圖書馴服師

葉西奇女士年齡不詳，笑的時候比不笑的時候好看。

葉西奇酷愛下雨天，因為她收集了好多長柄傘和高筒雨靴。

葉西奇更酷愛寫作，腦袋里總不斷冒出稀奇古怪的想法。她手指在鍵盤上飛跳，就像小馬撒開蹄子撒野。

她敲了一篇又一篇，寫了一本又一本，不走運的是她的作品總被退稿。

編輯們退稿的理由千奇百怪。有的編輯說讀她的故事好像陷在大霧里跑不出來，他們擔(dān)心讀者讀了會徹底迷路；有的編輯說讀她的故事會頭暈，好像有個人在那里一直轉(zhuǎn)輪子；有的編輯說讀她的故事感覺沒頭沒尾，不知道要告訴小讀者什么道理……

呃，綜上所述，葉西奇基本上是個失敗的作家，她找不到一個真正的讀者。

有一天，她把自己書房里的書幾乎都讀了一遍以后（連游記、菜譜、說明書都不放過），腦袋里跳出一個個靈感火花，又一個個被自己掐滅。

她怒氣沖沖地來到一家圖書館，在書架間暴走，隨意亂翻書，亂丟書。她想，它們都糟糕透頂，憑什么在這里接受讀者的檢閱？

突然，地板簌簌抖動起來，書架開始傾斜。葉西奇想逃，可書架上那些被她翻得橫七豎八的書從四面八方向她壓下來……

葉西奇恐懼萬分，絕望地抱住腦袋。等了幾秒鐘，四下里突然變得靜悄悄的。她睜開眼，看見一本本書在書架上跳進(jìn)跳出。從側(cè)面看過去，那些書的書脊好像鋼琴琴鍵，被一雙看不見的手溫柔地輕撫著，行云流水地彈奏著。

她瞇縫起眼睛，似乎看到一個小人，像紙片一樣薄，警覺而敏捷，從書縫里嗖地穿了過去。

回到家以后，葉西奇有一種難以言喻的沖動。她在鍵盤上連續(xù)不停地敲了一星期。當(dāng)最后一個句號敲定，她無比舒暢地點了發(fā)送鍵。嗯，這次她肯定自己寫出了一個最最好的故事。

果然，稿投出去以后不久，她就得到一個大出版社名編輯的約見。約好見面的那天有雨，葉西奇深信這是她的好運天氣。她挑選了一把大黑底上面撒一圈小紅花的長柄傘，套上正紅的高筒塑膠雨靴，像個神秘又喜悅的女巫一樣出行了。

“呃，構(gòu)思獨特，是有魔力的故事，還和書息息相關(guān)……”名編輯肯定了一串優(yōu)點。

“咳咳咳，不過我希望……”他開始清嗓子。

葉西奇的心微微一沉。嗯，編輯要說缺點了。

“我希望我的兒子也會喜歡，因為他正值讀這種故事的年齡。唉，可惜他只看了幾頁，就扔在一邊了，說故事太怪，像胡椒粉一樣嗆人。而且，我兒子說你在故事里基本不講笑話，他讀起來一點兒也沒勁?！?/p>

葉西奇想，這個編輯有種可笑的錯覺，好像自己的孩子能夠代表所有讀者的眼光。

她想說服編輯：“可是我肯定，這本書會讓很多孩子重新回到圖書館里去。”

“好?。　本庉嬅济粨P，跟著馬上又耷拉下來，“但是，我們最需要的是讀者直接到書店去買你的書?！?/p>

因為這個小小的“但是”，葉西奇的美夢再次破滅。

“我的故事我做主，再見！”她說。

她拒絕了編輯的建議，不愿意把她的主人公改頭換面，寫成一個搞笑的小丑。

葉西奇灰心地走在回家的路上，她在雨中收起大傘，感受冷冷的雨絲掉在臉上。

她不好意思大哭，就讓雨絲代她哭了一陣?？斓郊业臅r候，雨停了，濕漉漉的她拄著長柄傘看了一會兒天空，出神地想：如果天上一直不掉餡餅，難道我不可以自己給自己做餡餅吃嗎？

腦子剛轉(zhuǎn)到這兒，天空跟著跳出一道淡淡的彩虹。葉西奇眼前頓時一片光明。嗯，她決定自己做餡餅。

葉西奇拿出了很多積蓄，又回到編輯那里。

葉西奇自費出版了她的書，印了少少的幾百本。

小書薄薄的，印得很簡陋，像一本樸素的練習(xí)冊。她拿給朋友們看，和他們說這世界上有一種特別厲害的人，叫圖書馴服師。

心不在焉的朋友們聽成了馴獸師的故事。

“噢，是馬戲團的故事啊！有沒有小丑啊？”他們裝作很喜歡又隨便翻翻的樣子刺痛了她。

她悄悄收回了準(zhǔn)備送出去的書。接下來的許多日子，有時是靜悄悄的午后，有時是行人匆匆回家的黃昏，有時是沒有星星的夜里，葉西奇抱著那些書，一本一本把它們安置在不同的地方。

超市的收銀臺旁邊，商場的洗手臺邊，街心花園的長凳上，一輛停在街邊的自行車車筐里，圖書館的某個書架角落……

一本書，如果找不到真正的讀者，那它就不曾活過吧？葉西奇仿佛看到，那些書自己邁開小腳，撐著長柄傘，尋找自己的主人和命運去了。

它們的命運各有千秋。有的在水池邊給泡軟了，有的被拿來墊了桌子腿，有的給撕了擦手，也有的被隨手翻了幾頁就扔了。更多的書齊刷刷地消失了，好像被某個黑洞吸走了。

好幾年過去了，塞進(jìn)圖書館的那一本，一直待在最幽深的角落里。它那么薄，變成難看的灰黃色，好像也沒一個人想到要把它抽出來看一下。

終于，那一天降臨了。

這本被淹沒在眾多書籍里的小書，被一雙活潑的小手抽了出來。

一個女孩的聲音在歡呼：“啊，啊，終于找到一本啦，和我牙縫一樣薄的書！”

“我挖到重磅寶貝啦！”小鳥樂顛顛地跑到小天跟前獻(xiàn)寶，“想不想讓所有的書都聽你的話？”

“聽話，自己到一邊看書去！”小天才不信小鳥能找到什么好書呢。

他正徜徉在樂譜的海洋里，所以眼皮都不抬，把小鳥趕到另一張桌子那兒去了。

小鳥叫著：“你會后悔的！”

不過她又想了想，小天哪用得著馴服什么書??！他超級聰明，語文書、數(shù)學(xué)書、英語書……他三下兩下輕輕松松就把它們?nèi)愣恕?/p>

小鳥找了個最角落的位置，確認(rèn)四周沒有可疑的人，然后摁摁胸口，讓她那顆小心臟不要跳得太猛。

嘿，讓本小鳥瞧瞧，里面到底有些什么馴服書的秘訣。她小心翼翼地打開書。哎喲，里邊一張圖也沒有！哎喲，更沒有她急需的武功秘訣，比如給數(shù)學(xué)書念緊箍咒（這門課讓小鳥最頭疼），比如讓英語書張口說中文（那樣小鳥就不用費神去猜那些句子的意思了）。

小鳥超級失望。不過既然到此一游，不妨還是“參觀”一下吧。

她掏出小發(fā)卡夾好頭發(fā)，省得劉海搗亂。嗯，小鳥同學(xué)破天荒要認(rèn)真看一回書了。

從讀第一段開始，小鳥就覺得自己走在一條隱秘的林間小路上，一路不知誰撒下了面包屑，她跟著一路跳啊跳，不知不覺就走到森林深處去了……

這個故事講的是圖書館的書本們各有怪脾氣。雖然白天規(guī)規(guī)矩矩地待在書架上，但一到晚上就會飛出書架，在圖書館里飛來飛去開派對，打鬧。最鬧騰的書玩得太厲害，出汗不止，時間長了就變成發(fā)霉的書。某年夏天到了，學(xué)生放假了，圖書館面向市民開讀書夜場。這些書不喜歡晚上加班，就集體惡作劇。有的書字號故意變得咪咪小，讓爺爺奶奶們拿著放大鏡也看不清；有的書大玩變臉游戲，讀者憑封面找到的都不是自己想要的書；有的書飛到不屬于自己的架子上，讓管理員們找書找得暈頭轉(zhuǎn)向……于是圖書館晚上不得不閉館。有一天，圖書館來了一個矮小又英俊的男士，他是被叫作“圖書馴服師”的那種人，專門馴服不聽話的書。

小鳥看書有七十二種姿勢，倒掛金鐘，肚皮朝天，側(cè)臥托腮，半跪祈禱，屁股翹翹，等等，她最喜歡的姿勢是坐在馬桶上看書。不過，這些姿勢明顯不適合在圖書館做，這里可是公眾場合??！

小鳥越坐越覺得不舒服。她好想把這本怪書帶回家，愛怎么讀就怎么讀。

她翻到最后一頁，沒有附登記卡，書脊上也沒有圖書館的編碼。哇，這本小書沒有圖書館戶籍，是天外來客。好吧，既然你不屬于這里，那本小鳥就不客氣啦，帶走！

小鳥揣著這本天外來客書走出閱覽室大門，警鈴無聲無息。不過，她馬上又折回來了。

嗯，還是讓小天看看再說吧。

“這本書沒有圖，全是字，印得丑丑的，可我看了居然不頭疼，奇跡?。　毙▲B把書伸到小天鼻子前，再一次隆重推薦。

小天終于把視線挪到這本灰黃色封皮的小書上來了。

《誰來馴服不聽話的書》，一看書名，小天就渾身一震！有懸念，有力量！他翻開某一頁，又被一個特別的稱呼“圖書馴服師”吸引住了。他的指尖點點點，一股電流，絲線一樣細(xì)而亮的電流，哧溜一下通過手心一直通到心臟那里。

小天就著隨手翻到的那一頁讀起來。

圖書馴服師為馴服那些野性大發(fā)的書日夜刻苦準(zhǔn)備著——

要想馴服書籍，就必須掌握書籍的各種習(xí)性。每種書的個性都不一樣。有的是從捐贈這些書給圖書館的前主人那里傳染來的臭脾氣。有的是從書籍本身的內(nèi)容來的，比如：航天學(xué)的書，飛來飛去的時候軌道都是按照力學(xué)原理跑的；音樂或美術(shù)方面的書，飛來飛去的時候講究要有優(yōu)雅而輕巧的曲線；那些搗蛋的繪本則抱著純真的童心在書架里捉迷藏……馴服師要熟悉它們的本性，認(rèn)真地和它們交手，用不同的手法和手段，才有可能真正馴服它們。

小天一下子就被迷住了，他從來沒有讀過這樣特別的故事，這本書真的帥呆啦！

小鳥在一旁嘟囔，說她從小到大讀的書，從識字本到課本，就沒一本聽話的。它們來到這個世界上，好像都是專門來教訓(xùn)她的。

小天沒工夫理她，他翻來覆去找作家介紹。專門馴服圖書的故事，嘿嘿，什么樣的家伙才能寫出這樣又酷又奇怪的書呢？

可除了封面上一個小小的名字——葉西奇，再沒有其他任何信息。

小鳥突然冒出一句話：“我剛剛好像看到一行怪字符，像是一串字母。”

“什么？在哪里？”小天緊張地從頭翻到尾，“哪有?。俊?/p>

“坐著是看不到的！”小鳥半蹲著扎好馬步，兩手倒拿書，脖子左右搖晃，眼珠子開始慢慢轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去，一邊一頁頁翻，一邊說，“剛剛我眼睛是斜著看的。嗯，大概斜視多少度呢？唉，都怪我數(shù)學(xué)一塌糊涂，算不清楚?！?/p>

小天問：“什么意思？”

小鳥低聲說：“我剛剛就是用了一個怪姿勢，才突然發(fā)現(xiàn)有一頁上跳出一行奇怪的字符，其中有個@。就算它是倒著寫的，我也一眼就認(rèn)出來了?！?/p>

“說不定是那家伙的郵箱！”小天精神大振，連忙搶過書，學(xué)小鳥的樣子，蹲馬步，歪脖子，倒拿書。

小鳥儼然教練，在那里指導(dǎo)：“是斜白眼，不是翻白眼！”小天乖乖照做，同時努力搜尋著書頁里的蛛絲馬跡。他知道小鳥常說大話，但有一點，她從不說謊話。

可是，小天沒法做出斜白眼的姿勢。

小鳥又搶過書說：“還是我來找吧！”

這次，她嘩啦嘩啦翻呀翻到某一頁，一斜眼睛，驚喜地叫起來：“啊啊啊，在這里！”

小天拷貝小鳥的姿態(tài)，歪脖子斜眼看過去，有一行淡灰色的字體。湊到鼻尖看，居然真的是一個郵箱地址！

原來這一頁講的是馴服師要馴服一本滑板專業(yè)書，矮小的馴服師和這本書來了一場翻天覆地、呼嘯來呼嘯去的滑板比賽。這一行怪字符鑲嵌在幾個滑板型號的中間，很不顯眼。

“怎么給你找到的？”小天很驚訝，又有點兒懊喪。小鳥得意了：“哼哼，因為它是我找到的牙縫書嘛！”

這時，快到閉館的時間了。雖然他倆舍不得放下這本書，雖然這本書是圖書館的天外來客，他倆還是決定把這本書放回原位。

小天說：“這本書里應(yīng)該就藏著一個圖書馴服師。要是他和書被我們一起帶走，這個圖書館會天下大亂的！”