傳承優(yōu)良家風(fēng) 培養(yǎng)高尚品德

主題闡釋

家風(fēng)，是一個家庭長期形成的風(fēng)氣、風(fēng)格和風(fēng)尚，承載著一個家庭的生活態(tài)度和處世方式，是家庭成員共有的世界觀、人生觀和價值觀的體現(xiàn)。從一定意義上說，優(yōu)良家風(fēng)，是中華民族傳統(tǒng)之根、文化之魂、興旺之基、發(fā)展之脈。優(yōu)良家風(fēng)的形成和傳承，影響著一個人的人生軌跡，影響著一個家庭的幸福和美滿，更影響著一個民族的繁榮和富強。孟子云：“天下之本在國，國之本在家?！奔沂亲钚瑖乔f家。家風(fēng)關(guān)乎國風(fēng)，國風(fēng)影響家風(fēng)。弘揚優(yōu)良家風(fēng)，傳承文化之美，方可營造風(fēng)清氣正的社會風(fēng)氣。

中考作文考查“家風(fēng)”這一主題，用意深遠(yuǎn)且有多重，一般表現(xiàn)在如下方面：傳承傳統(tǒng)文化與價值觀，培養(yǎng)家庭責(zé)任感與歸屬感，提升個人品德修養(yǎng)，增強社會責(zé)任感，并鍛煉考生的創(chuàng)新思維和表達(dá)能力。具體的命題角度有家風(fēng)傳承、誠信處世、勤儉持家、包容尊重、擔(dān)當(dāng)責(zé)任、孝親敬老等。

贏在素材

1.經(jīng)典素材

李苦禪燒畫

李苦禪是我國近現(xiàn)代著名畫家，擅長畫花鳥，為人直爽，凡答應(yīng)給人作畫，從不食言。

有一次，有位老朋友請他作一幅《百蓮圖》，李苦禪欣然應(yīng)允。不巧，那些日子他因一些事情牽扯，未能及時完成畫作。不久后的一天，他接到那位老友病故的訃告，后悔不已，便揮淚作畫.完成《百蓮圖》，并鄭重地題款鈐印，隨即攜至后院，肅立焚燒，祭奠老友。

事后，李苦禪沉重地對兒子說：“我從未失信于人，今日之事愧對老友，鑄成終身遺憾。今后，若再有朋友索畫，及時催我，我不可失信啊！”

◎多維解讀

角度一：堅守誠信

李苦禪因未在老友生前完成其求畫之托，認(rèn)為自己失信于人，畫了一幅《百蓮圖》后將其燒毀，以此向老友表達(dá)歉意和愧疚，體現(xiàn)了他對承諾的高度重視，堅守“人而無信，不知其可也”的道德準(zhǔn)則，其誠信精神令人敬仰。

角度二：珍視友誼

李苦禪的畫作具有很高的藝術(shù)價值，但他為了彌補內(nèi)心的遺憾，毅然燒毀精心創(chuàng)作的《百蓮圖》，這表明在他心中，情誼高于一切，讓我們看到了他對友情的珍視。

◎速用示例

當(dāng)今社會，人們往往追逐名利，輕易許下承諾卻又隨意違背。而李苦禪用“燒畫”告訴我們，誠信是一種不可褻瀆的道德準(zhǔn)則。無論是在藝術(shù)創(chuàng)作領(lǐng)域，還是在日常生活、工作、學(xué)習(xí)中，我們都應(yīng)以他為榜樣。在與朋友相處時，答應(yīng)的事情一定要盡力做到；在商業(yè)活動中，不虛假宣傳、信守合同；在學(xué)術(shù)研究領(lǐng)域，不抄襲造假，堅守學(xué)術(shù)道德底線。讓我們以李苦禪的“畫可毀，信不可棄”為座右銘，時刻提醒自己，用誠信編織美好的社會畫卷，讓誠信之光照亮我們前行的道路。（朱愛悅）

2.時新素材

巡邊五十余載弘揚優(yōu)良家風(fēng)

薛奎和韓淑秀是黑龍江省東寧市的村民，也是當(dāng)?shù)氐淖o(hù)邊員。夫妻倆在農(nóng)業(yè)生產(chǎn)之余與民警一起宣傳邊境法規(guī)、制止非法狩獵、修復(fù)破損設(shè)施……53年中，他們巡邊超10萬公里。

又是一個平常的日子，依舊是那條黃沙土道，夫妻倆身邊多了一個人陪伴。三兒子薛連軍經(jīng)常在工作之余陪父母一起巡邊。在韓淑秀和薛奎的言傳身教下，子女們也都樂于助人，經(jīng)常做力所能及的好事。有一次，二兒子薛連剛在回家途中遇到因車禍?zhǔn)軅拇迕?，主動攔車把村民送往醫(yī)院，直到傷者轉(zhuǎn)危為安才悄然離開。冬季山路結(jié)冰，行車?yán)щy，薛連軍就在路面拋撒細(xì)沙或爐灰渣，防止過往車輛打滑……“父母從小就教導(dǎo)我們要講奉獻(xiàn)、有愛心，我們要把這個好家風(fēng)傳承下去。”薛連軍說。

◎多維解讀

角度一：展現(xiàn)責(zé)任意識，樹立愛國典范

巡邊是一份沉甸甸的責(zé)任，薛奎和韓淑秀幾十年如一日地認(rèn)真履行，向家人傳遞出對責(zé)任的敬畏和重視，讓家庭成員從小就懂得責(zé)任的含義，并在生活和工作中盡自己最大的努力去履行職責(zé)。夫婦倆把邊疆當(dāng)作家園的延伸，用腳步丈量國土，在守護(hù)國家邊境安全的同時，也將這份愛國情懷深深融入家庭文化中。

角度二：傳承堅忍品質(zhì)，堅守奉獻(xiàn)精神

在漫長且艱苦的巡邊歲月里，薛奎和韓淑秀夫婦不畏嚴(yán)寒酷暑、艱難險阻，始終如一地堅守崗位，其展現(xiàn)出的堅忍品質(zhì)和奉獻(xiàn)精神，影響了子女，使他們在面對困難時能勇往直前、毫不退縮，并樂于助人，做力所能及的好事。

◎速用示例

薛奎和韓淑秀這對平凡而又偉大的夫婦，用一生的時光詮釋了什么是責(zé)任與擔(dān)當(dāng)。五十多個春夏秋冬，他們穿梭在邊境線上，用心守護(hù)著祖國的安寧。他們沒有豪言壯語，卻以默默的行動為我們樹立了榜樣。在他們和他們的子女身上，我們看到了愛國精神的閃耀，也看到了“講奉獻(xiàn)、有愛心”家風(fēng)的傳承。他們的故事激勵著我們堅守初心，為實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國夢貢獻(xiàn)自己的一份力量！ （應(yīng)雅文）

3.課本素材

初中語文教材中有不少課文涉及“家風(fēng)”。莫懷戚的《散步》體現(xiàn)了中華民族尊老愛幼的傳統(tǒng)美德；諸葛亮的《誡子書》提出“靜以修身，儉以養(yǎng)德”的做人道理；《陳太丘與友期行》告誡人們辦事要講誠信，為人要方正，同時贊揚了陳元方維護(hù)父親尊嚴(yán)的責(zé)任感和無畏精神；《（論語）十二章》中的“人不知而不慍，不亦君子乎”教導(dǎo)我們做人要懂得謙和，要懂得包容他人…

◎多維解讀

角度一：傳承尊老愛幼的美德，彰顯誠信與方正的修養(yǎng)

《散步》中尊老愛幼美德的呈現(xiàn)，展示了家庭成員間相互關(guān)愛、尊重的相處模式，這種模式會在家庭代際間延續(xù)，讓后代懂得如何構(gòu)建和諧家庭關(guān)系?！蛾愄鹋c友期行》里誠信與方正品德的彰顯，是家風(fēng)在個人品德修養(yǎng)方面的體現(xiàn)，能讓家族后人明白為人處世需秉持正直、守信的態(tài)度，保障家族在社會交往中的良好聲譽與形象。

角度二：節(jié)儉生活磨礪品德，謙和包容培育寬厚的性格

《誡子書》中提出的“靜以修身，儉以養(yǎng)德”，從自我修養(yǎng)和品德培養(yǎng)層面為家風(fēng)注入內(nèi)涵。家族以這樣的理念引導(dǎo)子弟，目的是讓他們學(xué)會在寧靜中沉淀自我，通過節(jié)儉生活養(yǎng)成質(zhì)樸、勤勞的品德，并在歲月中保持清正廉潔的家族風(fēng)范。《（論語）十二章》中“人不知而不慍”的謙和包容思想，有助于培育豁達(dá)、寬厚的美德，讓人被誤解時，能以平和心態(tài)面對，傳承溫良恭儉讓的氣度。

◎速用示例

每到周末，我們一家人總會去看望住在城郊的爺爺奶奶。爸爸會提前準(zhǔn)備好爺爺奶奶愛吃的點心和水果，媽媽則會為他們細(xì)心地打掃房間、清洗衣物，我會陪著爺爺奶奶聊天，給他們講學(xué)校里的趣事，逗得他們哈哈大笑。而當(dāng)家庭聚餐時，長輩先動筷，晚輩則會主動為長輩盛飯、夾菜。這便是我們家敬老家風(fēng)的傳承，在日常相處中，每—個細(xì)節(jié)都充滿晚輩對長輩的敬重。（劉恩祈）

4.金句素材

家庭是社會的基本細(xì)胞，是人生的第一所學(xué)校。不論時代發(fā)生多大變化，不論生活格局發(fā)生多大變化，我們都要重視家庭建設(shè)，注重家庭、注重家教、注重家風(fēng)。——習(xí)近平

（強調(diào)家風(fēng)建設(shè)對于人生的重要性，可作為議論文中的道理論據(jù)。）

家風(fēng)純正，雨潤萬物；家風(fēng)蔚然，國風(fēng)浩蕩。——《人民日報》

（強調(diào)家風(fēng)對于小家與大國的重要性，可用在文章結(jié)尾，輔助結(jié)論。）

施予人，但不要使對方有受施的感覺。幫助人，但給予對方最高的尊重。這是助人的藝術(shù)，也是仁愛的情操。

一劉墉

（強調(diào)了助人與尊重人之間的關(guān)系，可用在文章結(jié)尾，輔助結(jié)論。）

如果要別人誠信，首先要自己誠信。

——莎士比亞

（揭示了每個人堅守誠信的重要性，可在議論文中間部分引用，作為分論點。）

在生命所有的季節(jié)播種，喜悅存在于勞動的過程中?！吺缑?/p>

（強調(diào)勞動可以讓人感到喜悅，可作為議論文的論據(jù)，增強說服力。）

人生須知負(fù)責(zé)任的苦處，才能知道盡責(zé)任的樂趣。 ——梁啟超

（揭示負(fù)責(zé)任需要付出，也意味著收獲，可引入到論述中，樹立兩個分論點。）

鏈接中考

☆2021年山東東營中考作文題目

閱讀下面的材料，按要求作文。

“忠厚傳家遠(yuǎn)，詩書繼世長”“積善之家必有余慶，積惡之家必有余殃”“淫慢則不能勵精，險躁則不能治性”，這些話都是我國傳統(tǒng)家風(fēng)的寫照。姚明說他家的家風(fēng)是“誠實”，莫言說他家的家風(fēng)是“重視學(xué)習(xí)，與人為善”，傅雷教育孩子要“德藝俱備，人格卓越”……在一個人的成長過程中，家風(fēng)起著重要的作用。

家風(fēng)是指一個家庭長期形成的道德準(zhǔn)則、處事規(guī)范和行為方式，潛移默化于家庭日常生活之中。勤勞、誠實、孝悌、和睦、向善、進(jìn)取等是中華民族家風(fēng)的基本價值取向。你是否關(guān)注到了你家的家風(fēng)？你是否感受到家風(fēng)對你成長的影響？圍繞你的學(xué)習(xí)或生活，一定發(fā)生過一些事，而這些事在一定程度上又體現(xiàn)著你家的家風(fēng)。

要求：（1）以《家風(fēng)》為題寫一篇文章。

（2）立意明確，文體特征鮮明，不限文體（詩歌除外）。

（3）不得透露個人信息，不少于600字。