主持:樂羊羊
馮擇宸,柳州市柳城縣實驗小學學生,他制作的智能化一體兩用鸚鵡洗浴飲水裝置獲得第38屆廣西青少年科技創(chuàng)新大賽青少年科技創(chuàng)新成果競賽(小學組)二等獎。
佘翼飛,柳州市柳城縣實驗小學老師,曾獲評為2022年八桂科普大行動柳州活動先進個人,他指導的學生曾在第23屆全國學生信息素養(yǎng)提升實踐活動中獲得一等獎。
韋桂連,柳州市柳城縣實驗小學老師,她指導的學生曾獲得2023年柳州市青少年科技創(chuàng)新大賽小學生科技成果競賽二等獎。
我養(yǎng)了一只小鸚鵡,它一看到我就會嘰嘰喳喳地叫,還會飛到我的肩膀上或手上和我玩,非??蓯?。飼養(yǎng)鸚鵡很有趣,可是我在飼養(yǎng)鸚鵡的過程中也遇到了很多小難題,比如鸚鵡的用水質量難以保障、鸚鵡需要有人時時照料等。于是,我想設計一款智能化一體兩用鸚鵡洗浴飲水裝置,以便更好地照顧鸚鵡。
一、前期準備
(一)思路探究
難點一:鸚鵡是很愛干凈的小動物,它們很喜歡洗澡。我養(yǎng)的鸚鵡有時候會一邊洗澡,一邊喝水,所以我要保證它的洗澡水和飲用水的衛(wèi)生。
難點二:即使在寒冷的冬天,鸚鵡洗澡時也需要用溫水,否則容易生病。
難點三:我和爸爸媽媽回老家時,因為路途遙遠,不能把鸚鵡帶回去,只能讓它獨自在家或請人幫忙照看。
(二)調研及設計構思
我在購物軟件上搜索寵物用品,發(fā)現(xiàn)市面上沒有將鸚鵡的洗澡和飲水功能二合一的裝置。我想將凈水器和鸚鵡洗澡盆結合起來,實現(xiàn)鸚鵡飲用水和洗澡水的循環(huán)利用,這樣做不僅可以節(jié)約用水,而且可以讓鸚鵡在好幾天沒有人照顧的情況下,也能喝到干凈的水。
二、科創(chuàng)過程
(一)準備材料
智能插座、鸚鵡洗澡盆、水桶、飲水器、微型凈水器、加熱棒、鳥籠等。
(二)繪制設計圖
(三)探究解決方法
我想出了三個方法。方法一:在裝置中加入微型凈水器,這樣可以過濾洗澡盆和飲水器里的水,保障鸚鵡的飲用水的質量。方法二:把加熱棒放在水桶中,這樣即使在寒冷的冬天,鸚鵡也可以用溫度適宜的水洗澡。方法三:用智能插座遠程控制微型凈水器和加熱棒,監(jiān)控它們的工作狀況。
然后,我把加熱棒、水桶、智能插座、微型凈水器、洗澡盆和鳥籠按照設計圖組裝起來,制作了智能化一體兩用鸚鵡洗浴飲水裝置。經測試,裝置可實現(xiàn)保持裝置中的水恒溫的功能,但洗澡盆中的水容易溢出,且無法實現(xiàn)水循環(huán)功能。最后,我把洗澡盆放在一個較大的水盆里,實現(xiàn)了洗澡水和飲用水的循環(huán)利用功能。作品測試成功。
指導老師點評
該裝置不僅能保障鸚鵡的飲用水的質量,還能在即使家里有一段時間里沒有人的情況下,為鸚鵡提供干凈的水資源,解決了在飼養(yǎng)鸚鵡的過程中,飼主需要頻繁換水的麻煩和外出時無法照看鸚鵡的難題。