“為中華之崛起而讀書!”在課文中,十二三歲的周恩來就有這么遠大的理想和抱負。小小年紀的周恩來,便體會到了伯父口中的“中華不振”這四個字的沉重分量。周總理為這偉大的志向,把自己的一生都奉獻給了祖國。
周總理的故事深深地打動了我。一到休息日,我便直奔小區(qū)的書房,沉浸在《童年周恩來》《一代偉人周恩來》《周恩來的故事》等書籍里。我根據(jù)書中的故事,創(chuàng)編了小劇本《為中華之崛起而讀書》,并在學校六一兒童節(jié)文藝會演中展示。
讀萬卷書,行萬里路。
夏日的清晨,我佩戴著鮮艷的紅領(lǐng)巾,走進周恩來紀念館。我認真地聽著紀念館里的講解員講述周總理的一生,從革命初期的艱難困苦到中華人民共和國成立后的鞠躬盡瘁,每一個故事都讓我深受感動。我駐足觀看,仿佛穿越時空,回到了那個激情燃燒的歲月。在這里,我不僅了解了淮安作為周總理故鄉(xiāng)的深厚文化底蘊,更深刻感受到了祖國在黨的領(lǐng)導(dǎo)下所取得的輝煌成就。
夕陽西下,我?guī)е鴿M滿的收獲踏上了歸途。這不僅是一次簡單的參觀學習,更是一次心靈的洗禮和成長的見證。作為新時代的少年,我將把這份愛國之情化作學習的動力,努力學習科學文化知識,將來為祖國的繁榮富強貢獻自己的力量。
點評:
圍繞周恩來總理,小作者通過閱讀,創(chuàng)作、表演、參觀等不同形式的活動,感受周總理的遠大志向。習作的語言樸實生動,結(jié)構(gòu)緊湊,銜接自然,表達了小作者對周恩來總理的敬佩和緬懷。