第三單元素養(yǎng)提升

在文學的天空中，現(xiàn)代詩猶如璀璨的明星，照亮了我們的精神世界。下面，讓我們一起完成相關任務，探尋現(xiàn)代詩的魅力吧！

任務一：夯實基礎，鋪就詩歌底色。（55分）

1.根據情境，按要求完成練習。（19分）

院子里的téng" luó（" " " " " " ）長勢喜人，枝葉fán（ ）茂，在傍晚méng" lóng（" " " " " " ）的jì（ ）靜中，葉子挨jǐ（ ）著，風一吹，就像bō" tāo（" " " " " " ）一樣起伏。不知不覺，太陽已duǒ（ ）到地平線下，留下一mǒ（ ）燦爛的xiá（ ）光。

暮色中，我看著眼前的美景迫不及待想徜（cháng" shàng）徉（xiáng" yáng）在文學的海洋中，像古代詩人杜甫（bǔ" fǔ）、范仲（zhōng" "zhòng）淹那樣作詩一首……這真應了那句話：“詩是強烈感情的自然流露，它源于_____________?！?/p>

（1）結合語境，根據拼音在括號里寫字詞。（12分）

（2）用“√”畫出加點字的正確讀音。（4分）

（3）在第2自然段的橫線上把名言補充完整。（3分）

2.根據課文，在括號中填寫搭配恰當?shù)脑~語。（6分）

（" " " " " " ）的流蘇" " （" " " " " " ）的金暉" " （" " " " " " ）的雪花

（" " " " " " ）的朝霞" " （" " " " " " ）的樹枝" " （" " " " " " ）的光華

3.按要求完成句子練習。（12分）

（1）照樣子，寫一寫“紅”。（3分）

刮的風是綠的，下的雨是綠的，流的水是綠的，陽光也是綠的。

_________________________________________________________________

（2）照樣子，寫一個描寫顏色的句子。（4分）

在我的窗前，有一棵白樺，仿佛涂上銀霜，披了一身雪花。

_________________________________________________________________

（3）照樣子，寫一寫其他季節(jié)的某個時刻給你的印象。（5分）

春天的早晨，/怎樣的可愛呢！/融冶的風，/飄揚的衣袖，/靜悄的心情。

_____________，/_____________！/_____________，/_____________，/_____________。

4.根據所學知識填空。（12分）

（1）讀《繁星》（七一），“這些事——是永不漫滅的回憶”中的 “這些事”指“_____________，_____________，_____________”。（用原句作答）

（2）《綠》為我們描繪了_____________的景象。讀“所有的綠就整齊地/按著節(jié)拍飄動在一起”，我仿佛看到了_____________的畫面，感受到了“所有的綠”表現(xiàn)出的_____________。

5. 四（1）班圍繞“春天”收集了許多現(xiàn)代詩，并打算編寫詩集，請你完成練習。（6分）

（1）把下列編寫詩集的任務排序：_____________。（4分）

A.編排內容 B.分類整理 C.設計裝訂 D.收集詩歌

（2）我覺得可以用“_____________”作這本詩集的名字。（2分）

任務二：閱讀詩歌，體會動人情感。（15分）

母親的愛

文／汪國真

我們也愛母親

卻和母親愛我們不一樣

我們的愛是溪流

母親的愛是海洋

芨芨草上的露珠

又圓又亮

那是太陽給予的光芒

四月的日子

半是爛漫

半是輝煌

那是春風走過的地方

我們的歡樂是母親臉上的微笑

我們的痛苦是母親眼里深深的憂傷

我們可以走得很遠很遠

卻總也走不出母親心靈的廣場

（摘自《汪國真詩集》）

6.讀每節(jié)詩的最后一個字，可知此詩押“_____”韻。（3分）

7.畫“_____”句子運用的修辭手法是_____________和_____________，表現(xiàn)出_____________。（1+1+2=4分）

8.讀畫“～～～”的句子，完成練習。（4分）

（1）“我們的歡樂”是母親的微笑，“我們的痛苦”是母親的憂傷，因為（ ）。（2分）

A.“我們”和母親之間有特別的感應，“我們”的歡樂或痛苦母親都能感覺到

B.母親一直牽掛著“我們”，“我們”的喜怒哀樂影響著母親的心情

（2）聯(lián)系生活實際，你的歡樂是_____________，你的痛苦是_____________。（2分）

9.這首飽含深情的詩歌抒發(fā)了詩人怎樣的情感？（4分）

_________________________________________________________________

任務三：創(chuàng)編詩歌，共繪繽紛夢想。（30分）

10.天上的星星一閃一閃的，多么可愛??！看到滿天的星星，你是不是也詩興大發(fā)呢？請以“星星”為話題，充分發(fā)揮想象，自創(chuàng)一首小詩。題目自擬，不限字數(shù)。