梨花燦爛，伴我成長

每年春天回到家鄉(xiāng)，在那院子里可以看見那棵梨花樹，每當風起，雪白的花瓣紛紛飛舞，空氣中彌漫著一陣陣芳香。恰如荊歌筆下的梨花飛絮，我看到了淡淡的鄉(xiāng)愁。

在《梨花里》中，江南小鎮(zhèn)梨花漫天，小鎮(zhèn)里有著形形色色的人，堅強的少年在慢慢長大，陪伴他們成長的漫天梨花，到底有著怎樣的魅力？

憶起陶淵明筆下的菊，凌霜傲雪，不為五斗米折腰；想到周敦頤所追求之蓮，“出淤泥而不染，濯清漣而不妖”；又想到鄭板橋所繪的“咬定青山不放松”的竹……我越發(fā)疑惑：這梨花，有何獨特之處？

記得小時候，父親教我畫畫，我生性活潑，也對萬物充滿好奇，對繪畫丹青早就十分向往。父親用他那長著老繭的手握著我的手，繪出家中院子的景觀，院中無其他景，父親便教我繪梨花。鋪開紙，父親便提著我的手，慢慢在宣紙上移動。父親并非大畫家，但他提著我的手，一樹梨花便慢慢暈染開，躍然紙上。

后來父親常常帶著我一起寫生，特別是帶我畫那雪白的梨花，我當時并不懂，父親所繪的梨花究竟有著什么特殊的含義。對于我來說，繪梨花只是一個動作，一項活動，最多只見眼前的那一片雪白的燦爛。

慢慢地，我已不是從前那個懵懂的少年了，回老家的日子也越來越少了，如今陪伴我的只有父親授予的畫技，而我也許久沒有繪梨花了。

每每提起筆，心境早已不同以前，大多是為了完成老師給我布置的許許多多的練習作業(yè)，一個個人物、一次次實踐，似乎組成了一個不可逃脫的迷宮，壓抑著我。當今晚將近22點，我始終沒有完成這一次的練習作業(yè)，廢紙凌亂地堆積于桌上，內心也越發(fā)煩躁焦急。

我不斷在腦海中回憶，一點一滴，再次提起筆在畫紙上移動。突然間，回想起自己無意中畫下的那樹梨花，父親教我畫梨花的場景再次浮現在我的腦海之中。我不禁愣住，原來這梨花一直在默默陪伴我成長。

在梨花芬芳的小鎮(zhèn)里，主人公蒯琴、蒯強在溪旁捕魚，看著花瓣落于水中，漂向遠方，我才慢慢理解父親筆下的梨花含著怎樣的深意。

【周老師的話】

本文感情真摯細膩，于微小中見真情。荊歌的《梨花里》帶給小作者不一樣的體驗，憶起童年時期父親教自己繪梨花的場景，那一筆筆、一幕幕，不正是濃濃的父愛最好的詮釋嗎？

人們都說，父愛如山，卻未曾想到父愛也可以如此細膩。童年時期未曾察覺的深情，小作者在成長中，在梨花雨里漸漸感受到了，也明白了故鄉(xiāng)往事給幼小的心靈早已埋下了一粒種子。