我寫的是風(fēng)。
一卷瘦長的風(fēng)從五千年的蒹葭中走來,無聲無息。它吹來了屈原、荊軻、高漸離,吹來了阮籍、嵇康、辛棄疾,我要寫的是他們身上的風(fēng)。
那都是溢滿了光榮與夢想,充斥著鮮血與頭顱的年代;那都是文情與豪氣飛揚(yáng),醇酒與寶劍怒放的日子;那都是膽魄與誠信至上,勇氣與豪情不朽的奇人;那都是溫情而張揚(yáng),純凈且透明的辭章。
一個千年過去了,幾個千年過去了,一個個奇人飄然而來又溘然而逝,片片衣袂擺動匯成一卷不朽的長風(fēng)。總喜歡一個人吹吹風(fēng),是因為在浮華而貧乏的時代,我們的靈魂與思想的表層已落定片片塵埃,曾繁盛無比的精神家園也日漸荒蕪。當(dāng)“反省”與“沉思”之類的字眼反復(fù)出現(xiàn)在我們眼前,當(dāng)?shù)赖屡c良知面臨危機(jī)時,我們要不要這卷深刻的風(fēng)吹走塵沙,吹醒我們沉睡的心靈?
當(dāng)我們自詡接近文明時,文明卻飄然遠(yuǎn)走;當(dāng)我們自夸遠(yuǎn)離死亡時,死亡已虎視眈耽。我們看到食品安全令人擔(dān)憂,捕殺野生動物時有發(fā)生,為王侯將相才子佳人樹碑立傳成風(fēng),腐敗、墮落等丑惡現(xiàn)象抬頭……我們不由得懷想先人們“不管風(fēng)吹浪打”,“我自巋然不動”的真風(fēng)流,不由得念起那些讓生命變得厚重的話語。這是我們的悲哀,更是現(xiàn)實的無奈,遙望一個個偉岸的背影,我看到屈原們慨然長嘆。
所以在我感覺到自己的卑微渺小時,我會去見霍去病,放浪的形骸也會掀起屬于自己的獵獵雄風(fēng)。這不僅僅是一陣風(fēng),它包含了我們民族太多的感情,它是智慧、勇敢、忠誠、仁義,是勇往直前、人格獨(dú)立、昂首闊步、永不屈服。
我們的民族還要振興,靠什么?靠的是五千年來永不磨滅的理想與光榮,是永不放棄、永不言敗的純真與激情。我們要做為黎明吶喊的破夜人,做那個并不遙遠(yuǎn)的精神家園中永遠(yuǎn)的守望者。
古風(fēng)與世風(fēng),清風(fēng)與濁風(fēng)。此風(fēng)彼風(fēng),并行道中,問我中華,何去何從?
我們不愿做單純的理想主義者,更不愿做隨風(fēng)而靡的屈服者。讓我們以自己單薄軀體內(nèi)一股清涼之氣與不良風(fēng)氣抗?fàn)?,讓新青年的旗幟在風(fēng)中招展,更加鮮艷奪目地展示我們特有的絕代風(fēng)華。
【評析】
作者用疏放張揚(yáng)的筆墨渲染了“屈原、荊軻、高漸離、阮籍、嵇康、辛棄疾”等文化圣哲身上滿溢的光榮與夢想、文情與豪氣,讓我們難抑內(nèi)心對那些名副其實的鐵血英雄、那些剛烈錚錚的生命意志的崇仰之情,極富感染力。同時,也與當(dāng)今時代中的不良風(fēng)氣形成鮮明對比,從對比中我們看到:曾繁盛無比的精神家園日漸荒蕪,道德與良知面臨危機(jī)。如此縱橫古今,對照清濁,借古鑒今,揚(yáng)清激濁,十分促人警醒,提示我們要從歷史的血庫里提取文化的基因,思索生存的現(xiàn)狀與未來的去從。
(指導(dǎo)教師:劉亞麗)
《學(xué)習(xí)方法報》讀寫拍檔高中版2024年18期