“咕咕咕”的聲音

早晨，我還沉浸在甜蜜的夢中，突然被窗外“咕咕咕”的聲音驚醒了。我睜開惺忪的眼睛，原來臥室的窗臺上有兩只鴿子正“閑庭信步”。它們披著一身灰色的羽毛，圓溜溜的眼睛炯炯有神?？匆娢铱拷鼈儾坏伙w走，還骨碌碌地轉著眼珠好奇地看著我。我想：或許聰明的它們知道，隔著玻璃，我奈何不了它們；又或許它們把這兒當成自己的家了，把我誤判成了它們的鄰居。

第二天早晨六點左右，這兩只鴿子又在窗臺邊“咕咕咕”地叫個不停，把我吵醒了。見我一臉懊惱，老媽對我說：“這樣也好！有小鴿子鬧鐘叫醒你，省得我來喊你啦！”

從此，兩位不速之客也不管自己受不受歡迎，每天早上都會在窗臺上準時出現(xiàn)，“咕咕咕”地叫醒我。一天早上，我無意中朝窗外瞥了一眼，突然發(fā)現(xiàn)兩只鴿子不知什么時候銜來了一堆樹枝，在窗邊的一棵樹上做成了一個圓形的巢。

“媽媽，快來看呀！鴿子在樹上做窩了！”我驚喜地叫來媽媽。媽媽對我說：“鴿子飛到咱家做窩，是好兆頭，一定不要打擾它們?！苯酉聛淼娜兆永铮看未蜷_窗戶的時候，我總是小心翼翼，生怕驚動這兩個可愛的小家伙。

一開始，我對鴿子發(fā)出的“咕咕”聲非常討厭，因為它影響了我睡懶覺。漸漸地，我竟喜歡上了這“咕咕咕”的聲音，在它的督促下我每天都早早起床晨讀。

又過了些日子，鴿子生蛋了，生了兩個蛋呢！我發(fā)現(xiàn)有一只鴿子趴在巢里不再飛出來了，奶奶說它是在孵蛋。我發(fā)現(xiàn)它倆還是輪流值班呢?！傍澴影职謰寢尵鸵行殞毩?。”我在心里默默祝福這一家四口。

“咕咕——咕咕——”大約過了半個月，一天早晨，我聽見鴿子又在叫了，但是今天發(fā)出的聲音跟平日有些不一樣。我走近窗臺仔

細一看，“哇”我?guī)缀跫饨衅饋?，兩只小鴿子破殼了！它們的身上還沒有羽毛，肉嘟嘟的。鴿子媽媽不斷用嘴輕輕地碰小鴿子的嘴，讓小鴿子把嘴插入它的嘴里。媽媽說，剛出生的小鴿子還不能自己找食物，需要爸爸媽媽喂養(yǎng)，這是鴿子媽媽在給小寶寶喂鴿乳呢！這場景真是其樂融融。

身處鬧市，能聽到鴿子“咕咕咕”的聲音真是一種幸福?。?/p>

（指導老師：吳宏祥）

名師點評團

陳鵬，中學一級教師。從事教學工作20余年，現(xiàn)為湖北省荊州市某小學校長。參與編寫圖書多部，在各級報刊發(fā)表論文十余篇，指導學生發(fā)表習作近百篇。

點評

幸福就在身邊，幸福需要體驗。

文章運用情感變化的線索，使情節(jié)跌宕起伏，引人入勝。“我”對鴿子叫聲的“驚擾”感到不悅，情感上略帶懊惱；隨著故事的推進，“我”對鴿子的態(tài)度逐漸轉變，從好奇觀察到接受它們的“鬧鐘”角色，再到驚喜地發(fā)現(xiàn)鴿子筑巢、生蛋、孵育新生命，情感上逐漸升溫，直至充滿驚喜與祝福。最后，“我”由衷地感嘆能聽到鴿子叫聲是一種幸福，情感達到了高潮，完成了從討厭到喜愛的情感變化。

（陳鵬）