偉大的筑夢(mèng)者

常熟市海虞中心小學(xué)四（7）班 陳紫淇

“世界上最可怕的事情，莫過(guò)于有眼睛卻發(fā)現(xiàn)不了美，有耳朵卻不會(huì)欣賞音樂(lè)，有心靈卻無(wú)法理解什么是真。不會(huì)感動(dòng)，也不會(huì)充滿激情......”這是《窗邊的小豆豆》中的一段文字，深深打動(dòng)了我的內(nèi)心。這個(gè)寒假我閱讀了這本書(shū)，感受了小豆豆與她的家人、朋友和老師身上發(fā)生的種種故事。

《 窗邊的小豆豆》講述了作者上小學(xué)時(shí)的一段真實(shí)的故事：小豆豆上一年級(jí)時(shí)因?yàn)樘詺獗辉瓕W(xué)校退學(xué)后，就來(lái)到了巴學(xué)園。這里的小林校長(zhǎng)卻常常對(duì)小豆豆說(shuō)：“你真是一個(gè)好孩子呀！ ”在周圍大人和朋友們的愛(ài)護(hù)和引導(dǎo)下，一般人眼里“怪怪”的小豆豆逐漸變成了一個(gè)大家都能接受的孩子。巴學(xué)園里親切、隨和的教學(xué)方式使在這里的孩子們度過(guò)了人生最美好的時(shí)光。正如“世界上最可怕的事情，莫過(guò)于有眼睛卻發(fā)現(xiàn)不了美，有耳朵卻不會(huì)欣賞音樂(lè)，有心靈卻無(wú)法理解什么是真?！?/p>

讀完這本書(shū)，我不禁感嘆道：如果今天還有巴學(xué)園，可能就沒(méi)有孩子討厭上學(xué)了吧。我相信每個(gè)學(xué)生內(nèi)心都有這樣一個(gè)夢(mèng)想，在學(xué)校里，想上什么課就上什么課，想怎么畫(huà)畫(huà)就怎么畫(huà)畫(huà)，一到假期整個(gè)學(xué)校的同學(xué)一起去野炊、泡溫泉，學(xué)校的每個(gè)角落都充滿歡聲笑語(yǔ)。巴學(xué)園的教育方式正是孩子們所追求向往的，所以在巴學(xué)園放學(xué)后孩子們也不愿意回家，第二天早晨更是眼巴巴地盼著早一點(diǎn)到學(xué)校去。

小林先生就是巴學(xué)園的校長(zhǎng)，他就像一個(gè)筑夢(mèng)者，為巴學(xué)園的孩子們打造了一個(gè)充滿溫暖、幸福的童年夢(mèng)想，而這一美好的經(jīng)歷也深深地影響甚至改變巴學(xué)園里孩子的一生。我喜歡他對(duì)學(xué)生的耐心傾聽(tīng)。在小豆豆一說(shuō)就是整整四個(gè)小時(shí)的過(guò)程中，校長(zhǎng)先生一次都沒(méi)有打哈欠，一次也沒(méi)有露出不耐煩的樣子。就像作者在書(shū)中所說(shuō)的“無(wú)論是之前還是以后，再也沒(méi)有一個(gè)大人這么認(rèn)真地聽(tīng)小豆豆說(shuō)話了”。我也喜歡小林先生對(duì)學(xué)生的不吝鼓勵(lì)。頑皮的小豆豆看到新奇的課桌后會(huì)一整節(jié)課開(kāi)合課桌，為了與宣傳藝人打招呼選擇站在外面上課，會(huì)不停和小燕子說(shuō)話，這樣的她被學(xué)校退學(xué)了，可就是這樣的小豆豆每次見(jiàn)到校長(zhǎng)先生，校長(zhǎng)先生總會(huì)對(duì)她說(shuō)一句“你真是一個(gè)好孩子”?；蛟S就是這樣一句話，影響了小豆豆的一生。

校長(zhǎng)先生就是這偉大的筑夢(mèng)者，他用自己的溫柔和善良，為每一個(gè)孩子打造了一個(gè)充滿幸福和溫暖的樂(lè)園。

指導(dǎo)老師：章海藍(lán)