樹

樹，無需青蔥。不爭陽光，不爭道路，于晦暗中前行。

——題記

一次爬山時(shí)，我看見了平時(shí)所看不見的——樹的故事。那時(shí)，我就在想：如果不向上生長，就看不到陽光，可長得太高，又會(huì)“樹大招風(fēng)”被人砍，那么，什么樣的樹才是一棵有用的樹呢？

生長本就是一棵樹的使命，去感受風(fēng)吹雨露，去爭奪陽光水源，才能遠(yuǎn)眺森林外的世界。那么問題來了，它該如何生長呢？筆直著長？橫著長？還是歪著長？可是一棵長歪的樹又不受世人青睞，除非它藝術(shù)感十足。好看又實(shí)用的樹有嗎？有的。但好看就不舍得用了，就像沒有人會(huì)把《蒙娜麗莎》拿來當(dāng)抹布。

一棵樹的使命到底是什么呢？我想，或許成為一棵樹，就是按照自己的方式生長，不做任何樹的投影，即使模仿是最高的崇敬，也依然不會(huì)一味地模仿其他樹的樣貌去生長。

小樹想要生長，就要去探索適合自己的生長方式，而不是站在大樹的樹蔭下每日仰望大樹的英姿。或許小樹會(huì)擔(dān)憂，“我將來會(huì)被用來造房子，還是燒柴呢？”其實(shí)不必憂心，大樹總有被伐走的一天，小樹也終會(huì)代替它成長為下一棵枝繁葉茂的大樹，為其他小樹作庇護(hù)，奉獻(xiàn)它的力量。走出這片成長森林，走到真正適合你的地方，沒有人會(huì)記得，你當(dāng)初只是一棵瘦弱的小樹。

樹有無數(shù)的生長方式，人也有無數(shù)條通向大道的路。照著優(yōu)秀模型生長的樹不一定能實(shí)現(xiàn)它的價(jià)值，樹的存在本身就有它的意義，無論長得歪，還是長得直，正是有了一棵又一棵姿態(tài)各異的樹，才構(gòu)成了這一片盎然的大森林。而那些看似平平無奇的樹，也有著屬于它們自己的使命。

人也是如此。我們看似平平無奇，可也都有屬于我們的使命。我們無需按照別人的意愿去生長，也無需盲目模仿他人，只需要找準(zhǔn)自己的方向，努力生長，堅(jiān)持自我，屬于我們的這片森林才能永葆生機(jī)。

●點(diǎn)評

習(xí)作立意深刻，富有哲理，作文以樹喻人，圍繞樹的生長方式探討了人生的使命和成長方向這一深刻主題，通過對樹不同生長情況的思考，類比到人類不應(yīng)該盲目模仿他人，而應(yīng)該去實(shí)現(xiàn)自身價(jià)值，這種立意使習(xí)作具有較高的思想內(nèi)涵，能引發(fā)讀者深入的思考。

【作者系貴州黔西市金碧中學(xué)學(xué)生，指導(dǎo)老師：陳敏】