第2版
1.(1)示例:遨游信息海洋,探索技術(shù)奧秘
(2)示例:形式一:學(xué)一學(xué),網(wǎng)絡(luò)的技術(shù);形式二:議一議,網(wǎng)絡(luò)的歷程
2.(1)示例:入選的流行語要能反映年度特征;能堅持價值原則,具有正能量;要符合漢語構(gòu)詞規(guī)律,遵循語言規(guī)范。
(2)示例:我不贊同將網(wǎng)絡(luò)用語用在作文中。因為有些網(wǎng)絡(luò)用語比較隨意,甚至粗俗,不夠積極向上。如果頻繁使用,既沒法豐富我們的精神世界,又不利于優(yōu)秀文化的傳承。
3.示例一:數(shù)字化閱讀有利也有弊。繁雜,其中的不良信息對中學(xué)生健康成長不利。示例二:我們要合理使用數(shù)字化閱讀。既要用它來獲取豐富的信息,開闊視野,滿足興趣愛好;又要注意分辨,自覺抵制不良信息的誘惑,不要影響學(xué)習(xí)和生活。
4.(1)示例:作業(yè)軟件種類多,操作簡便,所以它備受學(xué)生青睞(或“它已成為眾多學(xué)生使用的快捷學(xué)習(xí)方式”)。
(2)利:網(wǎng)絡(luò)上資源豐富,可以解決很多疑難問題,方便快捷;運用得當,是課堂學(xué)習(xí)的有益補充,可以呈現(xiàn)同一題的不同解題方案。弊:一遇到問題就使用“作業(yè)軟件”,久而久之便不愿獨立思考問題,會產(chǎn)生依賴性;對于自覺性(自控力)差的學(xué)生,“搜作業(yè)”變成了純粹的“抄答案”,不利于學(xué)生的學(xué)習(xí)和成長。
5.示例:社會:①有關(guān)部門要加強對網(wǎng)絡(luò)用語的監(jiān)管;②新媒體對新詞要有篩選和冷卻的過程;③學(xué)校要倡導(dǎo)閱讀經(jīng)典作品。個人:①加強母語學(xué)習(xí),提高自身文化修養(yǎng);②交流時慎用新詞,不用生造的、晦澀的詞語;③網(wǎng)絡(luò)語言要傳播正能量。
6.(1)特點:①近年來,全校師生整體閱讀率逐年增長;②近年來,全校師生數(shù)字化閱讀率增長的幅度遠高于傳統(tǒng)方式閱讀率的增長幅度;③全校師生最喜歡閱讀中國古代四大名著。
(2)優(yōu)勢:①信息量大;②時間利用率高;③方便閱讀;④降低閱讀成本。
7.示例:數(shù)字化閱讀讓知識的獲取更加便捷、全面、多樣;數(shù)字化閱讀可以縮小城鄉(xiāng)居民的閱讀差距,促進知識公平。