以窗觀物，以鏡修身（2）

林清玄曾云：“一個(gè)人面對(duì)外面的世界，需要的是窗子；一個(gè)人面對(duì)自我時(shí)，需要的是鏡子?！闭\(chéng)哉斯言，青年成長(zhǎng)之際，當(dāng)借觀物之窗向外探尋，借正身之鏡自我提升，方可日精日進(jìn)，臻于至善。

一方窗戶，此端是一顆求知與渴望的心，彼端是大千世界的縮影。它是我們與他人、社會(huì)、自然溝通的渠道，借助窗戶，我們可以走出個(gè)人的天地，擁有開闊的視野。

哲人有言：“眼界無窮心境寬。”一個(gè)人所見愈多，則見識(shí)愈廣。唯有開窗，才能走向更高更遠(yuǎn)更遼闊的世界。歷史無時(shí)無刻不在沖刷出新的河床，通過窗子，拭亮雙眼，我們不僅看到人類命運(yùn)共同體與和平發(fā)展主題深入人心，也不能忽視世界不斷發(fā)生的沖突與對(duì)抗；我們不僅驚嘆于強(qiáng)國(guó)的科技實(shí)力，瞠目于芯片時(shí)代的飛速發(fā)展，還要認(rèn)識(shí)到我國(guó)電子信息產(chǎn)業(yè)“缺芯少魂”的困境。這扇窗幫助我們認(rèn)識(shí)世界，開拓視野。作為新時(shí)代青年，我們共嘆一句“世界元來大”的同時(shí)，更應(yīng)主動(dòng)擔(dān)當(dāng)，規(guī)劃人生，將個(gè)人星軌嵌入時(shí)代發(fā)展軌跡。

一面鏡子，映出的是真實(shí)的自己，它是觀照、認(rèn)識(shí)、剖析自己的工具。通過鏡子，我們向內(nèi)修筑，涵養(yǎng)心性，向內(nèi)探尋。

北島曾言：“遠(yuǎn)行與回歸，而回歸的路更長(zhǎng)?！痹谌松飞?，鏡子常常是我們自省自察的工具。羽生結(jié)弦通過鏡子，無數(shù)次回放訓(xùn)練視頻，一次又一次，轉(zhuǎn)身，起跳，落冰，以一曲《與天共地》在賽場(chǎng)上畫下濃墨重彩的一筆；梵高通過鏡子，在不被世俗準(zhǔn)則束縛之下，直面內(nèi)心，將所感傾注筆端，終成《星月夜》而百世留名。而我們，或許不必面對(duì)孤注一擲的選擇，或許無法體會(huì)不被理解的寂寞，但是我們?nèi)匀豢梢栽陂e暇之余，從書山題海中抬頭，看到鏡子中的自己，“吾日三省吾身”，并非一句空談。唯有如此，心鏡長(zhǎng)明，才能篤行致遠(yuǎn)。

窗子與鏡子，相輔相成，不可或缺，我們應(yīng)學(xué)會(huì)找到窗子與鏡子的最佳平衡點(diǎn)，并做到自洽。若只開窗，我們何以反躬自省，以他人之長(zhǎng)來補(bǔ)己之短？若只照鏡，我們?nèi)绾未畛松咸豳|(zhì)加速的時(shí)代列車，在大環(huán)境中瞄定目標(biāo)？窗子外是大有可為的時(shí)代，呼喚青年躬身入局；鏡子里是我們，是整裝待發(fā)的意氣少年，生逢盛世且不負(fù)盛世。

林清玄亦云：“振衣于千仞之崗，長(zhǎng)嘯于萬(wàn)海之濱，我依舊是那身穿藍(lán)衣的少年?！币源坝^物，以鏡修身，愿我們一生可以向外走，也能向內(nèi)收。