剛放學,天空像拉開了閥門,傾盆大雨從天而降。我站在教室門口等著媽媽來接我。漸漸地有的同學被爸爸媽
媽接走了,有的同學穿著雨衣鉆進了雨里……很快,走廊上只剩下我一個人。媽媽為什么還不來接我呢?雨無情地拍打在花草上,也打進了我的心窩……
不知過了多久,一輛電動車從遠處駛來。我穿過雨簾,隱約看到是媽媽?!皨寢?,您怎么才來啊?”我有點委屈。媽媽說:“我返回去拿雨衣耽誤了時間?!眿寢尩恼Z氣中滿是歉意。我上了車,突然發(fā)現(xiàn),雨衣里媽媽的衣服已經(jīng)濕透了。原來,媽媽淋了雨,回到家沒來得及換干爽的衣服就急急忙忙過來接我了。我有些自責。一把抱住媽媽:“媽媽,我給您取暖吧!”“謝謝寶貝?!眿寢屝χ卮稹?/p>
那個下午,雨衣外大雨如注,雨衣里媽媽的愛匯成了火苗,溫暖了我的心,照亮了我前面的道路。
老師小評
小作者運用語言、動作、心理、環(huán)境等描寫手法,寫出“我”從委屈到自責的情感變化。同學陸續(xù)被接走,雨水拍打花草,側(cè)面表現(xiàn)出“我”內(nèi)心的不安。濕透的衣服代表媽媽的愛,結(jié)尾“大雨”和“火苗”形成對比,升華主題。
【作者系廣西桂林市七星區(qū)育才小學三·3班學生,指導(dǎo)并置評:古莉】