記憶中的紅領(lǐng)巾

有那么一抹鮮艷的紅，如同晨曦中綻放的玫瑰，在我的記憶里盛放。那抹紅，記錄著我與小言的深厚友誼，纏繞著我們之間的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。

那是一個(gè)同往常一般的夏日清晨，樹影斑駁，我匆匆往學(xué)校趕去。踏入門檻的瞬間，我的心猛地一沉——紅領(lǐng)巾，我將它遺忘在家中的角落了。升旗儀式怎么可以不戴紅領(lǐng)巾！那一刻，我的心被夏日的熱浪緊緊包裹著，焦慮與不安交織成一張密不透風(fēng)的網(wǎng)。

就在我?guī)缀跻贿@份沉重壓垮時(shí)，他帶著一抹溫暖的微笑，眼中閃爍著星辰般的光芒，緩緩向我走來。他沒有多問，便從書包的深處如同變魔術(shù)般，抽出了一條嶄新的紅領(lǐng)巾。那紅，鮮艷得如同初升的太陽，熱烈而純粹，瞬間驅(qū)散了我心中的寒冷與無助。小言——沒想到他的心思竟然如此細(xì)膩，真是我的“救命恩人”。

我接過紅領(lǐng)巾，指尖輕輕摩挲過那柔軟的布料，仿佛能感受到他手心殘存的溫度，傳遞著無言的關(guān)懷與鼓勵(lì)。戴上紅領(lǐng)巾的那一刻，我仿佛被賦予了某種神奇的力量，所有的焦慮與不安都隨風(fēng)而去。從那以后，我們之間的友情如同春日里瘋長的藤蔓，迅速且茂盛地纏繞在一起。我們一起在知識(shí)的海洋中遨游，相互扶持，共同進(jìn)步；一起在操場上揮灑汗水，分享青春歲月的歡笑與淚水。每當(dāng)回想起那些日子，我心中總是充滿了甜蜜與溫馨。

當(dāng)我深陷學(xué)習(xí)的泥潭無法自拔時(shí)，是小言，用他那雙充滿智慧的眼睛看穿了我的困擾，用他那顆溫柔的心為我筑起了一道堅(jiān)實(shí)的后盾。他耐心地為我講解每一道難題，用他那獨(dú)特的教學(xué)方式激發(fā)我的學(xué)習(xí)興趣。在他的幫助下，我不僅走出了困境，還學(xué)會(huì)了如何應(yīng)對(duì)挑戰(zhàn)、成就自我！

歲月如梭，轉(zhuǎn)眼間，我們都已成為初中生，但那份純真的友情卻如同記憶中的紅領(lǐng)巾一般，永遠(yuǎn)鮮艷、永遠(yuǎn)溫暖。它見證了我們的成長與蛻變，陪伴我們度過了無數(shù)個(gè)難忘的時(shí)刻。

【河南民權(quán)縣民族學(xué)?！?/p>

◆點(diǎn)評(píng)

習(xí)作以“紅領(lǐng)巾”為線索，情節(jié)波瀾起伏，引人入勝。從“我”的焦慮到小言的相助，再到友情的深化，每一個(gè)轉(zhuǎn)折都自然流暢，體現(xiàn)了小作者精妙的構(gòu)思；同時(shí)，人物刻畫鮮明，通過細(xì)節(jié)描寫，凸顯了友情的力量。此外，象征手法的運(yùn)用使“紅領(lǐng)巾”成為友情的代言詞，深化了主題，使整篇習(xí)作情節(jié)緊湊，情感真摯，語言流暢。