風(fēng)箏的聚會

今天，天氣晴朗，云朵飄得又高又遠(yuǎn)，藍(lán)天上一只只風(fēng)箏飛了起來，在盡情地舞蹈著。我和哥哥，還有小小約好一起去放風(fēng)箏。

我們拿著風(fēng)箏來到寬闊的草坪，微風(fēng)輕輕地吹來，這感覺真舒服。放風(fēng)箏的人很多，大家都想趁著好天氣放飛自己的風(fēng)箏。天上飛著各式各樣的風(fēng)箏，簡直一個比一個好看，讓人眼花繚亂。好一個“兒童散學(xué)歸來早，忙趁東風(fēng)放紙鳶”的畫面！

“哥哥，我們也快跑起來吧！”

“好的，快跑！”

一陣風(fēng)吹過，我在前面拉著線，飛快地跑，哥哥緊隨其后?！帮L(fēng)箏上天了！風(fēng)箏飛上天了！”我看見自己的風(fēng)箏飛起來，心里別提有多高興了。小小拿著自己的蝴蝶風(fēng)箏也興奮地叫起來：“快幫我，快幫我，我也要讓風(fēng)箏飛起來?！碧ь^看去，天空中有各種各樣的風(fēng)箏，有大眼的金魚風(fēng)箏在擺弄著尾巴，有可愛的燕子風(fēng)箏在靈巧飛行，還有彩色飛機(jī)風(fēng)箏在平穩(wěn)滑翔。突然，一只老鷹風(fēng)箏飛了過來，像是在獵食，那樣子看上去真是凌厲威風(fēng)。這么多的風(fēng)箏一個接著一個，讓人眼睛都挪不開，看完一個還想看，可真有趣??！

我忽然覺得，這不是我們在放風(fēng)箏，而是風(fēng)箏們在天空中聚會呢。

【余老師的話】

小作者能對圖畫進(jìn)行仔細(xì)觀察，把放風(fēng)箏的地點(diǎn)、人物的語言、風(fēng)箏類型等描寫得全面具體。畫面想象合理，特別是風(fēng)箏放上天空的過程，小作者對三個小朋友的語言、動作、神態(tài)進(jìn)行了描寫，使文章生動具體。此外，小作者對風(fēng)箏外形的描寫也豐富多樣，用上“有……有……還有……”的句式，把各式各樣的風(fēng)箏生動地呈現(xiàn)在了讀者眼前。

指導(dǎo)老師 徐舒旗