冬日校園的操場(chǎng)上,陽(yáng)光傾灑,一場(chǎng)扣人心弦的旋風(fēng)跑比賽即將開始。我們“千里馬旋風(fēng)小隊(duì)”肩負(fù)全班的期望,將代表班級(jí)出戰(zhàn)。
緊張的氛圍愈發(fā)濃烈了,我們四支小隊(duì)排在長(zhǎng)桿旁,第一組男生的手依次疊放,我們其他組安靜等候,眼神交匯,傳遞著必勝的信念。
哨聲劃破天空,比賽正式開始!第一組男生如同一股迅猛的旋風(fēng)疾馳而出?!耙欢欢表懥恋目谔?hào)在空中回蕩,那是我們團(tuán)隊(duì)的節(jié)奏。一開始,我們遙遙領(lǐng)先。然而,比賽風(fēng)云變幻,旁邊的班級(jí)如餓狼撲食般加速逼近,大有超越我們之勢(shì)。我心里一緊,但立刻冷靜下來,知道此刻絕不能亂了陣腳。前兩組男生即將完成比賽,而我,作為第三棒長(zhǎng)桿的中心,深知自己責(zé)任重大,就像船之舵手,掌控著隊(duì)伍前行的方向。
輪到我們了!我雙手緊緊握住長(zhǎng)桿,用有力的步伐帶著隊(duì)伍向前沖。我們十分整齊,配合默契,長(zhǎng)桿在手中穩(wěn)穩(wěn)當(dāng)當(dāng)。我時(shí)刻留意著步伐的大小和節(jié)奏的快慢,通過長(zhǎng)桿將我的判斷傳遞給每一位隊(duì)友。
要轉(zhuǎn)彎了,我們更加謹(jǐn)慎。我緊緊握住桿子的一頭,小步移動(dòng),隊(duì)友則邁開步子,大步轉(zhuǎn)圈,我們咬緊牙關(guān),堅(jiān)定向前,我感受著長(zhǎng)桿傳遞來的力量與信任。近了,終點(diǎn)就在前面!同學(xué)們震耳欲聾的加油聲如浪潮般涌來,我拼盡全力沖刺!終于順利交棒了!
我松了一口氣,顧不上擦手上的汗,繼續(xù)為第四組加油!成功了!我們獲得了第一名!成功屬于我們每一個(gè)人,團(tuán)結(jié)的力量,讓“千里馬”創(chuàng)造出無限的可能。
指導(dǎo)老師:馬燕芬
點(diǎn)評(píng)
本文用“旋風(fēng)接力跑”來彰顯團(tuán)結(jié)奮進(jìn)的力量。小作者緊扣比賽的關(guān)鍵點(diǎn),層層推進(jìn)展開描寫,尤其是“我”的神情、動(dòng)作、心理活動(dòng)的細(xì)膩刻畫引人入勝。這是一次真實(shí)的比賽,這是一次真心實(shí)意的記錄。