書(shū)香一縷
霜花(遲子建,1) 好詩(shī)不過(guò)近人情(劉躍進(jìn),2) 送春(宗璞,3) 有閱讀,人不老(梁衡,4) 窗外(梁曉聲,5) 不一樣的雨聲(王鼎鈞,6) 改變,在電光火石間(畢淑敏,7-8) 菊花(汪曾祺,9) 談讀書(shū)(朱光潛,10) 不滿足(呂思勉,11) 40歲的青春模樣(王連明,12)
記人
魚(yú)戲蓮葉間(李婭,1) 楊苡先生印象(張昌華,2) 父親(湯素蘭,3) 記憶中的父親(丁立梅,4) 顏寧:我就是我(趙永新,5) 父親的三萬(wàn)七干個(gè)贊(張軍霞,6) 先生之風(fēng)(卞毓方,7-8) 謝謝你,為我推開(kāi)那一扇門(mén)(閆曉雨,7-8) 藍(lán)袖筒師傅(龐余亮,9) 我曾休學(xué)一年(陳忠實(shí),10) 智者從善(丁純,11) 至性如水本無(wú)形(馮淵,12)
記事
我在田埂上跑過(guò)了四季(藍(lán)涵,1) 我的編輯(徐貴祥,2) 只道當(dāng)時(shí)是尋常(肖復(fù)興,3) 梔子花(魏芳芳,3) 書(shū)夢(mèng)(李復(fù)威,4) 雪中行(鄒賢中,4) 味蕾深處(朝顏,5) 難忘那個(gè)貞豐小女孩兒(王干,6) 抽屜里的黃精(劉群華,7-8) 魚(yú)梁子(肖復(fù)興,7-8) 夜歸者的禮物(明前茶,7-8) 撕書(shū)記(江子,9) 雨夜(潘軍,10) 渡口(周靜,11) 爬上房頂看禮花(肖復(fù)興,12)
議論
讓藝術(shù)走向公共空間(沈?qū)崿F(xiàn),1) 城市就該有一千零一種“打開(kāi)方式”(任冠青,2) 別把困難生困在“吃清水煮白菜”的刻板印象里(張藝櫨,2) 圖書(shū)市集與閱讀共同體的締結(jié)(霍艷,3) 文明之花因交流互鑒而精彩綻放(姚華松,4) 從文物中汲取文化自信力量(李忱陽(yáng),5) 穿越時(shí)空的指紋何以動(dòng)人(張鐵,5) “讀屏”帶來(lái)了什么(張埔華,6) 在城市森林里重建消失的“附近”(林樹(shù)心,6) 人間煙火氣中的文旅密碼(孫若風(fēng),7-8) 閱讀是生活的一種方式(吳浩,7-8) 傳統(tǒng)節(jié)日隨時(shí)代變革而破繭化蝶(劉曉峰,9) 讀書(shū)要讀到復(fù)雜性(曹林,10)面對(duì)畢業(yè)生的“花式整活兒”不妨包容一些(楊鑫宇,10) 閱讀是一件私密的事情嗎(戴納,11) 青年人緣何愛(ài)上“古建游”(李曉,12)
科學(xué)網(wǎng)站
智能手機(jī)消失之后,人類如何通信交流(左鵬飛 陳靜,1) AI為何會(huì)“一本正經(jīng)地胡說(shuō)八道”(羅云鵬,2) 畫(huà)中有“化”——色彩世界中的化學(xué)元素(華雪瑩,3) 禁用“生鮮燈”:關(guān)于燈光與顏色的那些事(蘇更林,4) 從“爾濱”存冰有道看科技保溫妙招兒(都芃,5) 視頻生成新模型Sora的突破與風(fēng)險(xiǎn)(吳曉凌,6) “愛(ài)達(dá)·魔都號(hào)”郵輪——“移動(dòng)的海上城市”(劉少才,7-8) 章魚(yú)是外星生物?(佚名,7-8) 嫦娥取月壤 滿載歸故鄉(xiāng)(邱晨輝,9) 上山下海,尋找未來(lái)能源——可燃冰(彭美茜 張茜,10) 北京中軸線申遺成功背后的“數(shù)字功臣”(李詔宇 王常琳,11) 為何人類熱愛(ài)奔跑(張?zhí)锟保?2)
小小說(shuō)欣賞
客戶(袁有江 賞析/杳杳,1) 流遠(yuǎn)的徒河(李海燕 賞析/杳杳,2) 比中獎(jiǎng)還開(kāi)心(歐陽(yáng)華麗 賞析/杳杳,3) 貓眼(何圣林 賞析/杳杳,4) 海棠依舊(羊白 賞析/杳杳,5) 特殊印章(高軍 賞析/杳杏,6) 大紅襖(李海燕 賞析/杳杳,7-8) 扮演(申平 賞析/杳杳,7-8) 完璧(阿英賞析/敏敏,9) 予香(歐陽(yáng)華麗 賞析/敏敏,10) 母親的嘮叨(劉洪文 賞析/敏敏,11) 陽(yáng)光正好(肖靖 賞析/敏敏,12)
美文經(jīng)典
悠閑生活的崇尚(林語(yǔ)堂 點(diǎn)評(píng)/王劍,1) 三幅畫(huà)(宗璞 點(diǎn)評(píng)/劉斌,2) 雪(梁實(shí)秋 點(diǎn)評(píng)/王劍,3) 春聲和春深(林斤瀾 點(diǎn)評(píng)/劉斌,4) 馬纓花(季羨林 點(diǎn)評(píng)/王劍,5) 惜花人已去(茹志鵑 點(diǎn)評(píng)/劉斌,6) 故園春(柯靈 點(diǎn)評(píng)/劉斌,7-8) 棉被里的日子(丁立梅 點(diǎn)評(píng)/王劍,7-8) 姐弟拉煤(閻連科 點(diǎn)評(píng)/王劍,9) 想念荷花(琦君 點(diǎn)評(píng)/靖靖,10) 冬天里的一團(tuán)火(謝宗玉 點(diǎn)評(píng)/王劍,11) 寒夜生花(遲子建 點(diǎn)評(píng)/劉斌,12)
中國(guó)古詩(shī)
消失的時(shí)間(劉志坤,1) 平生之志,不在溫飽(劉志坤,2) 莫忘作歌人姓李(劉志坤,3) 詩(shī)史互證(劉志坤,4) 情比金堅(jiān)的“元白”(劉志坤,5) 季子平安否?(劉志坤,6) 留得悲秋殘影在(劉志坤,7-8) 弓刀雪融士人心(王安衛(wèi),7-8) 同登雁塔異樣情(王安衛(wèi),9) 悠然心會(huì),難與君說(shuō)(劉志坤,10) 收將十分春恨(劉志坤,11) 塞外傳烽急(劉志坤,12)
傳世古文
貧樂(lè)庵記(耶律楚材,1) 君子的憂與樂(lè)(陳恒舒,1) 錄海人書(shū)(王禹僑,2) 海島版“桃花源”(陳恒舒,2) 《孟子》二章(3) 人與環(huán)境的悖論(陳恒舒,3) 游記二則(李翱,4) 游山的啟示(陳恒舒,4) 為學(xué)一首示子侄(彭端淑,5) “只要學(xué)起來(lái)!”(陳恒舒,5) 求賢令三則(曹操,6) 求賢之道(陳恒舒,6) 東方智士說(shuō)(朱敦儒,7-8) 茅廁不值得(陳恒舒,7-8) 贈(zèng)黎安二生序(曾鞏,7-8) 走自己的路,讓別人說(shuō)去吧!(陳恒舒,7-8) 上乞毋割地與金人疏(宗澤,9) 烈士暮年的慷慨悲歌(陳恒舒,9) 武侯論(鄭獬,10) “一字立骨”說(shuō)武侯(陳恒舒,10) 論唐太宗罪上封事者訐人細(xì)事(王夫之,11) 《春秋》之義與告訐之風(fēng)(陳恒舒,11) 石洞書(shū)院記(葉適,12) 禮贊先賢,勉勵(lì)后學(xué)(陳恒舒,12)
文化常識(shí)
古代文人為何對(duì)劍情有獨(dú)鐘(李學(xué)樸,1) 才有梅花便不同——詩(shī)樂(lè)文化中的梅花(張漫憶,2) 在畫(huà)中,古人如何“玩”音樂(lè)?(方曲韻,3) 中國(guó)古代的“旅游達(dá)人”(嵇立平,4) 古代“春運(yùn)”之路有多長(zhǎng)(趙柒斤,5) 圍爐煮茶中的雅趣詩(shī)意(蕊紅,6) 古代“春晚”也精彩(路鵑龐明慧,7-8) 文學(xué)作品中的荷花(夏建軍,7-8) 古人的“臥游”傳統(tǒng)(范建華,9) 竹的君子之風(fēng)(梅會(huì)林,10) 十年辛苦一枝桂——錄取通知書(shū)趣談(鄭學(xué)富,11) 趣話古代“護(hù)照”(任多,12)
青春佳作、“紅色印記”征文
腳踏大地仰望星月——讀《月亮與六便士》有感(郭可菲,1) 翻過(guò)那座山(錢(qián)錦,1) 走進(jìn)趙家村(孫克艷,1) 湯(馮越,2) 家鄉(xiāng)的英雄(尚鵬敏,2) 百年大樹(shù)陪劉帥(蘇發(fā)燈,2) 登頂(羅鴻鑫,3) 我的自述(雷子木,3) 遍地英雄的新縣(尚廷普,3) 生命的支點(diǎn)(王彥博,4) 父親的山海(張開(kāi)然,4) 西柏坡上黨旗紅(齊若萱,4) 英烈輩出的故鄉(xiāng)(張林浩,4) 夜行尋幽(蔡雅馨,5) 紅星照亮太行山(錢(qián)國(guó)宏,5) 雨花臺(tái)(張佳熠,5) 登黃山(徐源權(quán),6) 不滅的“火種”(沈定坤,6) 農(nóng)講所之行:歷史的回響(盧婷婷,6) 西門(mén)保安記事(蔡家玥,7-8) 豐子愷:你若愛(ài),生活哪里都可愛(ài)(裴青禾,7-8) 蝎子山(岳欣遇,7-8) 為自己“開(kāi)一次花”(沈歆舒,7-8) 香樟樹(shù)一樣的年華(王紫彤,7-8) 雞湯面(王佳辰,9) 遠(yuǎn)足(周欣,9) 如何留住田園牧歌式的詩(shī)意(王彥博,9) 聆聽(tīng)他人心靈的聲音(齊天霖,10) 在落差中反彈(劉鴻章,10) 鄉(xiāng)音不絕(黃中原,10) 熬出青春滋味(馬萌,11) 終見(jiàn)橘花開(kāi)(周子茜,11) 情系沙家浜(韓峰,11) 笑看旌旗紅似花(楊力,11) 永遠(yuǎn)的竹林(潘璽霖,12) 青年的力量(程子堯,12) 水源世居文脈長(zhǎng)(雁城雪,12) 八灘王橋浩氣存(丁愛(ài)華,12)
試寫(xiě)高考作文、高考作文選評(píng)
試寫(xiě)2023年高考北京卷作文(單彤彤,2) 2023年高考全國(guó)乙卷作文選評(píng)(劉恒,3) 2023年高考上海卷作文選評(píng)(劉恒,4) 2023年高考上海卷作文選評(píng)(劉賀,5) 2023年高考北京卷作文選評(píng)(劉賀,6) 2023年高考新課標(biāo)Ⅰ卷作文選評(píng)(劉賀,7-8) 2024年高考新課標(biāo)Ⅰ卷作文選評(píng)(劉賀,10) 2024年高考新課標(biāo)Ⅱ卷作文選評(píng)(劉瑜,12)
閱讀精練
《此情可待》閱讀(張碩/文 劉志遠(yuǎn)付文/設(shè)題,1) 《最后一個(gè)戴罪的功臣》閱讀(梁衡/文 肖學(xué)軍/設(shè)題,2) 《古山兄弟》閱讀(卞毓方/文 費(fèi)明富/設(shè)題,3) 《藥引》閱讀(聶鑫森/文 費(fèi)明富/設(shè)題,4) 《桃花鋪》閱讀(喻永軍/文 鄭一斐/設(shè)題,5) 《桂公塘》(節(jié)選)閱讀(鄭振鐸/文鄭一斐/設(shè)題,6) 《夜色如水》閱讀(朱以撒/文 費(fèi)明富/設(shè)題,7-8) 《祝老師和單老師》閱讀(李智/文 肖學(xué)軍/設(shè)題,7-8) 《畢業(yè)歌》閱讀(肖復(fù)興/文 肖學(xué)軍/設(shè)題,9) 《小鎮(zhèn)的秋天》閱讀(鄧宗良/文 肖學(xué)軍/設(shè)題,10) 《針腳》閱讀(江子/文肖學(xué)軍/設(shè)題,11) 《胡小偉:我生命中的風(fēng)景樹(shù)》閱讀(閔樂(lè)夫/文 肖學(xué)軍/設(shè)題,12) (《迷你詩(shī)廊》《風(fēng)物》《好書(shū)快讀》《熱點(diǎn)素材》《作文寶典》等欄目篇目略)