萬能的蛋殼
2025-02-12 00:00:00褚子涵
學習方法報·小學語文二年級 2025年28期
寫話示例
早上，陽光明媚，螞蟻和小蟲子相約到草地上玩耍，不遠處的半個蛋殼吸引了它們的注意，螞蟻說：“我們用蛋殼做個蹺蹺板玩吧！”“好主意！”一旁的小蟲子表示贊同。它們齊心協(xié)力從草坪里拖出一根小竹板，又合力把小竹板放在蛋殼上，一個蹺蹺板就做好了。兩個小伙伴分別爬上蹺蹺板的兩頭，興致勃勃地玩了起來。這時，一只蝴蝶飛過來，滿臉羨慕地說：“你們真聰明，竟然用小竹板和蛋殼做成了蹺蹺板?！毙∠x子和螞蟻聽了心里美滋滋的。
過了一會兒，蝴蝶說：“我們用蛋殼做一個熱氣球，去更高的地方看風景吧！”“熱氣球怎么做呢？”小蟲子一臉茫然地問。蝴蝶說：“我們先找4根繩子和1個塑料袋，再把這些繩子的一端系在塑料袋上，另一端綁在蛋殼上，這樣就能做好一個熱氣球了。”大家聽了分頭行動，很快就組裝好了熱氣球。這時，一陣大風吹來，螞蟻和小蟲子急忙登上熱氣球，蝴蝶則揮舞著美麗的翅膀，和它們一起飛上了天空，它們越飛越高，感覺白云、小鳥觸手可及，不禁感嘆道：“原來天上的風景這么美呀！”
到了下午，天空烏云密布，電閃雷鳴，不一會兒就下起了大雨。就在大家不知所措時，螞蟻急中生智，它把蛋殼翻過來，又抬起蛋殼一角，讓自己和小伙伴們都躲進了蛋殼中。它們擠在一起說：“多虧有蛋殼遮擋風雨，不然我們都要成‘落湯蟲’了?！比齻€小伙伴開心地笑了。
天黑了，月亮升起來了，玩了一天的螞蟻、小蟲子和蝴蝶也都累了，它們找來一片大大的樹葉當被子，隨后都躲在蛋殼里，不知不覺便進入了夢鄉(xiāng)。
老師的話" 寫話中，小作者通過四個時間節(jié)點，細致地描寫了三個小伙伴用蛋殼做蹺蹺板、熱氣球、避雨工具和床的經(jīng)歷，并發(fā)揮想象，把小動物們的動作、語言等寫得生動有趣，使故事更加自然流暢。
指導老師 林麗君
