秋日里的精靈—桂花

金秋十月，丹桂飄香，漫步在小區(qū)木棧道，迎面飄來(lái)陣陣清香，讓人心曠神怡。這是哪里來(lái)的香味呢？

循著香味找去，一個(gè)個(gè)黃色的小精靈正如鑲嵌在一件深綠色裙子上的裝飾。清風(fēng)徐來(lái)，桂花樹(shù)好似一位身材曼妙的舞者，正翩翩起舞，美不勝收。

我不由自主地向前靠近，一團(tuán)團(tuán)黃色的繡球在我面前爭(zhēng)相綻放，仔細(xì)一看，原來(lái)是桂花開(kāi)了！每一朵桂花都由五片花瓣組成，中間還有幾絲花蕊。我小心翼翼地湊近一聞，花香四溢，讓人心曠神怡。

這時(shí)，一陣秋風(fēng)吹過(guò)，桂花像雪花般紛紛飄落，路面仿佛披上了一層金色的地毯。唐代詩(shī)人劉禹錫寫(xiě)道：“莫羨三春桃與李，桂花成實(shí)向秋榮?！笔前?，秋天代表豐收，黃色代表希望。每逢中秋時(shí)節(jié)，江南地區(qū)的人家總喜歡在自家院子里采幾枝桂花插在瓶子里，于是整個(gè)房間都被花香包圍，浪漫滿屋。人們也常常把桂花加入到美食之中：桂花酒口感絲滑，醇香四溢，讓人陶醉；桂花糕晶瑩剔透，清香撲鼻，讓人回味無(wú)窮；桂花茶既有茶的口感又帶有桂花的香氣，令人沉醉難以自拔。

這就是桂花，宛如秋日里閃耀的星星、跳動(dòng)的精靈。雖然桂花樹(shù)一年通常只開(kāi)一次花，但桂花帶給人們無(wú)限的歡喜與希望，誰(shuí)能不愛(ài)呢？

【余老師的話】

文章開(kāi)頭通過(guò)提出問(wèn)題，引出桂花，激發(fā)讀者閱讀興趣，先聞其香，再現(xiàn)其形，引人入勝，將桂花由遠(yuǎn)及近帶到讀者面前。之后，通過(guò)運(yùn)用比喻、擬人、排比等修辭手法，貼切展示了桂花的特點(diǎn)，使文章更加飽滿。文章語(yǔ)言優(yōu)美，感情真摯，首尾呼應(yīng)，分別從桂花的香味、形狀及其用途等方面介紹，層次分明，同時(shí)引用唐詩(shī)使文章更加生動(dòng)具體。結(jié)尾通過(guò)反問(wèn)句，再次表達(dá)出小作者對(duì)桂花的贊美和喜愛(ài)之情。

指導(dǎo)老師 王 盈