978年，楊承宗被任命為中國科大副校長。除分管科研和部分實驗室建設(shè)外，還兼任了外語教研室主任。當時，對于大小語種的爭論較多。同時，過去長期不提倡學習外國現(xiàn)代科學文化，這導致理工科專業(yè)普遍對外語學習不夠重視。楊承宗從指導思想上提出外語教學應(yīng)以英語為主、全面兼顧，“既要向先進科學技術(shù)學習，又要向現(xiàn)代科學發(fā)源地國家學習”。自此，中國科大不僅在全國高校中最快由俄語轉(zhuǎn)向英語，而且在歷年全國大學英語四、六級統(tǒng)考中，中國科大學生的平均成績一直名列榜首。

20世紀80年代，中國科大才俊出國留學蔚然成風。后來，在教育部討論CUSPEA（中美聯(lián)合培養(yǎng)物理類研究生計劃）的會議上，時任教育部副部長的黃辛白特別咨詢了出席會議的中國科大另一位副校長錢臨照的意見。黃辛白問：“你們學校被錄取的學生最多，是什么原因？”錢臨照答：“我們比較有特色的是，我們的楊副校長親自抓外語教研室?！?/p>

除了狠抓外語學習質(zhì)量，楊承宗為中國科大化學學科的建設(shè)也做了很多工作。1984年，經(jīng)國務(wù)院學位委員會辦公室批準，中國科大成為全國僅有的3個放射化學博士學位授予點之一。放射化學博士點是中國科大第一個化學博士點，也是20世紀80年代全校僅有的兩個化學學科博士點之一。在相當長的一段時期內(nèi)，中國科大多個化學分支學科（如物理化學、無機化學和高分子化學與物理專業(yè)），都掛靠在放射化學博士點培養(yǎng)博士研究生，楊承宗對這些學生都曾給予熱情指導。

籌辦中國高等教育改革的“小崗村”

1980年初，楊承宗與中國科大招生辦的老師們進行了深入調(diào)查研究，了解到有人因填報志愿不當而落選，高分落榜、低分被錄取更比比皆是。楊承宗說：“落榜的高考生中有可造之才，但沒有可造之機?！?/p>

之后，楊承宗等人聯(lián)合向中國科大黨委、安徽省委、省政府打報告，提出創(chuàng)辦自費走讀、國家不包分配的大學的設(shè)想，得到了中國科大黨委的重視和支持。安徽省委、省政府對此也全力支持。從1980年7月初倡議到同年8月省政府批準，一所“聯(lián)辦公助、自費走讀、綜合優(yōu)勢、面向社會”的新型大學——合肥聯(lián)合大學就此誕生。楊承宗被任命為校長，學校實行董事會領(lǐng)導下的校長負責制。合肥聯(lián)合大學的建立，為那些因幾分之差而與高等教育失之交臂的學子開辟了一條新的成才之路。因此，這所大學被譽為中國高等教育改革的“小崗村”。

當時的楊承宗由于早年受到的輻射傷害，雙目已幾近失明，健康狀況極不理想，但他仍然以忘我的熱情投入合肥聯(lián)合大學的籌辦之中。為了拓寬學生們的視野、擴大他們的知識面，楊承宗特地邀請美籍物理學家任之恭教授、錢致榕教授等學者到合肥聯(lián)合大學演講。同時，在他的不懈努力下，學校建立了物理化學、電工電子、建筑、機械等30多個實驗室和計算中心、電化教育中心，引進具有國際水平的儀器設(shè)備，這些不僅滿足了合肥聯(lián)合大學學生的實驗和科研需要，還為合肥地區(qū)有關(guān)單位的教學和科研提供服務(wù)，獲得社會各界贊揚。

楊承宗一生投身科學研究與教育事業(yè)，充分展現(xiàn)了我國老一輩教育家崇尚科學、有教無類、淡泊名利的精神。正如中國科大原校長侯建國院士所指出的：“楊承宗先生是科大二次創(chuàng)業(yè)的元勛，與科大相伴相守、不離不棄，為科大的重新崛起作出了杰出貢獻。楊老對祖國的忠誠、對科研的執(zhí)著、對教育的熱愛、對名利的淡泊，以及寬廣坦蕩的胸襟和樂觀豁達的精神境界，值得我們永遠學習?！?/p>

責任編輯：丁莉莎