地球表層的人文環(huán)境要素綜合診斷

（每空5分，滿分100分）

一個(gè)國(guó)家人口增長(zhǎng)狀況取決于人口出生率和人口死亡率之差。下圖為世界不同國(guó)家的人口增長(zhǎng)變化（2020年）。據(jù)此完成1～3題。

1. 圖中人口出現(xiàn)負(fù)增長(zhǎng)的國(guó)家是（ ）

A. 美國(guó) B. 印度

C. 德國(guó) D. 中國(guó)

2. 尼日利亞人口增長(zhǎng)可能帶來的社會(huì)問題是（ ）

A. 勞動(dòng)力短缺 B. 兵源不足

C. 人口老齡化 D. 資源緊缺

3. 推測(cè)未來尼日利亞可能實(shí)施的人口政策可能是（ ）

A. 開放“三孩”政策

B. 放寬移民政策

C. 控制人口數(shù)量

D. 延長(zhǎng)退休年齡

圖1為世界部分地區(qū)人口密度分布圖，圖2為印度、日本的人口數(shù)量及變化圖。據(jù)此完成4～5題。

4. 圖1中人口稠密區(qū)主要位于（ ）

①沿海地區(qū)；②中低緯度地區(qū)；③高原地區(qū)；④經(jīng)濟(jì)發(fā)達(dá)國(guó)家

A. ①② B. ①③ C. ②③ D. ②④

5. 圖2中（ ）

A. 日本人口數(shù)量持續(xù)增多

B. 印度人口數(shù)量先增多后減少

C. 兩國(guó)人口數(shù)量都在減少

D. 印度人口增長(zhǎng)速度比日本快

黑奴貿(mào)易開始于15世紀(jì)，專指歐洲殖民者把非洲的黑人販賣到美洲充當(dāng)奴隸，大量的非洲黑人來到了美洲。18世紀(jì)初葉，英國(guó)取得了奴隸貿(mào)易的壟斷權(quán)。下圖為世界人種分布圖。據(jù)此完成6～7題。

6. 黑種人主要分布在（ ）

A. 亞洲東部

B. 亞洲北部

C. 非洲中部和南部

D. 亞洲西部

7. 下列關(guān)于人種與地理環(huán)境關(guān)系的說法，正確的是（ ）

A. 地理環(huán)境與人的外貌沒有關(guān)系

B. 北歐人的鼻子高而窄，主要為了外觀好看

C. 非洲黑人頭發(fā)卷曲，有利于散熱

D. 毛發(fā)和鼻形不受地理環(huán)境的影響

英聯(lián)邦是一個(gè)國(guó)際組織，由53個(gè)獨(dú)立主權(quán)國(guó)家（包括屬地）所組成，成員大多為前英國(guó)殖民地或者保護(hù)國(guó)。據(jù)此完成8～9題。

8. 英聯(lián)邦國(guó)家使用英語主要是因?yàn)椋?）

A. 人口遷移所致

B. 經(jīng)濟(jì)發(fā)展需要

C. 民眾自發(fā)學(xué)習(xí)

D. 長(zhǎng)期殖民統(tǒng)治

9. 大部分英聯(lián)邦國(guó)家信仰的宗教是（ ）

A. 伊斯蘭教 B. 佛教

C. 基督教 D. 印度教

我們把人們的聚居地統(tǒng)稱為聚落，在數(shù)千年的歷史長(zhǎng)河里，世界各地的人們利用自然環(huán)境和勤勞智慧，創(chuàng)造了不同的聚落。下圖為小雪在旅游中拍下的某聚落照片。據(jù)此完成10～11題。

10. 該聚落的形態(tài)是（ ）

A. 團(tuán)塊狀 B. 點(diǎn)狀

C. 放射狀 D. 條帶狀

11. 影響圖中聚落形態(tài)的主要因素是（ ）

A. 氣候 B. 土壤

C. 地形 D. 資源

專家們普遍認(rèn)為，人工智能領(lǐng)域的超級(jí)大國(guó)是美國(guó)和中國(guó)。從全球看，更好地發(fā)展人工智能，離不開跨境交流合作，若充分發(fā)揮互補(bǔ)優(yōu)勢(shì)，中國(guó)人工智能發(fā)展將被長(zhǎng)期看好。據(jù)此完成12～13題。

12．以下積極發(fā)展人工智能的國(guó)家當(dāng)中，均屬于發(fā)展中國(guó)家的是（ ）

A. 中國(guó)、美國(guó) " B. 法國(guó)、德國(guó)

C. 中國(guó)、俄羅斯" " D. 俄羅斯、日本

13. 中美兩國(guó)在人工智能方面充分發(fā)揮互補(bǔ)優(yōu)勢(shì)，這說明（ ）

A. 只有發(fā)展水平高的國(guó)家間才能合作

B. 國(guó)家之間應(yīng)積極開展國(guó)際技術(shù)合作

C. 開展國(guó)際合作需要國(guó)家的專利共享

D. 美國(guó)應(yīng)該大量引進(jìn)中國(guó)的高端人才

14. 閱讀圖文材料，完成下列問題。

某中學(xué)地理老師為學(xué)生設(shè)計(jì)了一場(chǎng)從中國(guó)出發(fā)的“環(huán)游世界”網(wǎng)上模擬旅游主題探究學(xué)習(xí)活動(dòng)。圖中虛線表示模擬路線。

主題一：探究人口的分布

（1）模擬旅游區(qū)域A、B、C、D、E五地中，屬于人口稠密區(qū)的有 。C處由于 而人口稀疏。

主題二：探究人種、宗教與語言的分布

（2）模擬旅游區(qū)A、B、D三地中，以黃色人種為主的是 ；D地居民多通用 語；B地所在國(guó)家的居民多信仰 教，語言以英語為主。

主題三：探究自然環(huán)境與聚落的關(guān)系

（3）甲圖代表的特色民居最可能位于圖中模擬旅游區(qū)A、B、D三地中的 地；乙圖代表的特色民居具有通風(fēng)、散熱、防潮的優(yōu)點(diǎn)，這是為了適應(yīng)當(dāng)?shù)?u> 的環(huán)境。

（參考答案見下期）