旅途中的親子游戲

簡單又富有創(chuàng)意的親子游戲，不僅可以排解長途旅行中的無聊時刻，還能增進親子感情，給孩子留下美好的回憶。

汽車上

汽車內空間相對狹小，無需道具的語言游戲和手指游戲是首選。家長可以將沿途的風景作為素材，自然地融入游戲中，引導孩子對周圍事物進行細致觀察，還可以用游戲化的方式幫助孩子建立對數(shù)學的直觀認識。通過互動性的語言，調動孩子的經驗，激發(fā)他們的想象力、聯(lián)系能力和表達能力。

游戲" 我想你猜

“我”心里選定一個對象，可以是動物、植物、水果、旅行地點或者沿途的風景等，“你”通過提問，猜測我心里想的是什么?！拔摇敝荒芑卮稹笆恰被蛘摺安皇恰保荒芙o出額外的提示。

父母和孩子輪流擔任“想”和“猜”的角色，盡量選擇孩子熟悉的事物。為了增加游戲的挑戰(zhàn)性，可以設定提問數(shù)量的上限（如15個提問內完成猜測）或限制游戲時間（如3分鐘內完成）。

游戲" 手指對對碰

媽媽與孩子各自伸出左右手的一根手指。孩子用自己的一根手指去觸碰媽媽的一根手指，觸碰后孩子那只手的手指變成2根。接著，媽媽用自己的手指去觸碰孩子的手指，可以選擇觸碰孩子1根手指的手，也可以觸碰2根手指的手。觸碰后，媽媽觸碰手的手指變?yōu)閮墒窒嗉又停?或者3）。雙方交替進行，當手指代表的數(shù)字超過10時，只取個位數(shù)繼續(xù)游戲。率先使兩手指代表的數(shù)字之和達到10的一方獲勝。

這個游戲很鍛煉孩子的反應能力和手腦協(xié)調能力。如果孩子年齡較小，可以設定率先使兩手指代表的數(shù)字之和達到5的一方獲勝。也可以多人一起玩，按照順時針或逆時針方向進行。

游戲" 窗外尋寶

父母和孩子各自選擇一種顏色作為自己的“尋寶目標”。一起觀察窗外的風景和沿路的事物，統(tǒng)計在5分鐘內所選顏色出現(xiàn)的次數(shù)。例如，孩子選擇了粉色，那么沿途所有粉色的建筑、廣告牌、車輛、路人的服裝等，都可以算作得分項。

根據(jù)孩子的年齡和認知水平，逐步提升游戲的難度。比如，將顏色替換為數(shù)字（如尋找含有特定數(shù)字的車牌號）、車標（如統(tǒng)計不同品牌汽車的出現(xiàn)次數(shù)）或者車牌地區(qū)（如尋找來自不同省市的車牌）等。

高鐵/飛機上

在高鐵或飛機上，可以利用小桌板玩桌面游戲，不僅鍛煉孩子的思維，還能避免孩子因無聊而吵鬧或頻繁走動，打擾其他乘客。材料選擇上，盡量考慮輕便的物品（如紙張、筆、書籍、黏土）。當然，免費提供的公共用品（如航空公司或高鐵提供的雜志、餐巾紙）、背包里的現(xiàn)有材料（如彩色便簽、小卡片）以及旅行途中收集的自然物（如樹葉、樹枝），都可以成為孩子的游戲道具，激發(fā)他們的創(chuàng)造力和想象力。

游戲" 什么東西不見了

帶上一本畫面豐富的圖畫書，或者利用飛機、高鐵上提供的雜志。選擇其中一頁畫面，讓孩子仔細觀察30秒，然后閉上眼睛。家長遮擋畫面的某一處，讓孩子睜開眼睛觀察，回憶什么東西不見了。

也可以選擇包里攜帶的小物件進行實物游戲，拿走某樣東西讓孩子猜少了什么東西?？梢酝ㄟ^增加物品數(shù)量、選擇畫面更復雜的頁面、增加遮擋物的數(shù)量或減少觀察時間的方式增加難度。

游戲" 警察抓壞人

在一張紙上畫出6個圓圈并連線，準備兩個不同顏色的圓形紙片，分別代表警察和壞人。壞人跑、警察追，每人每次只能走一步，直到警察抓到壞人即為勝利。

家長可以根據(jù)孩子的興趣和年齡段特點，繪制不同底板的棋類游戲，如米字棋、三子棋、井字棋等。只需一支筆和一張紙，就能和孩子玩上很久。

游戲" 樹葉愛跳舞

在出發(fā)前或旅途中，與孩子撿拾樹葉、樹枝、石頭、果子等自然物。將樹葉剪成喜歡的造型貼在白紙上，用其他自然物裝飾，用畫筆添畫。還可以準備一些黏土，給樹葉做五官和舞動的造型。

自然材料是非常棒的低結構材料。在藝術創(chuàng)作過程中，要鼓勵和支持孩子自主表達，不設限、不評價。完成作品后，傾聽孩子的介紹，分享創(chuàng)作的樂趣。

酒店里

酒店的空間相對寬敞，家長可以充分發(fā)揮創(chuàng)意，利用過道轉角、家具設施等環(huán)境特點，結合美紋紙這種既具黏性又不留膠痕，且玩法多樣的低結構材料，設計出豐富多彩的親子游戲。比如，將美紋紙橫向張貼在交錯的空間中（如床和柜子上）玩鉆爬游戲、懸掛游戲，讓孩子在挑戰(zhàn)中鍛煉身體協(xié)調性和空間感知能力；將美紋紙貼在地板上，創(chuàng)想出各種形狀、各類線條的規(guī)則游戲；利用小角落將美紋紙藏起來，設計尋寶游戲，鍛煉孩子的觀察、思考和判斷能力。撕撕貼貼的過程也是鍛煉孩子手部精細動作的好機會。

游戲" 穿越蜘蛛網

將各色美紋紙按不同高度粘貼在床和柜子的兩邊，模擬蜘蛛網。設定起點和終點，孩子從起點出發(fā)，利用鉆、跨、跳、爬等動作技能穿越“蜘蛛網”（不能碰斷美紋紙，否則須重新出發(fā)）。

家長可以根據(jù)孩子的年齡和能力，不斷調整美紋紙之間的間距和高度，增加游戲難度。也可以將規(guī)則改為不能觸碰到美紋紙，或者讓孩子參與“織網”的過程，共同享受游戲的樂趣。

游戲" 尋寶

將美紋紙剪成不同長度的紙條，作為“寶藏”。家長將“寶藏”藏在房間的各個角落，引導孩子去尋找。

為了增加難度，家長可以縮短美紋紙的長度或將其搓成小球藏寶。如果有多個孩子參與，可以限制尋寶時間，或者根據(jù)找到的寶藏數(shù)量進行積分，讓游戲更具挑戰(zhàn)性和趣味性。

游戲" 瓶子進框

用美紋紙在地板上貼出一個邊長為30厘米的正方形，在距離正方形2米處設置起點。孩子從起點出發(fā)，推動或滾動一瓶礦泉水，挑戰(zhàn)能否正好停留在正方形內。

家長可以通過改變正方形的大小、起點與正方形的距離以及礦泉水瓶中的水量來調整游戲難度。也可以在框內放上若干個礦泉水瓶，用橫著的礦泉水瓶滾動玩打保齡球，嘗試多種玩法。

游戲" 趣味吹紙條

在酒店房間內懸掛一根細繩子（高度接近孩子身高），將裁剪好的20厘米長的美紋紙對折后倒掛在繩子上。孩子嘗試用各種方式吹落美紋紙，但不能觸碰到紙條。

家長可以根據(jù)孩子的表現(xiàn)，調整繩子的高度或增加美紋紙的重量（如將兩張美紋紙重合粘貼），以提升游戲難度。還可以設定時間限制，與孩子進行比賽，看誰吹落的紙條更多。