普通的紅薯

小朋友們，我最喜愛的蔬菜是菜籃子里最普通的紅薯。秋末冬初正是紅薯上市的季節(jié)，在湖南老家的大街小巷?？梢姷截溬u的新鮮紅薯。當我捧起小小的紅薯，腦海中就會涌現(xiàn)出兒時的美好記憶，是那樣難忘！口中涌出紅薯的味道，是那樣甘甜！

家鄉(xiāng)的紅薯使我難忘，是因為它樣子可愛。紅薯不是莖，也不是果，而是紅薯的地下塊狀根。來到菜園，紅綠相間的紅薯藤細長細長的，給大地織上了一件綠衣裳。一片片紅薯葉翠綠翠綠的，就像小手簇擁在一起，爭先恐后地向我們打招呼。一鋤頭挖下去，便有五六個紅薯，像淘氣的娃娃似的，從濕潤的泥土里滾出來，有圓形的，橢圓形的，還有紡錘形的。它們有的馱著一條長長的大尾巴，像個小松鼠；有的依偎在一起，好像在說悄悄話呢！

家鄉(xiāng)紅薯使我難忘，是因為它渾身是寶。紅薯的葉子和莖是難得的美食，被譽為“蔬菜皇后”。紅薯的營養(yǎng)價值很高，它含有膳食纖維、胡蘿卜素、維生素、鉀、鐵等多種微量元素，是糧食和蔬菜中的佼佼者。

紅薯的吃法有很多，生吃清脆爽口；或加工成粉條、粉皮；也可以通過烹飪制作成紅薯餅、拔絲紅薯；還可以煮粥；現(xiàn)在搖身一變，成了小朋友喜愛的薯條。瞧，在冬日黃昏的街道上，烤紅薯的香味四溢，常常勾住“小饞貓們”的腳步，忍不住想上前去咬一口呢！

同學們，紅薯雖然普通，但樣子可愛、渾身是寶、美味可口，是餐桌上的“常客”，希望大家也能像我一樣愛上這份大自然的饋贈。

描寫練筆

劉老師通過外形、功能、烹飪方法將普通的紅薯生動地描寫了出來。文章開頭表明觀點，中間闡述紅薯樣子可愛、渾身是寶、美味可口的特征，結尾總結觀點，首尾呼應。語言表達清晰，理由具體，讓讀者重新認識了紅薯。

小朋友們，請你用文字記錄下自己喜歡的水果或者蔬菜，并說說你的理由吧！一定要記得用上表達觀點的語句，把你的理由說清楚。在寫話的最后，別忘了重申自己的觀點，并表達自己的感悟哦！