心之所盼，情之所系

文題設計

游子的期盼，是早日回到故鄉(xiāng)；雛鳥的期盼，是能在藍天上自由翱翔；攀登者的期盼，是站到更高的山峰上……那么，你心中的期盼是什么呢？

請以“期盼 ”為題，以“我”為表述主體，寫一篇作文。

要求：①先把文題補充完整；②文體不限；③不少于600字；④不得套作。

寫作指導

這是一道半命題作文，由引導語、文題和要求三部分組成。引導語給出一組排比句，用具體的事例從不同角度闡釋“期盼”的含義。接著，用一個問句激起寫作者思緒，幫助其打開寫作思路。在此基礎上給出文題，并強調要以“我”為表述主體，也就是說作文要以“我”的口吻進行寫作，寫“我”內心的期盼或思考，而不能寫其他人的。當然，這里的“我”可以進行“虛化”處理，比如讓自己化身為某種動物、植物等。

由于不限文體，考生在首選記敘文的同時，也可以寫散文、童話，還可以寫科幻作品。當然，如果有充足的把握，也可以寫議論文，比如把題目補成“期盼怎樣才能變現(xiàn)實”，然后圍繞這一話題提煉觀點，展開論證。

具體寫作時，可按以下幾步進行：

一、選擇“期盼”內容，進行補題

可以期盼美好的自然景色，比如“期盼一場雪”；可以期盼一次有趣的旅行，比如“期盼去三峽”；可以圍繞成長抒發(fā)心中的愿望，比如“期盼不再孤獨”；可以針對生態(tài)環(huán)境發(fā)表倡議，比如“期盼所有動物不再受傷害”；還可以進行科學暢想，比如“期盼去火星安家”……

二、確定作文主旨，選擇文體

根據(jù)補好的題目，明確寫作意圖，正確立意。既可以正面著筆，比如贊美自然景色，抒發(fā)對生活的美好盼望；也可以反向切入，比如先寫生活中令人警醒、失望甚至憤怒的現(xiàn)象，然后發(fā)出期盼。

確定作文主旨后，要選擇自己擅長的文體。可以記敘，通過寫人記事表達心中期盼；可以議論，論證一個觀點，表達對期盼的思考和感悟；可以寫童話，讓植物、動物開口說出心中的期盼。

三、梳理寫作內容，謀篇布局

圍繞所期盼的內容，構思全文，包括如何開篇，文中會用到哪些素材，怎樣起承轉合，最后如何作結等。比如：記敘文可開篇點題，然后重點寫期盼，也可先重點敘事，最后點一下期盼；議論文可先亮明觀點，再多層論證，最后進行總結。

四、表達生動有趣，突出主旨

行文時，語言要準確、生動，最好能有個性，比如幽默風趣、引用特別精彩等。另外，注意突出文章的中心，既可開宗明義，也可在結尾亮明主題，還可在行文中不時點出主旨。