在時代的浪潮中,有兀兀窮年做好一件事的“守界者”,他們以專注和堅持書寫著專業(yè)領(lǐng)域的輝煌篇章;也有勇敢的“跨界者”,他們以無畏的勇氣,秉承著創(chuàng)新的精神,跨越邊界,開拓出一片嶄新的天地。在我看來,于當(dāng)今之社會,守界誠然可貴,跨界價值更高!
守界,乃是在自己擅長的一方天地中精雕細(xì)琢。它絕非作繭自縛、畫地為牢,而是明晰自我后的執(zhí)著堅守。曹雪芹歷經(jīng)十載春秋,反復(fù)增刪五次,以血淚澆鑄《紅樓夢》這一不朽的文學(xué)豐碑;屠呦呦數(shù)十年如一日,潛心于中藥研究,即便歷經(jīng)無數(shù)次失敗仍矢志不渝,最終成功提取出青蒿素;于漪老師畢其一生投身教育事業(yè),秉持“一輩子做老師,一輩子學(xué)做老師”的信念站在三尺講臺上。他們無疑是當(dāng)之無愧的“守界者”,憑借堅定的信念和不懈的努力,在各自的領(lǐng)域璀璨生輝。
然而,僅有守界,人生畫卷的色彩恐怕稍顯單一??缃?,則是突破自我、超越平凡的果敢嘗試。跨界,是鳳凰浴火重生,是蠶蛹破繭化蝶,是決然告別往昔,勇敢迎接新生。魯迅,深知從醫(yī)難以拯救國人的靈魂,毅然決然棄醫(yī)從文,以筆作武器,向黑暗的社會宣戰(zhàn);錢偉長,在民族危亡的關(guān)鍵時刻,果斷棄文從理,為國家的科技事業(yè)奉獻(xiàn)力量;馬斯克從在線支付跨界至電動汽車和太空探索,顛覆傳統(tǒng),開創(chuàng)未來。他們敢于跨界,無畏壓力,不懼艱難,憑借勇氣和智慧書寫了人生的輝煌篇章。
跨界意味著創(chuàng)新與融合。“跨界者”能夠?qū)⒁粋€領(lǐng)域的經(jīng)驗和知識運(yùn)用到另一個領(lǐng)域,從而創(chuàng)造出獨(dú)特的價值。然而審視當(dāng)下,有一些人隨波逐流,在茫茫人海中迷失方向,在舒適的領(lǐng)域里故步自封。我們目睹,眾多年輕人盲目追捧“公務(wù)員熱”,放棄了自己的夢想。與其在舒適區(qū)庸庸碌碌,何不勇敢地跨越邊界,去追尋更為遼闊的天空。
當(dāng)然,我們贊揚(yáng)“跨界者”,并不是否認(rèn)“守界者”的價值。“守界者”的專注和堅持同樣值得尊重,他們在自己的領(lǐng)域深耕細(xì)作,為社會的發(fā)展奠定了堅實的基礎(chǔ)。但在這個日新月異、充滿機(jī)遇和挑戰(zhàn)的時代,“跨界者”的勇氣和創(chuàng)新精神,更能激發(fā)社會的活力,引領(lǐng)時代的潮流。
身為新時代的青年,我們應(yīng)以守界者為典范,耐得住寂寞,守得住初心;我們更要具備跨界的勇氣和膽略,敢于突破自我,挑戰(zhàn)未知。
【山東煙臺市第二高級中學(xué)高二(4)班】
◆點(diǎn)評
本文立意高遠(yuǎn),對“守界與跨界”的辯證關(guān)系剖析深刻,觀點(diǎn)鮮明,先分別闡述守界的專注堅守與跨界的果敢創(chuàng)新,接著強(qiáng)調(diào)跨界的創(chuàng)新融合意義,同時指出不應(yīng)否定守界價值。作文語言表達(dá)豐富,善用比喻、排比等修辭。
(指導(dǎo)老師:張輝)