“擂臺比武”點燃鄉(xiāng)村振興“紅色引擎”等

撫順市清原縣

“擂臺比武”點燃鄉(xiāng)村振興“紅色引擎”

清原滿族自治縣結(jié)合農(nóng)村基層黨建重點任務(wù)清單制訂“擂臺比武”方案，圍繞黨的建設(shè)、經(jīng)濟發(fā)展、鄉(xiāng)村治理等10個方面，科學設(shè)置評分項，組織全縣188名村黨組織書記“登臺打擂”，實現(xiàn)村村有賽道、“比武”全覆蓋。

清原滿族自治縣從縣直涉農(nóng)部門優(yōu)選18名領(lǐng)導干部組成檢查組，通過日常掌握、現(xiàn)場觀摩、聽取匯報、隨機問答等形式為村黨組織書記打分，排出最終等次。對獲得一、二、三等獎的村，分別給予7萬元、5萬元、3萬元獎勵，并在政策扶持、資金獎補、項目建設(shè)等方面傾斜支持。每年年末組織“書記講給書記聽”現(xiàn)場展示活動，縣委書記、縣直相關(guān)部門黨組（黨委）書記分別點評，幫助鄉(xiāng)鎮(zhèn)黨委書記和村黨組織書記找準發(fā)展定位、拓寬發(fā)展思路。

丹東市振興區(qū)

平安邊境 紅色領(lǐng)航

丹東市振興區(qū)打造“平安邊境 紅色領(lǐng)航”黨建共同體，推動邊境黨建提質(zhì)增效。

深化黨建聯(lián)建機制，利用“黨建聯(lián)建、平臺共建、資源共享”模式，以涉邊鎮(zhèn)街黨（工）委為軸心，吸納邊境派出所、駐街部隊、邊防、海關(guān)等單位打造“平安邊境 紅色領(lǐng)航”黨建共同體，圍繞平安邊境建設(shè)、穩(wěn)邊固邊、為民服務(wù)等方面明確5項聯(lián)管共建職責任務(wù)和3項共建制度，簽署黨建共同體協(xié)議書，筑牢黨、政、軍、警、民“五位一體”邊境黨建新格局。

推動基層行政執(zhí)法力量下沉網(wǎng)格，優(yōu)化設(shè)置涉邊網(wǎng)格143個，配備專（兼）職網(wǎng)格員244名，每個網(wǎng)格至少配備1名公安干警，吸納邊境黨員、群眾、志愿者組建“紅色領(lǐng)航員”志愿服務(wù)隊17支，實現(xiàn)守邊護邊與網(wǎng)格化服務(wù)管理有機結(jié)合。

遼陽市弓長嶺區(qū)

黨校分課堂為基層黨員兜底培訓

遼陽市弓長嶺區(qū)建好黨校分課堂做實基層黨員兜底培訓。采取“區(qū)級指導+屬地承辦”模式，指導4個鄉(xiāng)鎮(zhèn)（街道）建立區(qū)委黨校分課堂。

按照“專兼結(jié)合、資源共享”的原則，構(gòu)建“1+N+1”師資隊伍體系，邀請1名縣級領(lǐng)導或先進模范擔任特邀講師，N名組織、政法、農(nóng)業(yè)農(nóng)村等部門業(yè)務(wù)骨干擔任兼職講師，1名區(qū)委黨校工作人員擔任兼職助教，推動全區(qū)黨員教育培訓資源下沉。

分類制定課程清單，在做好基本培訓的基礎(chǔ)上，以黨員“點單”、分課堂“派單”、講師“接單”等方式，聚焦基層黨員實際需要，設(shè)置“強化社區(qū)黨員管理 提升基層治理效能”“玉米高產(chǎn)栽培關(guān)鍵技術(shù)”等特色課程。截至目前，4個分課堂共培訓黨員500余人。

鐵嶺市銀州區(qū)

探索干部檔案管理智慧新路徑

鐵嶺市銀州區(qū)積極探索干部檔案管理的智慧路徑，依據(jù)《干部人事檔案工作條例》，結(jié)合檔案中的文字、圖片等資料及日常工作中遇到的疑難問題，深挖亮點和故事，精心制作內(nèi)容連貫、邏輯清晰的短視頻，通過“干部人事檔案知識微課堂”進行推送，引導干部增強檔案意識，了解、關(guān)注和重視檔案工作。同時，嚴格按照檔案出庫、整理、編碼、查缺、掃描、原始圖像制作、高清圖像處理、數(shù)據(jù)復審、打印裝訂、歸還入庫的“十步工作法”，開展干部人事檔案數(shù)字化管理，累計整理掃描錄入干部人事檔案950余卷，確保檔案工作的規(guī)范性和高效性。

截至目前，“銀岡共產(chǎn)黨人”微信公眾號已發(fā)布《干部人事檔案的管理》《干部人事檔案的查閱》等多期相關(guān)內(nèi)容。

朝陽市建平縣

引領(lǐng)干事方向 為考核“瘦身”

建平縣堅持“政治性、導向性、實效性”的原則，不斷完善干部考核評價指標體系。

在“考少”上下功夫。結(jié)合工作實際，對比上年度精簡20%的考核指標，推行考核內(nèi)容由“考核單位提出，考核辦初審，縣級領(lǐng)導再審，縣委專題研究”的審核制度。

在“考精”上下功夫。組織各考核責任單位科學制定可操作的考評細則，清理規(guī)范“一票否決”和簽訂責任狀事項。結(jié)合各鄉(xiāng)鎮(zhèn)和縣直單位的資源稟賦、基礎(chǔ)條件、工作任務(wù)，差異化設(shè)定具體考核指標，由“籠統(tǒng)考”變“精細考”，確?？己司珳?。

在“考重點”上下功夫?？茖W設(shè)置“共性+個性”考核指標，重點設(shè)置全面振興新突破三年行動關(guān)鍵指標，確保評價可統(tǒng)計、可運用。

葫蘆島市龍港區(qū)

下好“三步棋” 打造人才“強磁場”

葫蘆島市龍港區(qū)下好“三步棋”，打造高校畢業(yè)生人才集聚“強磁場”。

下好宣傳動員“先手棋”。走進中國船舶集團渤海造船有限公司、葫蘆島市第二人民醫(yī)院等單位，通過集中宣講人才政策等方式，推動惠才政策通達“零距離”、知曉“零盲區(qū)”。

下好政策兌現(xiàn)“關(guān)鍵棋”。加大人才政策兌現(xiàn)力度，逐條逐項細化完善人才獎勵補貼、公寓等“一攬子”配套操作細則。2024年，龍港區(qū)兌現(xiàn)高層次人才政策獎勵資金20余萬元。

下好暖心服務(wù)“長遠棋”。強化人才引進前置服務(wù)和人才項目落地定制服務(wù)等措施，建立人才服務(wù)“一站供給”、人才發(fā)展“一幫到底”的閉環(huán)工作機制。

（遼寧省委組織部供稿）

本欄編輯／孫莉