2024年中考作文審題要點(diǎn)及2025年命題趨勢分析

回顧2024年各省市中考作文，其文題不僅緊貼時(shí)代脈搏，還多方面體現(xiàn)了對考生綜合能力和個(gè)性發(fā)展的重視。主要表現(xiàn)如下：

一、貼近生活實(shí)際，情感體驗(yàn)成主流

2024年的中考作文命題，最顯著的一個(gè)特點(diǎn)就是緊密圍繞考生的日常生活展開。多地作文題目聚焦于家庭、親情等情感領(lǐng)域，鼓勵(lì)考生從個(gè)人經(jīng)歷中提取素材，用文字描繪生活中的點(diǎn)滴溫情。如江蘇鎮(zhèn)江作文題《報(bào)平安》，考生在寫作時(shí)可以結(jié)合自己與家人的實(shí)際經(jīng)歷，如在外求學(xué)、工作或旅行時(shí)，通過不同的通信方式向家人報(bào)平安，從而傳達(dá)對家人的思念和關(guān)心。這種命題方式讓考生有話可說，有情可抒，更在無形中培養(yǎng)了考生的觀察力與感受力，使他們能夠更加敏銳地捕捉生活中的美好瞬間。

二、思辨能力受重視，理性思維成關(guān)鍵

通過提供具有爭議性或啟發(fā)性的問題，引導(dǎo)考生進(jìn)行深入思考，提出自己的見解和主張。如四川成都作文題便圍繞“贏與迎”展開，考生需要思考“贏”與“迎”之間的辯證關(guān)系，如“贏是迎的前提，無贏則無迎之期待；迎是贏的歸宿，實(shí)現(xiàn)迎方為真正之贏”等。通過探討這種辯證關(guān)系，考生能夠展現(xiàn)出對事物的全面認(rèn)識(shí)和深刻理解，從而體現(xiàn)出思辨能力。

三、尊重個(gè)體差異，個(gè)性化表達(dá)受鼓勵(lì)

如2024年山東淄博中考作文提供了《“暖”起來》和《從“閱”到" " （樂，悅，躍，月，鑰，越……）》，讓考生從給出的題目中二選一，完成作文。江蘇宿遷中考作文提供了三個(gè)話題，讓學(xué)生寫自己的計(jì)劃藍(lán)圖。云南中考作文則提供了《走在山坡上》和《" " 長伴我左右》兩個(gè)選項(xiàng)。這些題目皆是讓考生根據(jù)自己的興趣、特長和經(jīng)歷進(jìn)行寫作，不僅激發(fā)了他們的寫作熱情，也促進(jìn)了他們個(gè)性化思維的發(fā)展，充分展現(xiàn)出他們的獨(dú)特視角和創(chuàng)意。

四、關(guān)注社會(huì)熱點(diǎn)，培養(yǎng)社會(huì)責(zé)任感

如山東濟(jì)南卷的作文題目《為了這份繁華》，其中的“繁華”可以理解為社會(huì)的繁榮與進(jìn)步?？忌梢詮膫€(gè)人、集體或國家的角度出發(fā)，探討如何通過自己的努力為社會(huì)的繁榮做出貢獻(xiàn)，從而體現(xiàn)出對社會(huì)現(xiàn)象的關(guān)注和對社會(huì)責(zé)任感的培養(yǎng)。四川成都卷的《贏與迎》（結(jié)合音樂綜藝《歌手2024》文案），雖然題目本身沒有直接提及社會(huì)熱點(diǎn)，但《歌手2024》作為一個(gè)廣受歡迎的電視節(jié)目，涵蓋了社會(huì)文化的多個(gè)方面，包括音樂、藝術(shù)、競爭與合作等。考生在寫作時(shí)，可以聯(lián)想節(jié)目中的正能量故事、選手的奮斗歷程以及社會(huì)對音樂文化的關(guān)注，從而體現(xiàn)對社會(huì)熱點(diǎn)的關(guān)注和社會(huì)責(zé)任感的培養(yǎng)。

五、注重創(chuàng)新能力，鼓勵(lì)想象與聯(lián)想

通過提供開放性的題目或引導(dǎo)語，鼓勵(lì)考生發(fā)揮聯(lián)想和想象，創(chuàng)造屬于自己的故事和世界。如上海中考作文《我也是個(gè)取水人》，通過比喻的方式，引導(dǎo)考生想象自己是一個(gè)在探尋和取水的過程中不斷成長的人?？忌梢猿浞职l(fā)揮自己的想象力，構(gòu)建出獨(dú)特的取水場景和成長經(jīng)歷，從而展現(xiàn)個(gè)人的創(chuàng)新能力和思維深度。還有前文提到的山東淄博、江蘇宿遷等地的中考作文也提供了多個(gè)題目供考生選擇?？忌梢愿鶕?jù)自己的興趣和特長，選擇最適合自己的題目進(jìn)行創(chuàng)作，充分展現(xiàn)個(gè)人的創(chuàng)新能力和想象力。

綜合上述中考命題特點(diǎn)，考生在審題時(shí)可從以下步驟入手：

首先，讀懂材料或題目，確保全面理解其含義和要求。對于材料作文，考生需要特別注意材料中的關(guān)鍵信息和暗示，這些信息往往是確定作文主題或立意的重要依據(jù)。

其次，確定作文的主題或立意。一個(gè)好的主題應(yīng)該鮮明、突出，能夠引發(fā)讀者的共鳴和思考。確定主題時(shí)，考生需要緊密結(jié)合題目或材料內(nèi)容，進(jìn)行深入的分析和提煉。

第三，從主題或立意出發(fā)，選取一個(gè)最佳、最小的切入點(diǎn)進(jìn)行寫作。選擇切入點(diǎn)時(shí)，考生需要結(jié)合自己的生活經(jīng)驗(yàn)和知識(shí)儲(chǔ)備，找到與主題緊密相關(guān)且能引起讀者共鳴的角度。

第四，根據(jù)切入點(diǎn)和主題，構(gòu)思習(xí)作大綱，安排行文結(jié)構(gòu)。構(gòu)思結(jié)構(gòu)時(shí)，考生需要確定作文的開頭、中間段落和結(jié)尾，并合理安排各個(gè)部分的內(nèi)容和邏輯關(guān)系：開頭簡潔明了，迅速引出主題；中間段落詳細(xì)闡述主題，提供充分的論據(jù)和例證；結(jié)尾總結(jié)全文，升華主題，給讀者留下深刻印象。

最后，注意細(xì)節(jié)描寫和語言表達(dá)的準(zhǔn)確性、生動(dòng)性。考生可運(yùn)用多種修辭手法和表達(dá)方式，如比喻、擬人、排比等，使作文生動(dòng)、形象、富有感染力。

中考作文作為考查考生語言表達(dá)能力、思維能力和文化素養(yǎng)的重要環(huán)節(jié)，其命題趨勢和特點(diǎn)備受關(guān)注。隨著教育改革的深入和時(shí)代的變化，2025年的中考作文命題將更加注重綜合性、時(shí)代性和創(chuàng)新性，旨在全面評估考生的語文素養(yǎng)和人文情懷?？蓞⒖家韵聨c(diǎn)進(jìn)行備考：

一、關(guān)注時(shí)代發(fā)展和社會(huì)現(xiàn)實(shí)

中考作文命題越來越傾向于圍繞時(shí)代發(fā)展和社會(huì)現(xiàn)實(shí)展開，引導(dǎo)考生關(guān)注國家大事、社會(huì)熱點(diǎn)和科技進(jìn)步。文題可能涉及科技發(fā)展與個(gè)人、社會(huì)的關(guān)系，以及如何利用科技更好地服務(wù)于人類等話題。

二、強(qiáng)調(diào)個(gè)人成長與自我認(rèn)知

個(gè)人成長和自我認(rèn)知是中考作文永恒的主題。中考作文命題可能會(huì)圍繞學(xué)生的校園生活、家庭生活和社會(huì)實(shí)踐展開，引導(dǎo)考生思考如何塑造自我、面對挑戰(zhàn)和追求夢想。通過對具體事件或場景的描述，讓考生反思自己的行為習(xí)慣、思考方式等，從而實(shí)現(xiàn)自我成長和認(rèn)知提升。

三、注重文化傳承與價(jià)值追求

中考作文命題還可能注重文化傳承和價(jià)值追求，引導(dǎo)考生思考經(jīng)典作品、思想精華和民族精神的時(shí)代價(jià)值。作文可能會(huì)以傳統(tǒng)節(jié)日、傳統(tǒng)習(xí)俗或傳統(tǒng)文化符號為主題，讓考生感受傳統(tǒng)文化的魅力；或者以歷史人物或文學(xué)作品中的人物為引子，引導(dǎo)考生學(xué)習(xí)其精神品質(zhì)。

四、倡導(dǎo)創(chuàng)意表達(dá)與個(gè)性化寫作

在命題形式上，中考作文將更加注重創(chuàng)意表達(dá)和個(gè)性化寫作。命題可能會(huì)更加開放和靈活，鼓勵(lì)考生結(jié)合個(gè)人經(jīng)歷和感受進(jìn)行創(chuàng)作，同時(shí)也將更加注重作文的構(gòu)思、結(jié)構(gòu)和語言表達(dá)等方面的創(chuàng)新。