寤時(shí)夢(mèng)敦煌，真好！

寥遠(yuǎn)的駝鈴聲將我從沉睡中喚醒，俯身揉沙，騰揚(yáng)入空，我寄情思入信，且令敦煌信使領(lǐng)我入九層塔，賞山頭沙，識(shí)城中人。

千里入敦煌，敦煌入我心。恍若醒中夢(mèng)，只感不虛行。

敦煌懷中，有萬(wàn)里鳴沙。坐在鳴沙山頭，卸卻一身煩憂，且看我在落日下跟隨舞動(dòng)的衣帶而晃動(dòng)身姿，看我的粉嫩臉頰染上獨(dú)屬金沙的橙黃，看我的肌膚貼緊黃土，感受日光炙烤的輕暖、沙塵暴戾外表下的細(xì)膩軟稠。景色之美，仿若在夢(mèng)中游玩。

敦煌懷中，有九層高塔。入莫高窟洞，禮心中圣佛，且看那壁畫(huà)上的仙子騰飛、搖曳，典雅與靈活竟能在這一墻壁畫(huà)中盡顯，振奮與沉穩(wěn)竟能在這幾百窟洞中展現(xiàn)。我隨仙人輕快的腳步，走向歷史的沙河，不想竟也幻化為一粒塵埃而入此河。我不悔，只因河前有一片光明；我不奇，只因我本該與我的同胞共擔(dān)歷史責(zé)任，共興偉大華夏！

敦煌懷中，有佳肴盛宴。我品釀皮的鮮香味美，酸辣咸香在唇齒間綻放；我品羊蹄軟嫩酸爽，萬(wàn)千滋味于味蕾中輾轉(zhuǎn)；我品漿水面的酸涼，夏日的一絲清爽救贖引我不斷遐想。

真好！敦煌的黑黃土層培出深厚文化底蘊(yùn)，育出優(yōu)質(zhì)真材實(shí)料，更涵養(yǎng)了幾輩善良淳樸的人民。

我與媽?zhuān)瑐b女倆，游盡敦煌三百里，不想因粗心折了腰。回想起那丟失的行囊，滿懷憤懣、傷感于心。正感慨好不容易叫來(lái)一輛的士，上車(chē)便向媽抱怨遺失東西的心事。俠女倆剛上“坐騎”，還未消暑，淳樸的“馬夫”也不怨我鋪天的埋怨，詢問(wèn)我們游過(guò)的景點(diǎn)。媽有些奇詫?zhuān)P(pán)托出，司機(jī)連點(diǎn)幾下手機(jī)，頗為豪氣地對(duì)俠女說(shuō)：“我已安排在各個(gè)景點(diǎn)拉客的朋友前去尋找，您二位所駐驛站在何方？尋著了便送去！”我頓感羞愧，司機(jī)怎的是“馬夫”，分明是拯救眾生的賢俠！我們感激不盡，不停地向賢俠遞水食，可他一句“吃過(guò)飯了”，令我們的千言萬(wàn)語(yǔ)被吞入情感的洪流中去，有如在夢(mèng)中的不真實(shí)。

我在醒時(shí)“夢(mèng)”敦煌，真好！

●點(diǎn)評(píng)

習(xí)作開(kāi)篇通過(guò)寥遠(yuǎn)的駝鈴、飛舞的細(xì)沙等元素，將讀者迅速帶入到敦煌的情境之中。從敦煌的自然景觀、人文景觀，到當(dāng)?shù)氐拿朗?，再到敦煌人民的淳樸善良，小作者?duì)敦煌的描寫(xiě)涵蓋了多個(gè)方面，字里行間皆流露著對(duì)敦煌深深的喜愛(ài)與贊美之情。

【作者系山西省實(shí)驗(yàn)中學(xué)學(xué)生】