2017年,我家大寶出生了。當(dāng)時(shí),我家所在的無(wú)錫市新吳區(qū)景瀆社區(qū)有志愿者組織父母?jìng)儗W(xué)習(xí)早教知識(shí)。那時(shí)候我只認(rèn)為這是便民服務(wù),沒(méi)覺(jué)得父母需要特別的學(xué)習(xí)。在與孩子共成長(zhǎng)的過(guò)程中,我開(kāi)始意識(shí)到作為父母必須學(xué)習(xí)。
記得大寶4歲的某天晚上,當(dāng)時(shí)已經(jīng)9點(diǎn)多了,他還在客廳畫(huà)畫(huà)。孩子爸爸擔(dān)心他第二天上學(xué)起不來(lái),指著鐘對(duì)他說(shuō):“泓泓,再給你10分鐘時(shí)間。當(dāng)短針指著9、長(zhǎng)針指著6時(shí),我們就要去洗澡了?!?/p>
等到了9:30,孩子爸爸看到大寶沒(méi)有要停的意思,就上去拉他,孩子正畫(huà)得起勁,不肯停止;在拉扯過(guò)程中,顏料甩到了爸爸的白襯衫上,導(dǎo)致他火力升級(jí),忍不住打了孩子幾下,這時(shí)候孩子嘴里不停地喊:“可是我還沒(méi)畫(huà)完呢?!?/p>
爸爸為了嚇唬他,把他關(guān)到了門(mén)外,讓他畫(huà)完再進(jìn)門(mén)。當(dāng)時(shí)我雖然有點(diǎn)心疼,但考慮到夫妻教育理念要一致,就沒(méi)有制止,孩子在門(mén)外無(wú)助地號(hào)啕大哭了一分鐘,我們打開(kāi)門(mén),他進(jìn)門(mén)第一句話(huà)竟然還是:“可是我還沒(méi)畫(huà)完呢?!?/p>
我們又好氣又好笑,也觸動(dòng)了對(duì)教育方法的反思。孩子的關(guān)注點(diǎn)在于他還沒(méi)有畫(huà)完,他是那么專(zhuān)注和熱愛(ài)。而我們卻忽略了這可貴的品質(zhì),只想著他早點(diǎn)睡,要聽(tīng)話(huà)。
我和先生為我們的沖動(dòng)和沒(méi)有耐心真誠(chéng)地向孩子道歉。大寶反而安慰我們:“我也不對(duì),是我沒(méi)有時(shí)間觀念。媽媽?zhuān)憬o我買(mǎi)個(gè)手表吧,這樣我可以知道時(shí)間?!边@讓我們意識(shí)到孩子雖然小,但他也是懂道理、理解父母的。孩子就像一張純凈的白紙,父母要引導(dǎo)孩子健康成長(zhǎng),一定要學(xué)習(xí)科學(xué)的教育理念。
還有一件事印象深刻。有一天我給孩子洗好澡,用浴巾包著他從浴室抱到房間時(shí)說(shuō):“泓泓,有什么方法可以讓你變輕點(diǎn),媽媽抱不動(dòng)你了?!?/p>
他說(shuō):“肯定有?!蔽艺f(shuō):“應(yīng)該沒(méi)有了,因?yàn)槟阍诓粩嚅L(zhǎng)大,只會(huì)越來(lái)越重。”沒(méi)想到他回答我:“下次洗好澡,我自己穿好拖鞋,自己下來(lái)走,這樣你就不覺(jué)得累了?!彼幕卮鹱屛议_(kāi)心又溫暖,我感受到孩子在思考,還感受到了他體諒媽媽的那份心意。后來(lái)孩子果然自己洗澡了。
孩子的天真懂事善良,讓我開(kāi)始覺(jué)察和審視自己的教育行為。我深刻地意識(shí)到,人之初性本善,父母要帶著學(xué)習(xí)之心與這個(gè)小生命互動(dòng)。
孩子上幼兒園中班后,開(kāi)始發(fā)展社交能力,他對(duì)我說(shuō)想請(qǐng)同學(xué)到家里來(lái)玩。我順口答道:“那你自己去跟同學(xué)說(shuō)啊。”他非常認(rèn)真地回答說(shuō):“我已經(jīng)邀請(qǐng)他們了,他們不認(rèn)識(shí)我們家在哪兒,他們不來(lái)?!?/p>
我為我的敷衍汗顏,這是多好多純潔的友誼啊。于是,我開(kāi)始主動(dòng)聯(lián)系他好朋友的媽媽?zhuān)苣┙M織孩子們一起爬山,或者去公園玩。我們家長(zhǎng)也在這個(gè)過(guò)程中成為好朋友。
我感謝孩子帶給我的成長(zhǎng),漸漸懂得社區(qū)的家庭教育活動(dòng)不只是便民服務(wù),更是在幫助父母學(xué)習(xí)科學(xué)育兒。
我開(kāi)始重視每一次社區(qū)活動(dòng)和學(xué)習(xí)。通過(guò)學(xué)習(xí),我知道了父母保持情緒穩(wěn)定有多重要,學(xué)會(huì)了平時(shí)和小孩講話(huà)要去掉否定詞,正向表達(dá);還知道了要立德樹(shù)人,給孩子樹(shù)立成長(zhǎng)目標(biāo)。我和先生還加入景瀆社區(qū)的親子國(guó)學(xué)堂,和孩子們一起讀國(guó)學(xué)經(jīng)典,親子共成長(zhǎng)。
“雙減”政策實(shí)施后,我們陪伴孩子的時(shí)間更多,我和先生開(kāi)始高效陪伴孩子而不是簡(jiǎn)單地陪著孩子。節(jié)假日,我們會(huì)帶孩子去戶(hù)外參加親子活動(dòng),感受大自然美好的同時(shí),也感受親子間的和諧溫馨。
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