蘇聯(lián)著名詩人吉洪諾夫曾這樣贊美漢語:“只有用音樂才能傳達(dá)出中國(guó)語言的聲音,只有用音樂才不會(huì)把它損傷;從這聲音里,可以隱約地聽到鋼鐵的沸騰,猛虎的低嘯,奔流的浩蕩?!睗h語的音樂美主要源于它在聲韻方面有著自己的獨(dú)特性,如音節(jié)勻稱、語句押韻、平仄相對(duì)、雙聲疊韻、選用疊詞等。
漢語的音樂美在古詩文中體現(xiàn)得尤為突出。我們要想體會(huì)這種音樂美,就得反復(fù)誦讀,分析其修辭,留意其特征,鍛煉對(duì)漢語音樂美的敏感度。
一、音節(jié)勻稱——關(guān)注停頓
成雙成對(duì)的事物大都寓意和諧、美滿,讓人覺得穩(wěn)定、沉靜。人們常用勻稱的音節(jié)來增強(qiáng)詞句的音樂美。一般情況下,勻稱的音節(jié)講究單音節(jié)配單音節(jié),雙音節(jié)配雙音節(jié)。如《笠翁對(duì)韻》中,音節(jié)相對(duì)的形式便極為常見:“天對(duì)地,雨對(duì)風(fēng)。”(一字對(duì))“山花對(duì)海樹,赤日對(duì)蒼穹?!保ǘ謱?duì))“雷隱隱,霧蒙蒙。日下對(duì)天中?!保ㄈ謱?duì))“風(fēng)高秋月白,雨霽晚霞紅。”(五字對(duì))這種形式詞詞相對(duì),字字工整,音韻美十足。
又如歐陽修《醉翁亭記》中:“至于負(fù)者歌于途,行者休于樹,前者呼,后者應(yīng),傴僂提攜,往來而不絕者,滁人游也”。這里的“負(fù)者”與“行者”雙音節(jié)相對(duì),“歌于途”與“休于樹”三音節(jié)相對(duì)。
二、語句押韻——留心韻腳
如《秦風(fēng)·蒹葭》中:“蒹葭蒼蒼,白露為霜。所謂伊人,在水一方”。韻腳字是“蒼”“霜”“方”,壓的韻為“ang”,讀來飽滿響亮,余音繞梁。又如篇幅較長(zhǎng)的樂府詩《木蘭詩》,隔幾句便換一個(gè)韻,全詩共換了七個(gè)韻:“唧唧復(fù)唧唧……女亦無所憶”“西市買鞍韉……但聞黃河流水鳴濺濺”“暮至黑山頭……但聞燕山胡騎鳴啾啾”“萬里赴戎機(jī)……壯士十年歸”“天子坐明堂……不知木蘭是女郎”“雌兔眼迷離……安能辨我是雄雌”,幾句壓一韻,讀來朗朗上口,體現(xiàn)了樂府民歌質(zhì)樸、生動(dòng)的特點(diǎn)。
朗誦這種押韻較多的詩文,我們要留意每句最后一個(gè)字的韻母,在反復(fù)誦讀中體會(huì)其韻味。
三、平仄相對(duì)——留意聲調(diào)
平仄的劃分,讓聲調(diào)的變化產(chǎn)生抑揚(yáng)頓挫之美。如馬致遠(yuǎn)《天凈沙·秋思》中的平仄:枯藤老樹昏鴉(平平仄仄平平),小橋流水人家(仄平平仄平平),古道西風(fēng)瘦馬(仄仄平平仄仄)。夕陽西下(平平平仄),斷腸人在天涯(仄平平仄平平)。雖然散曲對(duì)句式、字?jǐn)?shù)、平仄等沒有律詩那樣嚴(yán)格,但也有相應(yīng)的要求,我們?cè)诶首x時(shí)可以感受到其抑揚(yáng)頓挫之美。
四、雙聲疊韻——留意聲韻母
如歐陽修《岳陽樓記》中就大量使用了雙聲疊韻詞,“瀟湘”“隱曜”“滿目”“游(以上雙聲),“遠(yuǎn)山”“長(zhǎng)江”“萬千”“靜影”“錦鱗”(以上疊韻),收到了金聲玉振、回環(huán)往復(fù)的共鳴效果。
古代詩歌特別重視雙聲疊韻詞的視聽沖擊力,以求收到音律和諧、聲情并茂的表達(dá)效果。如王維《寒食城東即事》“清溪一道穿桃李,演漾綠蒲涵白芷”,“演漾”二字是典型的雙聲連用,與詩中描摹的波光瀲滟的情景是非常契合的。
五、選用疊詞——留意附加義
疊詞增強(qiáng)了詞語的含義,表示程度的加深,有很強(qiáng)的感染力。如:《古詩十九首》中的《迢迢牽牛星》:“迢迢牽牛星,皎皎河漢女。纖纖擢素手,札札弄機(jī)杼。終日不成章,泣涕零如雨。河漢清且淺,相去復(fù)幾許。盈盈一水間,脈脈不得語”,其中六句運(yùn)用了疊音詞,使全詩音節(jié)和諧、質(zhì)樸清麗、情趣盎然,自然且貼切地表達(dá)了濃郁的離別之苦。
“書讀百遍,其義自見”,同學(xué)們?cè)诮窈罄首x古詩文時(shí),要注意節(jié)奏的快慢、升降、重音、停連等,根據(jù)句段的含義感悟漢語的聲韻之美。