從時代之變與人民之呼中講好中國故事

摘要：故事有沒有講到大家心里，是檢驗一件新聞作品好壞的“試金石”。我們要聚焦群眾關(guān)切，把目光投向人民，要從時代之變、中國之進、人民之呼中提煉故事主題、萃取故事題材，講好時代和人民的故事。

關(guān)鍵詞：人民情懷 時代烙印 小切口 時代價值

2024年11月7日，中華全國新聞工作者協(xié)會揭曉第三十四屆中國新聞獎評選結(jié)果，很多優(yōu)秀作品脫穎而出，體現(xiàn)記者深入基層、守望普通群眾生活，在改革與發(fā)展大潮中，傾聽基層聲音，表達(dá)人民對美好生活的向往與追求。2023年，江蘇省廣播電視總臺（以下簡稱“江蘇臺”）的《溜索女孩的人生之橋》獲得第三十三屆中國新聞獎專題一等獎，該作品關(guān)注鄉(xiāng)村振興主題下普通人的故事，飽含人民情懷，兼具獨特性與厚重感。分析諸多獲獎作品，可以發(fā)現(xiàn)活水自“源頭”，好選題大多來自基層。在時代潮水深處探尋“水滴”的力量、講好普通人的故事，是作品成功的關(guān)鍵。

一、聚焦群眾關(guān)切 永葆人民情懷

所謂人民情懷，是始終情系百姓冷暖、守望個體生命、記錄時代印記的使命感。作為新聞工作者，只有從心底自然生發(fā)這樣的情懷，腳步才能走得更實更遠(yuǎn)。

2007年，筆者在云南怒江邊記錄8歲女孩余燕恰冒著生命危險溜索過江上學(xué)的場景，不禁思索：我們能為孩子們做些什么？帶著這樣的初心，我們的話筒有了方向，出發(fā)有了動力。經(jīng)過報道，江蘇臺聯(lián)合多家媒體，面向全國觀眾發(fā)起愛心行動，最終在怒江上建起三座愛心橋，很多孩子由此告別飛索求學(xué)的日子，腳踏實地去上學(xué)。2022年，余燕恰從昆明醫(yī)科大學(xué)畢業(yè)，她感恩媒體幫扶與社會各界關(guān)愛，毅然決定回到家鄉(xiāng)，成為一名醫(yī)護人員。筆者深受觸動，重回怒江尋找她的選擇背后的動因、記錄高山峽谷間的滄桑巨變。這篇報道在第三十三屆中國新聞獎專題組評選中獲得總評分第一的成績，感動很多評委，成功關(guān)鍵源自作品回歸新聞本意——傾聽人民心聲、回應(yīng)社會關(guān)切、記錄時代變遷，這也是新聞人這份職業(yè)所賦予的職責(zé)。

履行社會責(zé)任是媒體立足時代的一門“必修課”。江蘇臺公益節(jié)目《和你在一起》已連續(xù)報道十年，通過走訪基層、報道困境少年勇敢追夢的故事，帶動社會大眾參與公益，已累計幫助困境孩子近萬人次。其中一些孩子大學(xué)畢業(yè)后已走上工作崗位，他們從最初“被別人溫暖”，成長為“愿為別人打燈”的人。這樣的凡人微光，閃爍著人間最美的光芒。帶有這般光亮的新聞作品，會給社會注入更加生動溫暖的底色，照亮更多平凡人生。所以，只有堅持為人民做新聞，作品才能被受眾認(rèn)可。腳下有泥、心中有光，才能做出有思想、有溫度的作品[ 1 ]。

二、目光投向人民 他們是“主角”

人民是社會生活的主體、推動時代發(fā)展的主力。新聞工作的根在基層、源在人民。在人人都可以成為社交媒體的作者、個個都有麥克風(fēng)的今天，人民群眾積極參與、樂于表達(dá)自我意識，更加需要以人民群眾為主角的版面與鏡頭。

每到春節(jié)，江蘇衛(wèi)視《新聞眼》欄目都會策劃推出“新春走基層”特別報道《零點后的中國》，關(guān)注那些午夜還在忙碌的人群，走到他們身邊，記錄他們的故事。很多有意思的故事被我們拾進選題的“菜籃子”。這當(dāng)中，有在南京祿口機場掌控10390盞助航燈的飛機航道運維員；有平均每小時就要和12扇門打交道的江西送餐小哥；還有日行2萬步，保障新能源公交車正常運行的公交“充電俠”……這一個個畫像，共同描繪中國大地上懷抱夢想、不懈奮進的普通人。午夜星光下，觀眾通過這些故事看到夢想在發(fā)光，看到基層的發(fā)展變化、經(jīng)濟社會發(fā)展取得的成就，看到充滿煙火氣的熱騰騰的好日子。只有當(dāng)人民成為故事主角，新聞報道才能引發(fā)大家共鳴，走進大眾的心里。只有把目光投向人民，從中打撈具有時代價值的選題，真實記錄當(dāng)代中國人的時代群像，新聞作品才能走得更遠(yuǎn)[ 2 ]。

三、時間是份“寶藏” 故事可以“養(yǎng)成”

當(dāng)下，我們身處信息加速時代，新聞熱度往往不過一天，熱搜話題常常以“小時”計算?？缭?5年、關(guān)注一個人、洞觀時代之變，“溜索女孩”的故事在信息碎片化的當(dāng)下獨特而珍貴，格外考驗新聞工作者的恒心與耐力。時間是一份寶藏，新聞報道往往需要持續(xù)性，即使采訪對象是一個普通人，持續(xù)關(guān)注他的動向與變化，時間也會回饋珍貴的禮物?！傲锼髋ⅰ钡念}材就是在時間中“養(yǎng)成”的。15年間，余燕恰的家鄉(xiāng)怒江發(fā)生很大變化。隨著國家脫貧攻堅的深入推進，她在高中放假回家時，發(fā)現(xiàn)家里的房子變了——懸在半山腰的竹樓變成兩層樓房，大山里的女孩第一次有了自己的房間；大學(xué)放假回家時，路也變了，美麗的公路直接通到家門口，回家不再需要顛簸一整天；當(dāng)女孩大學(xué)畢業(yè)學(xué)成歸來，村口停滿小汽車，山坡上的草果被制作成各種香料、果酒，銷往世界各地。山鄉(xiāng)巨變，就藏在流逝的時間里，融進普通人最真實的生活感受里。相比數(shù)據(jù)的堆砌、“平地起高樓”式的語言，這樣有血有肉、有聲有色的故事，是個人成長與時代變遷關(guān)系的最好印證，具有很強的感染力和說服力。

很多優(yōu)秀的新聞作品，都是在時間的肌理中找到有價值的新聞選題。新華社的微紀(jì)錄片欄目《國家相冊》先后獲得第二十八屆中國新聞獎“中國新聞名專欄”、第七屆中國紀(jì)錄片學(xué)院獎最佳微紀(jì)錄片獎等榮譽，并被中央檔案館收藏。它利用很多珍貴檔案資料及新華社記者拍攝到的珍貴照片，聚焦中國近代歷史的重大事件和精彩瞬間，讓百年歷史風(fēng)云穿越時空，與當(dāng)代人對話，讓受眾始終不忘中華民族經(jīng)歷的苦難與輝煌，加倍珍惜如今的美好生活，更加堅定現(xiàn)代中國引領(lǐng)未來的信心和民族自豪感。其中一期節(jié)目《從“夢”中駛來》，讓人印象深刻。1996年，新華社攝影記者武斌拍下一張照片：家徒四壁的土坯房，一名女子懷抱嬰孩，坐在土炕上眺望遠(yuǎn)方，身后墻壁上，畫著一列長長的火車。原來，屋主楊尕女早年外出，聽說有一種交通工具叫火車，就把火車畫到了墻上。20年后，蘭渝鐵路岷廣段通車，終結(jié)隴南山區(qū)不通火車的歷史。聽說家鄉(xiāng)通火車了，楊尕女帶著女兒趕回老家，在新火車站前留影。從此，火車從“墻上的幻想”變成“軌道上的飛馳”[3]。

可見，好故事一定在現(xiàn)場，但在現(xiàn)場還不夠，還要到有歷史記憶和時代烙印的地方去。時代的發(fā)展變化在普通人的生活中投射下影子，時間賦予新聞生命力和厚重感，要從時間中尋找新聞的力量。好故事需要慢慢“養(yǎng)成”。

四、故事小切口 展現(xiàn)大主題

用“小人物”講述“大情懷”，用“小切口”反映“大主題”，用普通中國人的視角打開新時代奮斗者的時代畫卷，展現(xiàn)平凡人物的精神世界，以發(fā)生在百姓身邊的生動事例，折射人民群眾生活翻天覆地的變化。這樣的報道才能貼近讀者、引發(fā)共鳴，人物形象才會親切動人，這些平凡人物和生活小事才更具有代表性和說服力。

“溜索女孩”余燕恰的故事是典型的“以小見大”作文章。通過這位“素人”的微觀之變，觀眾洞見中國的宏觀之變。女孩15年的成長、生活變遷離不開社會愛心人士、國家助學(xué)金的幫助。她后來選擇回報家鄉(xiāng)，不僅是想回饋這份大愛，還因為家鄉(xiāng)發(fā)展得越來越好。從這個角度來說，身處偉大時代，每個人都可以通過奮斗，擁有更廣闊的舞臺，這就是小人物背后的大主題。鄉(xiāng)村振興的歷史性成就，在這個故事里可知可感。

五、主題“故事化” 故事“細(xì)節(jié)化”

我們常常見到一些報道將主題外化于“形”，用數(shù)據(jù)堆砌成就，用華麗空洞的詞匯包裝主題，人物采訪也顯得套路化、工具化。這樣的表達(dá)方式?jīng)]有情感與氣色。筆者認(rèn)為，好的做法是讓主題“隱形”，讓故事成為主題的說明，借助人物表達(dá)時代精神，將主題故事化，將故事細(xì)節(jié)化，把高深的東西用樸素而具體的方式講出來。采訪時，要抓住讓自己心動的時刻。采訪“溜索女孩”時，有很多細(xì)節(jié)讓筆者至今難忘。余燕恰一家去趕集時，余燕恰坐上了二姐的車，母女三人買了肉、花生、西瓜，一趟轉(zhuǎn)下來，花了362塊錢，這樣的采購每月4次。如此尋常不過的場景，正是老百姓日子越過越好的生動體現(xiàn)；再比如，余燕恰聊天時無意中說的一句：“我一直以為世界就是這樣的，世界都要過溜索！”這句話是她看世界的起點，讓人心頭一動。于是，這段同期聲被用在了開篇，瞬間把觀眾帶入不為人知的峽谷世界。只講故事不見主題也不行，主題是內(nèi)化的“核”，余燕恰的成長之路，反映脫貧攻堅的偉大成就，從國家溜索改橋工程到易地扶貧搬遷政策，這些都在小人物命運蛻變的進程中，形成對時代洪流的觀照與回應(yīng)。

六、結(jié)語

總之，我們要從時代之變、中國之進、人民之呼中提煉故事主題，萃取故事題材，講好時代和人民的故事，同時用新技術(shù)、新手段創(chuàng)新表達(dá)形式，用聽得懂、有共鳴、能共情的方式傳播好中國故事。在中國波瀾壯闊的發(fā)展大潮中，還有很多精彩故事正在發(fā)生。我們一起用心用情用力，留下與時代共進的足跡。

參考文獻：

[1]王晶.新時代講好中國故事的路徑及其時代價值研究[D].黑龍江大學(xué)，2024.DOI：10.27123/d.cnki.ghlju.2023.002184.

[2]屈一平.講好中國故事，描繪時代畫卷——訪中國新聞史學(xué)會會長、中國人民大學(xué)新聞學(xué)院副院長王潤澤[J].人民周刊，2022（21）：37-38.

[3]孫瑞永.踐行以人民為中心 講好新時代百姓故事[J].傳播力研究，2019，3（16）：223+225.

（作者戴玲燕系江蘇衛(wèi)視《新聞眼》欄目制片人）

責(zé)任編輯：任雨希