曾聽(tīng)一位老者講述自己親身經(jīng)歷的三個(gè)雞蛋的故事。這些故事讓我感慨良多。
第一個(gè)雞蛋是“種下希望的雞蛋”。
當(dāng)時(shí),他在村辦小學(xué)讀書(shū),學(xué)校老師平時(shí)輪流到學(xué)生家里吃“派飯”。有一天,一位老師輪到在他家吃飯,他奶奶做了一份平時(shí)難得一見(jiàn)的糙米燉蛋。香噴噴、熱乎乎的糙米燉蛋擺上桌,老師吃到一半,看到在墻角垂涎三尺的他,實(shí)在過(guò)意不去,就推辭說(shuō)“吃飽了”。老師走后,剩下的半碗糙米燉蛋理所當(dāng)然地進(jìn)了他的肚子。看著狼吞虎咽的孫子,奶奶說(shuō):“要想以后天天有雞蛋吃,你就要好好讀書(shū)!”這個(gè)雞蛋,成了他好好讀書(shū)的“動(dòng)力”,在他心里種下了一顆希望的種子。
第二個(gè)雞蛋是“成長(zhǎng)的雞蛋”。
上初中時(shí),有一天,他和弟弟一起推土墊豬圈。弟弟年紀(jì)小,干活少—空車出門時(shí),他推車,弟弟坐在推車上;推土回來(lái)時(shí),他在后面推車,弟弟在前面拉車。他想讓弟弟出洋相,于是在一次出門拐彎時(shí)故意把小推車一歪,讓弟弟掉到了地上。弟弟摔破了嘴唇,流了不少血。回到家,他挨了媽媽好一頓數(shù)落。為了安慰弟弟,媽媽為弟弟煮了一個(gè)雞蛋。熱乎乎的雞蛋剛出鍋,弟弟趕緊把蛋殼剝掉,迫不及待地往嘴里送。誰(shuí)知雞蛋太燙了,弟弟被燙得嗷嗷直叫。那時(shí)的他,心中五味雜陳—羨慕、嫉妒、心疼、后悔……他拿來(lái)一條濕毛巾為弟弟冷敷。那個(gè)雞蛋最終沉淀在他心中,化為對(duì)家人的關(guān)心、責(zé)任。
第三個(gè)雞蛋是“幸福的雞蛋”。
上高中時(shí),他家的生活條件已經(jīng)好了很多。高一開(kāi)學(xué)那天早上,媽媽特意煮了一個(gè)雞蛋放進(jìn)他口袋里,叮囑道:“上高中不容易,給你煮個(gè)蛋,路上趁熱吃了!”面對(duì)媽媽深情的目光,他噙著淚水,轉(zhuǎn)身踏上了求學(xué)的路。那一天,他總會(huì)用手輕輕地、反復(fù)地?fù)崦u蛋。不知怎的,他心里充滿了一種特別的感覺(jué),似乎一家人始終和自己在一起,默默地陪著自己看書(shū)、寫(xiě)字、做作業(yè)。直到第二天,他才濕潤(rùn)著眼睛,悄悄吃掉了雞蛋。這個(gè)雞蛋,在他記憶里留下的是幸福的感覺(jué)。帶著這份感覺(jué),他順利考上了大學(xué),踏上了人生之旅。
這位老者如今年近七十,他從小村莊走出,越走越遠(yuǎn)。在之后的日子里,他常常想起那三個(gè)雞蛋。雞蛋早已不是什么稀罕物了,附著并沉淀在雞蛋之上的那些沉甸甸的情意卻歷久彌新。